【南通中專學校】江蘇南通中等學校與市教科院主辦市職業教育“尚美立人”教改項目主題研討活動

江蘇南通中等專業學校與市教科院主辦市職業教育“尚美立人”教改項目主題研討活動：江蘇南通中等專業學校

第一個環節是南通市職業教育教學改革研究與實踐項目——《職業院校紡織服裝類專業“尚美立人”教學主張的實踐研究》項目組8位老師作主題分享。8位老師分別從服裝設計、服裝材料、服裝圖案等角度闡述各自專業教學中開展“尚美立人”教學主張實踐應用及融合美育特色做法。其中，南通中專裘曄老師認為美育就是生活本身而不是生活的準備，并以“治愈系”童裝設計為例，具體介紹在教學中“用美育去豐盈學生的認知底蘊”，促發學生發現生活美、理解生活美、體驗生活美、創造生活美的創新思路和做法。

第二個環節是由江蘇理工學院賀文瑾博士為主題分享會做專業點評。賀博士談到，8位老師的分享不僅是關于服裝美、藝術美的展示，也是教學之美的展示，包含著理論之美、講授之美、反思之美等美學思想。美育是五育重要組成部分，“尚美立人”教改項目能夠結合學校、專業特色，以“尚美”課堂，找到人才培養、教學改革準確的切入口，提升教學的品質，值得推廣與學習。同時希望今后多從提升服裝專業育人成效的角度推出新舉措，打造新特色。

第三個環節是江蘇省教科院職教所陳向陽博士作題為《以“技道合一”的理念重構職業教育課堂》的主題講座。陳博士提到職業教育不能僅僅看成是向孩子們傳授一門高度專業化的技能，還要注重技能中所包含的創意與審美，希望從“教學的關系性、整體性、意義性”角度重新建構職業教育課堂教學。陳博士推薦了多本書籍和名人話語，希望老師從中深入領悟“技道合一”的真諦。

第四個環節是南通市教科院職教教研員沈敏敏作總結。沈老師指出，老師們的分享鮮明地彰顯了本教改項目研究的價值性、意義性與可持續性；項目在不同方面皆取得不凡成果，實現了各美其美，美美與共；本次活動從不同的視角分析教學項目成果與經驗，在南通市職業教育中心組研究活動中極具代表性。

本次主題活動相聚云端，以“美”之約，分享服裝課堂的三兩事，喚醒了老師們教改的斗志、行動的激情。在新的一年中，教改項目組全體成員將繼續在服裝專業教育教學中深入研究“尚美立人”教學主張，積極探索美育實踐有效路徑。

賀文瑾博士作點評

吳曉進副校長致辭

沈敏敏教研員作總結

陳瀟瀟老師主持活動

以上就是3721職校網小編整理的有關江蘇南通中等專業學校與市教科院主辦市職業教育“尚美立人”教改項目主題研討活動信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。