【長春電工學校】吉林機電工程學校無人機操控與維修怎么樣
無人機操控與維修專業(yè)是我校的新興專業(yè),專業(yè)現(xiàn)有教師8人,其中1人為省骨干教師,其余全部為雙師型教師,學校建有無人機裝配實訓室、無人機調(diào)試實訓室以及室內(nèi)訓練場地。

專業(yè)培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟練掌握無人機的安裝、調(diào)試、操控、維護維修與飛行技能;并可以通過各種航空設(shè)備,地面站系統(tǒng)等進行航拍、巡查,并能對航拍的圖片、視頻進行編輯處理的高素質(zhì)技能型人才。
主要開設(shè)課程:電工技術(shù)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、機械制圖、無人機基礎(chǔ)知識、圖像處理、視頻處理、C語言、無人機構(gòu)造與原理、無人機模擬飛行、無人機組裝與調(diào)試、無人機操控技術(shù)、無人機維護與維修、植保機與施藥技術(shù)等專業(yè)核心課程。

就業(yè)方向:主重慶中專學校要面向從事無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷、飛行、應用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等崗位工作。

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吉林職業(yè)學校招生信息
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為進一步深化校企合作,穩(wěn)步推進學生高質(zhì)量崗位實習,較好地提升學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),我校組織機電、數(shù)控、城軌三個專業(yè)共計29名學生,赴我校學生實習基地——長春住電汽車線束有限公司參加崗位實習。4月10日..
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青春奮斗正當時,楊帆起航新征程。為扎實推進學校2023年春季實習工作,引導學生樹立正確崗位實習觀念,保障崗位實習工作順利開展,我校于3月17日召開了2023級學生崗位實習動員大會。副校長劉吉林、實習企業(yè)領(lǐng)導、..
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隨著汽車工業(yè)和汽車市場的飛速發(fā)展,對汽車技術(shù)人才提出迫切需求,汽車運用與維修專業(yè)成為熱門的專業(yè),汽車維修技術(shù)人才成為社會搶手的專業(yè)人才,尤其是合格的汽車維修人才更是短缺。汽車運用與維修專科的培養(yǎng)目標..
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機電技術(shù)應用專業(yè)是國家和省“雙示范”專業(yè),也是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。專業(yè)現(xiàn)有教師11人,省級學科帶頭人1人省級骨干教師2人,市級骨干教師7人,全部為雙師型教師。擁有機電一體化、維修電工等1000余..
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城市軌道車輛運用與檢修是吉林省中職學校特色高水平學校的中建設(shè)的特色專業(yè),專業(yè)現(xiàn)有教師6人,省級學科帶頭人1人省級骨干教師2人,市級骨干教師2人,全部為重慶職高雙師型教師。專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有城市軌道交..
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。培養(yǎng)特色:吉林機電工程學校工業(yè)機器人技術(shù)應用專..
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一、專業(yè)概述專業(yè)名稱:飛機維修飛機維修專業(yè)培養(yǎng)具有飛機修理必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,掌握飛機及其系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理,具有飛機機體結(jié)構(gòu)、飛機附件修理基本技能,能在空軍航空修理工廠、飛機制造廠、民用..
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無人機操控與維修專業(yè)是我校的新興專業(yè),專業(yè)現(xiàn)有教師8人,其中1人為省骨干教師,其余全部為雙師型教師,學校建有無人機裝配實訓室、無人機調(diào)試實訓室以及室內(nèi)訓練場地。專業(yè)培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全..
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