【重慶職業學校】2023年重慶開設電氣運行與控制專業的學校有哪些?
2023年重慶開設電氣運行與控制專業的學校有哪些?
現在很多學校也開設了電氣運行與控制這個專業,一些對這個專業感興趣的學生可以報這個專業,那么,重慶重慶職業高中開設電氣運行與控制專業的學校有哪些?
1、重慶工商學校是一所公辦國家級示范職業高中
本專業堅持立德樹人,培養適應當前面向制造類、維修服務類企業發展新形勢,與區域經濟發展相適應,具有良好的職業道德和社會職責感,具有基本科學文化素顏、繼續學習的能力和創新精神,掌握必要的文化基礎知識,掌握電氣控制系統運行與維修、電梯運行與維護崗位群必備的專業知識和專業技能,具有較強的就業能力和一定的創業能力,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。
本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:
(一)知識要求
1.掌握電工技術、電子技術等專業基礎知識。
2.掌握初步運用計算機處理領域內信息知識。
3.掌握常用電工儀器儀表的使用方法和維護保養方法。
4.掌握電子路線維修的基礎知識。
5.掌握電控設備和電力設備原理圖的識讀。

6.能閱讀和理解電氣設備的使用說明書和規則。
7.了解生產設備的機械結構、特性。
8.了解先進電氣運行技術和先進控制技術的基礎知識。
(二)技能要求
1.具有初步運用計算機處理工作領域內信息和技術交流的能力。
2.能熟練使用常用電工儀器儀表、電工工具及安全用具。
3.能安裝與調試室內照明系統。
4.能使用與維護交、直流電動機。
5.能安裝、調試及維修基本的電子線路。
6.能識讀中等復雜程度電控設備和電力設備的原理圖、安裝圖、接線圖等電氣圖樣。
7.能正確安裝、檢修和調試簡單的繼電控制系統。
8.能依據電氣設備的工作狀況正確分析、排除設備故障。
9.根據生產設備的機械結構、特性,能閱讀機械零件圖和裝配圖,具有鉗工基本操作技能。
10.能按圖正確安裝、調試、使用和維護典型PLC變頻器、觸摸屏。
11.能解決本專業的一般技術問題,具有施工的能力和進行質量驗收的能力。
(三)素養要求
1.具有良好的職業道德,能自覺尊守行業法規、規范和企業規章制度。

2.具有創新精神和服務意識。
3.具有人際交往與團隊協作能力。
4.具備獲取信息、學習新知識的能力。
5.具備借助詞典閱讀外文技術資料的能力。
6.具有一定的計算機操作能力。
7.具有安全文明生產、節能環保和遵守操作規程的意識。
8.具有吃苦耐勞的精神、耐心細致的態度,能適應電氣行業從業要求。
專業(技能)方向——電氣控制系統運行與維修
1.能對低壓電器常見故障進行檢測、排除。
2.能對典型電氣控制系統進行日常維護,能對一般故障進行分析、排除。
3.能對晶閘管直流調速系統和由變頻器組成的交流變頻調速系統進行安裝、調試、維護。
專業(技能)方向——電梯運行與維護
l.能對電梯進行運行管理、日常維護和專項檢查。
2.能分析、排除電梯常見故障。
3.能配合有關人員進行電梯急修、年檢、普通和重大維修、改造。
主要接續專業
高職:電氣自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、電力系統自動化技術
本科:電氣工程及其自動化
人才培養模式
電氣運行與控制專業構建以“校企合作,育人同擔”的人才培養模式,建設以“基本職業技能教學為主,分層拓展相關專業能力”為目標的課程體系,建設集理論、實訓教學一體的校內實訓基地和以學生頂崗實習、就業功能為一體的校外實習基地,積極參與工學交替,通過交流學習和參與科研開發促進專業建設,提高教學質量。以培養學生綜合素質為目標,加強職業道德教育、職業技能訓練和學習能力培養,改革以課堂為中心的傳統人才培養模式,實行以“校企合作,育人同擔”的人才培養模式,打破傳統的教學模式,改革以教師為中心,即老師教、學生學、動手少的教學方法,構建符合職業教育發展規律的以“項目管理、任務驅動”為核心的人才培養模式。將職業教育與企業緊密結合,學生經過在校的基礎學習與技能實訓和企業的工學結合、訂單培養、頂崗實習,把課堂延伸到企業,實現學生職業能力培養與企業崗位之間“零距離”對接。為了落實這一人才培養模式,學校將聘請職教專家和行業企業技術人員定期到我校進行指導。建立崗位職業能力為特征的職業功能模塊課程體系,堅持能力為本,大力推進教學過程改革,積極實施“校企合作,育人同擔”培養模式,以國家職業標準為依據,以工作任務為導向,以綜合職業能力為核心,構建“職業技能,非專業能力”的課程體系,實現理論教學與技能訓練通融合一,能力培養與工作崗位對接合一,實習實訓與頂崗工作學做合一的人才培養模式。
電氣運行與控制專業的就業前景
(1)、發電機運行值班人員、發電機運行維護檢修人員。

(2)、輸電線路運行維護檢修人員,配電線路運行維護檢修人員。
(3)、變電站運行值班人員、變電站運行維護檢修人員、電力系統調度值班員等。
電氣運行與控制專業的課程設置
電機及電力拖動基礎、電力電子變流技術、微機原理與接口技術、自動控制原理、過程控制及儀表、計算機網絡與通信、計算機控制技術、運動控制系統、傳感器與檢測技術、PLC原理及應用、數字信號處理、單片機原理及應用、嵌入式系統技術、運籌學。
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