【內江幼師學校】隆昌幼兒師范學校招生簡章

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初等教育、學前教育。

為促進學生成才，學校教師積極參與教育科研，選派專業教師先后深入幼教發達地區調研幼教人才需求狀況，請幼教專家學者進校園，開展學術講座報告，調整專業課程計劃，增加適用特色課程，大力實施校本研究工程，加強班主任管理藝術研究，學生人際交往、心理健康、理想教育、職業發展規劃的課題研究。2003年以來，已獲省、市、縣政府獎7項，現有國家級、省級、市級研究課題3個，教師發表教學研究論文500余篇。

學校堅持“嚴謹管理、科學培養、技能強化，專長凸顯”的辦學特色，從“人本化、精細化、現代化”入手，構建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學業為上”的宗旨，將師范性與職業性融為一體，通過師德操守培育體系、師資素質提升體系、人才培養成長體系、學生自我發展體系，培養現代幼兒教育需要的品德優良的多能一專適用人才，為廣大農村鄉鎮培養合格的專科層次的幼兒、小學教師。

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