【蘇州職業學校】2023蘇州排名前七的公辦中職學校名單

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1、吳江職業高級中學

吳江職業高級中學位于蘇州市吳江區松陵鎮，學校創建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業高級中學。吳江市委市政府于1995年征地102畝，投資3000多萬元，根據省政府提出的“1122”工程要求，興建合格職業教育中心校。1998年被省教委、省計經委命名為江蘇省合格職業教育中心校。1999年11月又經過國家重點職業高級中學評估。

學校重視多種形式辦學，開辦了全國海關報關員、導游員考證培訓班，南京郵電學院(現更名蘇州職業技術學院)計算機信息管理成人業余大專班等。學校推行技術等級證書考試制，畢業生持多種證書對口就業率高。02年畢業生中級考工合格率100%，就業率達97%。隨著職業技術教育的發展，學校為畢業生報考大學參加對口高職考試，錄取率逐年攀升，本科錄取人數不斷增加。學生畢業后既可進一步深造又可直接就業，出路寬廣。

學校以“科研領航，德育為本”為辦學特色，科研意識強、德育氛圍濃。近三年教師論文發表、獲獎眾多，02年學校獲江蘇省教育科研先進集體。參加中央教育科學研究所德育研究中心承擔的國家級“九五”重點課題，“整體構建學校德育體系的研究與實驗”的研究，取得了豐碩的成果，初步形成了一套適合我校學生特點的、適應我校實際的、科學化、系統化、規范化和相對 穩定的德育網絡。01-02年度我校被江蘇省實驗區推薦為“全國優秀實驗校”。幾年來學校還獲得江蘇省職中教學管理先進學校、蘇州市常規管理先進學校、蘇州市德育先進學校、吳江市文明單位等榮譽。

2、張家港市第三職業高級中學

張家港第三職業高級中學，張家港市高級技工學校坐落在楊錦公路以東，福新路以北。我校是一所以中職學歷教育為主、融多種形式職業培訓、職業技能鑒定、就業指導服務與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業學校，實行“一套班子，兩塊牌子”管理模式。學校始建于1995年, 2004年學校創建成為國家級重點職業中學，2005年創建成國家級重點技工學校，2011年升格為高級技工學校。

學校具有得天獨厚的區域優勢，與江蘇沙鋼集團、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤集團、浦項(韓國)不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團、中國華芳集團等全國知名大中型企業長期緊密合作，實行“訂單式”培養模式，開辟了一條校企合作的成功道路，畢業生就業已經向集團化、標準化、高質量、高薪水方向邁進。

學校現有教職工275名，其中高級職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學科帶頭人、省技工院校“專業帶頭人”、蘇州市技工院校“專業帶頭人”、張家港市學科帶頭人等市級以上骨干教師60人，專業教師中“雙師型”教師108名，技師、高級技師資格教師90名。在校全日制班79個(不含校外實習班)，在校學生3500多名。

學校不斷深化校企合作，與江蘇沙鋼集團、駿馬集團、海獅集團、銀河電子、瑞鐵軌道等市內外50多家大中型企業建立了廣泛聯系，其中緊密聯系的規模型企業達30多家。為學生構建多層次、全方位的就業網絡，畢業生就業率達98%以上，畢業生進大企業，口碑好，受重用，工資高。

3、蘇州建設交通高等職業技術學校

學校于2004年4月由蘇州市委市政府根據國務院、省政府關于大力推進職業教育改革和發展的決定，按照《江蘇省高等職業技術學校(五年制)設置辦法》和《蘇州市市區職業教育布局結構調整的總體方案》的要求，由原蘇州建筑職工大學、蘇州市建筑職工中專、蘇州市城建中專、蘇州市建材中專、蘇州市交通技工學校等五校合并組建而成。2004年9月正式進駐蘇州國際教育園。學校是融專業實訓和教學科研于一體的“國家汽車運用與維修專業技能型人才培養培訓基地”。

學校于2005年2月，由江蘇省教育廳批準建立高等職業技術學校，同時命名為江蘇聯合職業技術學院蘇州建設交通分院，以舉辦五年一貫制高職專業為主，培養建筑、交通和商貿類專業的高素質勞動者和技術技能型人才。

學?，F有2個校區。校本部位于依山傍水的蘇州國際教育園南區，占地面積303畝，教學、生活、辦公等用房建筑面積11萬平方米，擁有以建設類、商貿類和電子類專業為主的實訓中心;學校尹山校區位于尹山湖畔，占地面積150畝，建有2萬平方米的汽車實訓中心，擁有2000萬元的汽車專業教學設備，并與蘇州歐亞偉業實業有限公司合作建立了一汽大眾4S店，將學生的實踐課堂搬進了工廠，對產教結合職教體制進一步嘗試和探索。

學校設置了建筑工程系、工程管理系、環境藝術工程系、汽車工程系、軌道交通工程系和商貿管理系六個教學系和一個基礎教學部，在校學生6044人(其中五年制高職學生5427人)，現有專兼職教師389人(生師比15.5:1)，其中專任教師286人，專任專業教師225人(占專任教師78.6%)，副高及以上職稱88人(占專任教師30.8%);具有碩士研究生以上學歷或學位的教師179人(占專任教師62.6%)，在讀博士學位2人，在讀碩士學位39人;“雙師型”教師200人(占專任專業教師總數的88.9%)。同時，學校還聘任了一批具有扎實理論功底和豐富實踐經驗的行業、企業專家和技術骨干擔任兼職專業教師。

學校是國家中等職業教育改革發展示范學校、江蘇省高水平示范職業學校、江蘇省課改實驗學校，先后被授予“江蘇省職業教育先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省職業學校技能大賽先進學校”、“江蘇省職業學校技能大賽特別貢獻獎”、“江蘇省職業學校和社會教育先進單位”、“蘇州市高技能人才培養突出貢獻獎”、“蘇州市職業教育服務經濟轉型升級先進學校”等榮譽稱號。

學校立足內涵建設，以提高人才培養質量為目標，以創建“江蘇省高水平現代化職業學校”為動力，以現代職業教育體系建設“中職與普通本科3+4分段培養”項目為重大機遇，緊扣蘇州區域經濟發展，逐步形成了獨特的辦學優勢和品牌。

4、江蘇昆山第一職業高級中學

昆山第一職業高級中學，創辦于1983年，1989年創建成為江蘇省重點職業中學，1996年被國委確認為 “首批國家級重點職業高級中學”，2000年由國育部確認為“首批國家級重點中等職業學校”，2004年成為“江蘇聯合職業技術學院”辦學點 。新校位于昆山科技教育園，葦城南路西側，毗鄰馬鞍山生態大道、水景大道、蕭林路、蘇州繞城高速巴城出口。 總投資2億元，占地270.8畝，建筑面積7.5萬平方米，校園綠化率達47%。環境優美、布局合理、設施現代、功能完備。

——江蘇省昆山第一職業高級中學

——昆山市教師進修學校

——昆山市中等專業學校

——江蘇省昆山第一職業教育中心校

——蘇州市高級技術學校昆山分校

5、江蘇省常熟職業教育中心校

江蘇省常熟職業教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區培訓學院，2011年成為江蘇聯合職業技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發區，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創新、創優、創業”的鮮明辦學特色，步入了規模辦學、特色辦學、合作辦學、持續發展的軌道，較早實現了江蘇省中職學校集約發展的模式，也為常熟經濟社會發展奠定了堅實的人才支撐基礎。

創優提升內涵，集聚發展實力。學校堅持優化專業建設、優化師資隊伍、優化辦學手段，把專業設置與產業結構調整相對接，服務企業行業。學校創新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業列入中央財政支持建設項目，形成“區校合作、校企一體”辦學模式與創業教育2個特色建設項目，使專業設置更加匹配區域經濟發展的支柱產業，專業調整迅速匹配區域經濟產業的轉型升級，專業建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發了《職業教育資源開發與利用的研究》江蘇省“十一·五”規劃課題和《中職校以創業教育促進畢業生就業方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業文化企業化、特色文化本土化。

創業服務社會，拓寬發展空間。學校堅持創業教育、創業實踐、創業服務，努力實現職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養相對接，服務就業創業。以“大學校培養小老板、小老板成就大事業”——“創業育人、贏在職教”作為創業教育理念，全面推行“職業生涯規劃”教育，構建“校區企業”與“企業校區”，組建春來創業集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發中心等實體企業，正在建設文化創意、電子商務等教育工廠和數字化校園，創建了“生活、文化、科技”三大學生創業園，為學生設置500個創業實踐崗位，讓學生成為創業者、校園成為創業園，使課程建設注重培養學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業創業能力。

學校把職業教育與社區教育相對接，服務社會發展。通過成立“學校改革和發展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業技能鑒定所、常熟社區培訓學院，開發了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發達地區職業教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

學校先后被評為省四星級中等職業學校、省高水平示范性職業學校、省職業教育先進集體、省創新大賽優秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業學校技能大賽江蘇賽區突出貢獻獎、三屆“省職業教育創新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創業教育論壇、全省中等職業學校學習實踐科學發展觀活動暨職業學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯播和人民網專題報道。

學校以科學發展觀統攬全局，以建設國家級高質量、高水平、創新型、示范性改革發展職業學校為目標，積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發展戰略，重點推進“人才培養模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現在更高平臺上的科學發展、特色發展、優質發展和持續健康發展，成為全國同類職業學校改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用。

創新引領辦學，構建發展平臺。學校堅持創新發展環境、創新辦學理念、創新管理體制，把辦學與開發區經濟發展相對接，服務區域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合，成為地方經濟開發區科學發展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發展，服務于經濟社會發展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發區辦職教，辦好職教促開發”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現了專業系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養“有知識、高技能、能創業”的高素質畢業生。

6、蘇州工業園區工業技術學校

蘇州工業園區工業技術學校(SIPITS)(江蘇聯合職業技術學院蘇州工業園區分院、蘇州工業園區社區培訓學院、蘇州工業園區開放大學、江蘇開放大學智能制造技術學院)，是一所國家級重點中等職業學校、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省高水平現代化職業學校、江蘇省現代化示范性職業學校，是以五年制大專為主體的中高職一體辦學的學校。

學校于2005年5月建立，建校名為蘇州工業園區工業技術學校，是由蘇州工業園區管委會投資成立的區內惟一一所公辦中等職業學校;2008年，學校增掛蘇州工業園區社區培訓學院;2014年，學校升格為五年制高等職業學校，同時增掛江蘇聯合職業技術學院蘇州工業園區分院;同年，學校增掛蘇州工業園區開放大學;2016年，學校增掛江蘇開放大學智能制造技術學院。

學校坐落在蘇州獨墅湖科教創新區，校區占地面積282畝，建筑面積13.1萬平方米。在校教職工300余人，學生4200余名，以五年一貫制大專為主。共開設電子信息、裝備制造、物流商貿、旅游服務、交通運輸、休閑保健等第二、三產業為主體的六個大類專業。學校目前擁有計算機應用、機電技術應用、電子技術應用、物流服務與管理、旅游服務與管理等5個江蘇省職業教育品牌專業，應用電子技術、機電一體化技術建成江蘇省職業學校現代化專業群;物流服務與管理、融合通信專業已建成國家級職業教育實訓基地，機器人及智能制造專業建成江蘇省職業學?，F代化實訓基地，數字藝術設計與物聯網傳感技術專業建成江蘇省職業教育高水平示范性實訓基地，電子技術應用專業成為省級職業教育實訓基地。

學校還獲得第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎、教育部第三批現代學徒制試點單位、江蘇省教育工作先進集體、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省職業學校智慧校園、江蘇省中等職業學校德育工作先進集體、江蘇省職業教育與社會教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省省級社區培訓學院、江蘇省職業教育主題教研年先進學校、江蘇省職業學校教學管理30強、江蘇省平安校園、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市文明單位、蘇州市綠色學校、蘇州市職業教育服務經濟轉型升級先進學校、蘇州市教育信息化示范學校、蘇州市語言文字規范化示范校、蘇州市毒品預防教育示范學校、蘇州市藝術教育“舞蹈項目”學校等市級以上榮譽稱號。

學校努力踐行社會主義核心價值觀。根據辦學理念，將中華優秀傳統文化、現代職教思想深度融合，并結合蘇州水城和園區金雞湖地域文化特點，確定了老子《道德經•八章》中的“上善若水”作為學校文化主脈，提煉了“水利萬物，德行天下”的學校精神，提出“以德立身，以能立足”的校訓，逐漸形成了“上善若水，潤物無聲”的校風、“有教無類，教做合一”的教風、“敬業樂群，強學力行”的學風。學校以“服務區域、服務企業、服務學生”為辦學宗旨，以“校企合作、國際交流、市場導向、特色立校”為辦學策略，提出了建設“最適合學生成長的學校，最緊密對接產業的學校，最受尊敬的學校”的辦學愿景。

學校在國內首創的以提升職業素養為核心的個性化育人模式(IPQ育人模式)實踐研究獲得了國家級教學成果二等獎、江蘇省教學成果一等獎。

學校通過不懈努力，已經形成了“以創新帶動創業，以創業帶動就業”的辦學特色。辦學以來，學校在各類省級以上創新發明大賽中共獲得50塊金牌、73塊銀牌、113塊銅牌，在各類市級以上創業大賽中共獲得1個特等獎、17個一等獎、7個二等獎、17個三等獎、3個單項獎，擁有專利201項。學校的創新創業工作先后獲得全國中小學知識產權教育試點學校、宋慶齡少年兒童科技發明示范基地、江蘇省大學生創業示范園、江蘇省青少年發明家搖籃學校、江蘇省科學教育特色學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省職業教育創新大賽最佳專利申報學校、江蘇省職業教育名師工作室、蘇州市青少年科技教育特色學校、蘇州市大學生創業園、蘇州市科學教育綜合示范學校、蘇州市校園大學生創業孵化基地、蘇州市高校就業創業指導站、蘇州工業園區知識產權工作先進集體、蘇州工業園區大學生創業園等殊榮。《“多點融合、多元協同”的中職創新創業教育探索與實踐》獲江蘇省教學成果獎一等獎、蘇州市人民政府教學成果特等獎。

7、機械工業蘇州市高級技工學校

機械工業蘇州市高級技工學校是蘇州地區規模最大的一所綜合性技工學校，學校創建于1960年，學校以“招得進、學得好、分得出”在蘇州享有較高聲譽，被評為省德育先進單位、省職業技術教育先進單位、省教學管理師范技工學校、國家級重點技工學校。

多年來，學校曾先后被評為市文明單位、省德育先進單位、省職業技術教育先進單位、省教學管理師范技工學校、國家級重點技工學校。1999年12月被國家勞動和社會保障部批準為高級技術學校。

學校座落在蘇州古城區內，緊鄰盤門風景區，交通便利，環境優美。現有在校生近1700名。多年來，學校適應社會、經濟發展的需要，先后開設了近20個專業。目前已形成了以第二產業為主的機、電兩大類專業。學校擁有一支教學水平較高，由高中級職稱為主體的師資隊伍。擁有先進的實驗設備、實習設備和教學手段。

為主動適應科技進步和地方經濟發展，學校先后與上海交通大學、蘇州大學、蘇州職業大學、蘇州工業園區職業技術學院聯辦高職班，探索技校與高等職業教育相銜接的道路，培養蘇州東園西區高科技企業急需的具有大專理論水平的高級應用型人才。

學校以培養具有高素質復合型的中、高級技能人才為目標，全面實施素質教育。多年來，學校已為蘇州市培養了7600多名合格的技校畢業生，并普遍受到了用人單位的歡迎。如今學校已成為多工種、多層次、多功能的綜合性職業培訓基地。

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