【南京職教中心】2023江蘇排名前五的公辦職教中心名單

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1、江蘇省常熟職業教育中心校

江蘇省常熟職業教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區培訓學院，2011年成為江蘇聯合職業技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發區，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創新、創優、創業”的鮮明辦學特色，步入了規模辦學、特色辦學、合作辦學、持續發展的軌道，較早實現了江蘇省中職學校集約發展的模式，也為常熟經濟社會發展奠定了堅實的人才支撐基礎。

創優提升內涵，集聚發展實力。學校堅持優化專業建設、優化師資隊伍、優化辦學手段，把專業設置與產業結構調整相對接，服務企業行業。學校創新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業列入中央財政支持建設項目，形成“區校合作、校企一體”辦學模式與創業教育2個特色建設項目，使專業設置更加匹配區域經濟發展的支柱產業，專業調整迅速匹配區域經濟產業的轉型升級，專業建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發了《職業教育資源開發與利用的研究》江蘇省“十一·五”規劃課題和《中職校以創業教育促進畢業生就業方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業文化企業化、特色文化本土化。

創業服務社會，拓寬發展空間。學校堅持創業教育、創業實踐、創業服務，努力實現職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養相對接，服務就業創業。以“大學校培養小老板、小老板成就大事業”——“創業育人、贏在職教”作為創業教育理念，全面推行“職業生涯規劃”教育，構建“校區企業”與“企業校區”，組建春來創業集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發中心等實體企業，正在建設文化創意、電子商務等教育工廠和數字化校園，創建了“生活、文化、科技”三大學生創業園，為學生設置500個創業實踐崗位，讓學生成為創業者、校園成為創業園，使課程建設注重培養學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業創業能力。

學校把職業教育與社區教育相對接，服務社會發展。通過成立“學校改革和發展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業技能鑒定所、常熟社區培訓學院，開發了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發達地區職業教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

學校先后被評為省四星級中等職業學校、省高水平示范性職業學校、省職業教育先進集體、省創新大賽優秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業學校技能大賽江蘇賽區突出貢獻獎、三屆“省職業教育創新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創業教育論壇、全省中等職業學校學習實踐科學發展觀活動暨職業學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯播和人民網專題報道。

學校以科學發展觀統攬全局，以建設國家級高質量、高水平、創新型、示范性改革發展職業學校為目標，積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發展戰略，重點推進“人才培養模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現在更高平臺上的科學發展、特色發展、優質發展和持續健康發展，成為全國同類職業學校改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用。

創新引領辦學，構建發展平臺。學校堅持創新發展環境、創新辦學理念、創新管理體制，把辦學與開發區經濟發展相對接，服務區域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合，成為地方經濟開發區科學發展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發展，服務于經濟社會發展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發區辦職教，辦好職教促開發”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現了專業系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養“有知識、高技能、能創業”的高素質畢業生。

2、江蘇丹徒職業技術教育中心

丹徒區職業技術教育中心是一所國家級重點中等職業學校、省四星級職業學校，是江蘇省“電子技術應用”、“機電技術應用”技能緊缺人才培養基地，鎮江市勞動力轉移培訓中心，丹徒區退役士兵培訓基地，計算機、外語、普通話培訓中心。2011年通過江蘇省四星級職業學校驗收，更名為“江蘇省丹徒區中等專業學校”。

3、溧陽職業教育中心

溧陽職業教育中心是由常州市廣播電視大學溧陽市分校和江蘇省溧陽職業高級中學組建而成，是江蘇省首批合格職教中心校、江蘇省優秀級電視大學、江蘇省優秀青年創業實踐基地、溧陽市預備役軍事技術學校、江蘇技術師范學院實驗學校。

學?，F有燕山和城中兩個校區。燕山校區依山傍水，位于市區秀麗的天目湖燕山風景區，城中校區地處市區中心。學校占地面積380多畝，校舍總面積12余萬平方米。校內小橋流水，綠樹成蔭，樓宇高聳，亭臺輝映，是求學成才的最佳場所。學校領先的辦學理念、雄厚的師資力量、嚴謹的教風、勤奮的學風和先進的設施設備保證了學校教育質量、辦學品位和綜合實力的不斷提升。

學校堅持為溧陽地方經濟建設與社會事業發展服務，為實現農村勞動力轉移，致富“三農”服務。開設的專業主要有：機電技術應用類、電工電子類、計算機應用技術類、文法與財經類、電子商務、建筑、化工、英語、汽車維修等十多個中職、高職專業，積極主動為經濟結構調整和技術進步服務，2005年全日制普通大專、五年制高職、職高學生達5800人;依托電大，舉辦成人開放教育班、軍轉學歷教育班，實行“一村一名大學生”試點，與有關高等院校、網絡學院聯合開展成人教育和遠程教育，目前，各類成人學歷教育已發展到五大類別，二十四個本、專科專業，在籍學員達1600人;舉辦的全國計算機等級、英語等級、數控、電工、會計從業資格、CAD、計算機等各類崗位或等級培訓，年培訓超過3000人次，受到了社會各界的廣泛歡迎。

近幾年來，畢業生對口高考本科錄取都在100人以上，本科錄取人數在常州市同類學校中名列前茅，穩居溧陽市同類學校第一位，2006年本科達線274人，再創歷史新高;作為軍事預備役學校，每年有約5%的畢業生應征入伍;畢業生當年一次性就業率達99%以上，他們以過硬的技術贏得了上海、蘇州、南京、常州、溧陽等各大集團公司與外資企業的青睞，同時也涌現了一批創業致富的優秀畢業生典型。

4、江蘇如皋職業教育中心校

學校占地面積333畝，建筑面積11.6萬平方米，實驗、實習室近60個，實驗、實訓場所面積1.6萬平方米，實訓、實驗設備總值達1820萬元，生均教學、實驗、行政用房建筑面積18.95平方米，生均教學儀器設備為4538元。圖書藏書(含電子圖書)20萬冊，建成了百兆寬帶校園網。學校已創建成為國家級重點職業高中、首批江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省職業教育課程改革試驗學校，已成功申報創建國家級國家中等職業教育改革發展示范學校。

在40多年的辦學歷程中，學校始終堅持“育人為本、創建一流、人才強校”的辦學指導思想，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以學生為中心、以能力為本位”的辦學方向，以“擴大規模、優化結構、提升內涵、特色發展”為發展目標，緊抓專業建設主線，形成“師資隊伍建設為根本，課程建設為中心，實訓基地建設為支撐”的建設鏈，成功構建了中等職業教育、五年制高職教育、江蘇教院函授、中央電大開放教育、奧鵬遠程教育、師訓干訓以及面向社會的職業技能培訓的多元化辦學格局。走出了一條內涵發展、特色發展之路并已取得一定成效，具備了可持續發展的能力。

學校以科學規劃、精巧構思、合理搭配、突出和諧自然為校園綠化方針，真實做到“春夏有花、秋冬有綠，綠滿校園、香滿校園”。學生學習、實訓、運動、生活等分區明確，布局科學。在校園綠化美化和中心景點設計中，力求自然景觀與人文景觀相配合，并賦予厚重的文化內涵。校園內主干道邊的校訓、校風、教風、學風標牌莊重醒目;校園內文化藝術長廊別致典雅;張貼的企業家名言和創業故事以及知名企業家、校園技能之星照片催人奮進;草坪內的溫馨提示牌、室內懸掛的名言警句字字發聲，整個校園成為一部立體多彩的育人教科書。學校被評為“南通市綠色學校”、“江蘇省園林單位”。

5、射陽職業技術教育中心校

射陽職業教育中心校位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業學校”，創建于1983年，學校占地面積400畝，分東西兩個校區，融高職大專、職業高中、綜合高中于一體。

江蘇射陽職業高級中學位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業學校”，創建于1983年，學校占地面積400畝，分東西兩個校區，融高職大專、職業高中、綜合高中于一體，設有機電技術應用、電工電子、計算機技術與應用、現代農業、園林、電子商務、數控技術及應用、模具設計與制造、服裝工藝等13個專業，50個教學班，師生員工3000多人。學校規模宏大，環境優雅，擁有科技樓、實訓樓、圖書館、報告大廳、學生社團活動中心、學生公寓、演播室、校園互聯網、模擬銀行、實習超市、組培室、電子商務室等現代化設施，是一所高質量、有個性、現代化的職業教育窗口學校。

學校遵循“適應終身學習，適應終身發展”的辦學思想，以“勇于爭先，長于實干，樂于奉獻”為創業精神，以“一切為了學生，為了學生一切”為服務宗旨，以“合格+特長”為培養目標，以能力本位為教學模式，本著“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理嚴格，教風嚴謹，學風篤實”而著稱，一貫施行“封閉式管理、開放式教學”，建立、健全了科學、規范的一日常規管理制度，注重管理過程的制度化、個性化、人性化，形成了“教師工作舒心，學生學習安心，家長在家放心”的喜人局面。

學校辦學在省內外產生了強烈的辦學影響，有30多家省級以上報刊介紹了學校的辦學經驗與做法，先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業技術教育先進集體”、“就業培訓先進單位”、“教學質量先進單位”、“江蘇省德育工作先進學校”等。

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