【重慶中專學?！恐貞c中等職業教育究竟有多至關重要

中等職業學校要撤銷么？有人說中等職業學校教學質量評價差，教學管理難，乃至有人說，上中等職業學校還不及去當今社會上學門技術，總之最終還全部都是進公司企業一線工作。作為一名從業中等職業教育多年的老教師，我明白父母的內心，但我要說：中等職業教育不僅不能取消，還需要持續發揚，因為中等職業教育承受了太多我國最底層減輕，中等職業教育的發展水平，關聯著我國社會經濟發展，關聯著人民素質提高相對高度。

中等職業學校，有那么至關重要？是的，便是那么至關重要！中職能讓同學獲得什么，使之不能替代。

很多人都簡潔明了地認為：中等職業學校么，不便是學門技術，未來能找個工作，養好自己。因此滿懷那樣念頭進到中等職業學校的同學們，厭倦文化課，排斥專業課，就嚷著上專業技能課，可是真到了實踐教學課，略微一上難度系數，要綜合分析實際操作時，又認為太難，逐漸開始選擇放棄。最終學無所成時，又逐漸開始埋怨中等職業學校學不了東西，中等職業學校學的技術太落后，以證明不是自己不學，而是中職教的太差，進而混淆是非，遷移分歧。

中等職業學校存有了幾十年了，很多人都很懷念八九十年代的中等職業學校，那時候，中等職業學校是可以比肩大學的存有。為什么懷念？因為那時候的中等職業學校擔負起為行業培育骨重慶技師學院干力量，為政府機構給予專門人才的崗位職責，這也是所有人都能夠看得到、摸得著的功能。但說起今天的中等職業學校，很多人第一個念頭全部都是“差生教育”、“管理不規范”、“到了中等職業學校就廢了”等，中等職業教育培養了那么多人才，都被忽視了。其實，中等職業教育一直在默默承擔著很多被公眾忽略的當今社會崗位職責。

社會穩定，要中等職業教育

在相當長的一段時間里，中等職業學校“問題生”占有很大的占比，這也是公眾對中等職業教育嗤之以鼻之處，“問題生”收容所，“差生”基地等不堪的詞匯都用在了中等職業學校身上。其實，他們都忽略了中等職業學校的至關重要作用——再教育、再就業功能。

我們可以設想，要是沒有中等職業學校，這些所謂的“問題學生”會走向哪里？高中？那你想多了，他們連初中都熬不下去了，哪里還能再去持續上高中。更多的可能是流向當今社會中，在當今社會廝混中，變成社會熱點問題，危害社會穩定。因此，中等職業教育有一個很大的功能，便是維護保養社會穩定，將高中淘汰掉的同學，在其它方面為他們尋找自信心、尋找方位、實現自我，通過繼續學習為他們給予升學或是學生就業的營銷渠道，減輕當今社會工作壓力，減輕社會問題。

中等職業學校，已然變成了孩子們進到當今社會前的庇護所和緩沖區域。

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