【幼師學校】幼師學了不當幼師可以干嘛，學學前教育的如果不當幼師，還能干什么

幼師學了不當幼師可以干嘛，學學前教育的如果不當幼師，還能干什么？：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

幼師教育是培養兒童的專業學科，但是如果畢業后不想從事幼兒教育，也有其他的就業選擇。首先，可以考取教師資格證以及相關專業證書，進入中小學從事課堂教學工作。其次，可以從事兒童閱讀推廣工作，如兒童圖書館館員、兒童讀物編輯、出版等。再者，幼師畢業生可以從事兒童心理咨詢師、教育咨詢師、社工師等社會服務相關工作，為兒童及其家庭提供支持和幫助。此外，可以從事企業的兒童營銷、品牌推廣等工作。總之，幼師專業畢業后并不僅限于從事幼兒教育工作，還有著廣泛的就業選擇。而學習學前教育的學生，除了從事幼兒園教育工作，還可從事學前教育咨詢、學前教育研發、學前教育機構管理等工作，適合于具有創新精神和教育熱情的求職者。

這個問題就困擾我許久了，現在我有幾個大致的方向可供選擇。幼師工作主要存在幾個問題，比如工資偏低，家長素質普遍不高，而且工作會很辛苦。

方案一是考公務員，但是這個職業有專業限制，只能報考三類職位。具體待遇不了解，但感覺難度挺大的。

方案二是教小學，去考教師資格證，據說在新一線城市，小學、初中、高中的基本工資都差不多，主要收入來源是補課。還可以開設小型托管班，幫孩子輔導作業，提升閱讀等能力。

方案三是進修學前教育，

a.學好理論，做課程研發。（這個方向我個人不太感興趣）

b.學好英語，考托福雅思，特別是口語，有余力在學日語，考N2，然后進高端幼兒園。

c.去新加坡。（我認為這是專科生的最佳選擇），通常需要通過中介，可靠的交易代價在23,000元左右，注意需要L2認證。剛開始的工資可能只有8,000元人民幣，但優秀的工作能夠獲得更多的獎勵，學科盡可能地接近本科或碩士。此外，這是一份短期合同工作，通常需要簽署兩年合同，如果工作表現出色，學校會續約，可以在那里工作幾年，省吃儉用，建立基礎積累，然后回國之后的薪資會更高。

另外一個方案是找工作先打工幾年，然后申請研究生，新加坡國立大學認可度很高，但學費、生活費和其他花費會有點高，估算總共需要花費20-30萬。完成學業后可以再打工一年拿到PR，然后回國工資能夠達到9.10k人民幣以上。

我更傾向于在新加坡當一名基層員工。女孩應該有機會出去見見世面，無論是專科還是本科，都不應該在幼兒園這樣的工作生活中耗費太多時間。去新加坡，出國旅行，體驗異國風情，獨立生活，處理所有問題，甚至可以在異國過年。這些經歷可以讓一個人迅速成長。我的性格是不喜歡通過婚姻依附男性，也不想和一堆女人混在一起互相斗爭，長此以往會對我的個性和想法產生不利影響。我們年輕時應該多出去闖蕩一番，尋找自己真正喜歡的生活方式。可以先在國內工作幾年，然后再去新加坡打工。

對我來說，我的大三下學期要考托福/雅思，大四要考GRE，這樣就可以去教英語了。大二要完成筆譯三級或二級。大三上完成筆譯三級、筆譯二級、口譯三級和口譯二級。此外要考六級。

接下來，我打算在大三下考取教師資格證，主攻語文和英語高中教資，同時開始學日語，打算在大四考取N2和日語教師資格證。

我選擇報考語文因為我輔修了這個專業，學信網可以查詢到。但是我的重心仍然集中在語言方面。

此外，如果我決定當，還要考一下計算機二級證書。我很可能能通過微軟office認證，鑒于wps更容易一些，建議報考wps。如果還有時間，則可以考取計算機二級編程系列資格證書。現在少兒編程很熱門。

我個人更傾向于當，盡管補課可能會讓我感到有點辛苦，但賺錢比較容易。另外我也可以去新加坡讀研究生，很多中學教職需要先從小學做起，并獲得二級職稱等級認證。我不建議去條件太差的學校，公立小學就很好。

綜上所述，我對我的職業生涯方向有了更為清晰和明確的規劃，并且有了更多的期望和目標。

學前教育專業也需要大量學習，因此孩子不喜歡上學時我們需要主動與他們交流，了解他們的想法。同時需要真實地評估孩子的能力和家庭情況，找到問題發生的真正原因。讀幼師也是在學習，需要花費時間和精力，以便畢業后能夠自給自足。當我們找到問題的真正原因后，我們需要尊重孩子的選擇。

簡單總結下：教育專業需要大量的學習，要學會主動溝通孩子的想法并了解孩子的實際情況，找到真正的問題根源，以便更好地解決問題。

幼師學了不當幼師可以干嘛，學學前教育的如果不當幼師，還能干什么？

根據我所知道的，其實我們可以通過在培訓機構學習來提高自己某些方面的技能，這樣能夠使自己更加優秀。不過在幼兒園工作的話，薪資普遍相對較低，有時候還需要加班來處理些雜事，這讓我們的嗓子也很容易變得沙啞。我在剛剛開學的四周就啞了兩次，每次都持續了一個星期。

雖然如此，但我仍然熱愛和孩子們相處，如果你也有這樣的熱情的話，不妨去嘗試一下工作。雖然孩子們有時很調皮搗蛋，但是他們總是那么天真可愛，充滿了童真和純真，有時候與他們一起玩，我們會感覺自己也變成了一個快樂的孩子，這樣總是很有趣的。

簡單總結：通過以上內容，我們了解到了在幼兒園工作的一些情況，以及可以通過去培訓機構來提升自己的能力。同時也感受到了工作帶來的喜悅和快樂。

填報志愿時，曾聽聞幼師行業前景廣闊，同時學前教育專業能學習琴棋書畫等多種技能，深受我喜愛，于是我選擇了這個專業并成功被錄取。然而，入學后發現情況并不如預期，四年的學習并沒有使我掌握更多的技能，只能從事幼師這一職業。尤其是開始工作后，眼前的真實情況卻并沒有被學校充分告知，面對實際工作特別吃力。令我無法忍受的是每天的工作能夠持續十幾個小時，往往要加班到晚上，回家后又得寫一堆的文案。此外，原本屬于自己的周末和休息時間也被不時地占用。工作使我生活質量急劇下降，除了工作之外，其他方面的興趣和生活都幾乎被剝奪了。

總體來說，這段話表達了一個幼師的就業經歷和痛苦。這個人在大學選擇這個專業時，被前景和專業課程的興趣所吸引，但四年的學習卻沒有給他帶來更多技能，只能從事幼師這一職業。然而，工作中的現實卻是出乎意料的艱難，每日工作時間長且沒有休息，這使他沒有時間和精力去享受生活。這段話直觀而深刻地表達了一些職業在實際中的不良體驗。

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