【重慶技術(shù)學(xué)校】2023年重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)這五點(diǎn)一定要知道
2023年重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)?這五點(diǎn)一定要知道?
重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院,始建于1993年,前身是重慶信息工程專(zhuān)修學(xué)院。學(xué)院秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學(xué)理念,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),按照“3+1”育人模式,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的受社會(huì)歡迎的“一專(zhuān)多能”型技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。
學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)——重慶市永川區(qū),毗鄰4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海,風(fēng)光秀麗,交通方便。校園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,是重慶市園林式單位。校園占地800余畝,建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)大樓、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學(xué)生活設(shè)施,建筑面積30余萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值逾億元。
學(xué)院設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)單位,已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、汽車(chē)服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、土木建筑、文化藝術(shù)六大專(zhuān)業(yè)集群32個(gè)專(zhuān)業(yè),建有智能制造、人工智能等19個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。

院深入推進(jìn)人才發(fā)展建設(shè)工程,建立了一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力,具有一定國(guó)際視野,適應(yīng)高職教育要求的專(zhuān)兼職結(jié)合的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中具有副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過(guò)46%,具有研究生學(xué)位教師占比超過(guò)60%,“雙師型”教師占比近45%,還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫(kù),是重慶市民辦高職院校中自有師資數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最優(yōu)的院校之一。
學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,致力于打造高水平高職院校。是全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校,重慶市依法治校示范校,重慶市民辦教育先進(jìn)集體,重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心,重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,重慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。是首批重慶市眾創(chuàng)空間和重慶市高校眾創(chuàng)空間,重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織。學(xué)院被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為最具競(jìng)爭(zhēng)力的民辦高職院校之一。2017年,學(xué)院入圍重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位。2018年,學(xué)院獲批教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,致力于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。已建成重慶市人工智能職業(yè)教育集團(tuán)和重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團(tuán)2個(gè)市級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)和重慶市機(jī)器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地4個(gè)市級(jí)技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),重慶樂(lè)鎧機(jī)器人技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司和學(xué)院高新生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)校級(jí)平臺(tái)。學(xué)院以“2+4+2”平臺(tái)為核心,以二級(jí)院系建設(shè)的7大應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎(chǔ),以校企共建的20個(gè)智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐,構(gòu)建完善的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)體系,已與近300家大中型企業(yè)開(kāi)展校企合作。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),致力于擴(kuò)大對(duì)外交流與合作。學(xué)院積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)職教理念及優(yōu)質(zhì)職教資源,打造職業(yè)教育對(duì)外開(kāi)放平臺(tái)。2017年,學(xué)院與加拿大圣力嘉學(xué)院簽署合作備忘錄,發(fā)揮雙方辦學(xué)優(yōu)勢(shì),在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和課程資源建設(shè)等方面加強(qiáng)合作,共同探索職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
直轄市重慶是一塊蘊(yùn)藏著巨大希望的土地。黨中央、國(guó)務(wù)院作出了建設(shè)重慶內(nèi)陸開(kāi)放高地的重大戰(zhàn)略決策。學(xué)院正在重慶市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和永川區(qū)委區(qū)政府大力支持下,不忘初心、牢記使命,加大投入、內(nèi)涵發(fā)展,按照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)重重慶技術(shù)學(xué)校慶的“兩點(diǎn)”定位,“兩地”“兩高”目標(biāo)和“四個(gè)扎實(shí)”要求,加快推進(jìn)重慶教育高質(zhì)量發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
一、可以升學(xué)
現(xiàn)在在一個(gè)不斷改革的大環(huán)境下,中職學(xué)生的升學(xué)途徑慢慢增多,升學(xué)要求也在降低,對(duì)于普高學(xué)生來(lái)說(shuō),中職學(xué)生有許多種不同的升學(xué)類(lèi)型,對(duì)口升學(xué)、單招考試、3+2多段式培養(yǎng)等,能夠同時(shí)學(xué)歷提升和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的需求。

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生參加職教高考、單招升入大專(zhuān)院校和本科院校,升學(xué)率92%以上。
同學(xué)們根據(jù)自身喜好和情況選擇專(zhuān)業(yè)報(bào)讀,中職一樣讀本科,成就精彩人生!
二、方便就業(yè)
在近幾年中,很多大學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)困難,而選擇繼續(xù)讀研,要知道,就業(yè)在現(xiàn)在一直是個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,在目前的就業(yè)市場(chǎng)中,一線技術(shù)人員的缺口很大,許多剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都不愿意從事這類(lèi)型的工作,而中職學(xué)生在這方面都有一技之長(zhǎng),能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。
三、專(zhuān)業(yè)選擇多
中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)基本上都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)類(lèi)型多。同學(xué)們可以結(jié)合自身的能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭情況來(lái)進(jìn)行選擇,在學(xué)校會(huì)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),在之后就能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。
四、補(bǔ)貼優(yōu)惠多
現(xiàn)在國(guó)家對(duì)中職學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,只要有同學(xué)們表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀就可以申請(qǐng)獲得,同時(shí)也會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助,按照中職學(xué)校的資助政策執(zhí)行,也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金
五、社會(huì)、企業(yè)認(rèn)可度高
社會(huì)需求的慢慢改變,技術(shù)性人才已經(jīng)慢慢 受到企業(yè)的青睞與重視了,中職生畢業(yè)后,在學(xué)校學(xué)校理論與實(shí)踐知識(shí),并且能在企業(yè)得到很好的展示,發(fā)揮自己的才能。

在未來(lái)相信國(guó)家對(duì)中職教育的不斷重視下,中職學(xué)校的優(yōu)勢(shì)會(huì)不斷增加,雖然還有些家長(zhǎng)還有些固有印象,但是只要中職學(xué)校不斷加強(qiáng)獲得認(rèn)可,提升自己的辦學(xué)能力,在未來(lái)總可以實(shí)現(xiàn)改變。
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