【職業(yè)學(xué)校】“雙減”政策下，職校生的前途與未來，事關(guān)每一個學(xué)生和家長！

“雙減”政策下，職校生的前途與未來，事關(guān)每一個學(xué)生和家長！：學(xué)歷為王已成過去、職校生也能獲得高學(xué)歷、中職已經(jīng)不再只是差生的選擇

“雙減”和職業(yè)教育，是兩個息息相關(guān)的關(guān)鍵詞，我們都知道隨著“雙減”政策的發(fā)布實施，教培行業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化。

對學(xué)科培訓(xùn)的禁止，使未來的教育更加傾向于素質(zhì)教育和職業(yè)教育。

在1月16日至17日在北京召開的2023年全國教育工作會議中也明確指出整個2023年是新時代新征程中具有特殊意義的一年，教育工作要圍繞中心、服務(wù)大局，作出實質(zhì)性貢獻；并大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。

“雙減”政策實施以后，一方面學(xué)科學(xué)習(xí)讓很多家長感到頭疼，但另一方面也讓我們看到國家未來會更加側(cè)重于培養(yǎng)全方位發(fā)展的技能型人才。

那么在這樣的大環(huán)境之下，我們的職校生未來的前景如何呢？今天我們就一起簡單地分析一下。

學(xué)歷為王已成過去

很多家長聽說中考只有50%的升學(xué)率感到十分焦慮，認為孩子只要考不上高中，就意味著學(xué)習(xí)這條路封死了。

所以即使“雙減”政策下，家長還是想方設(shè)法地雞娃。其實大可不必，“雙減”只是為了改變過去填鴨式的教育方式，旨在培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。

更何況，現(xiàn)在職業(yè)教育也越來越完善，就目前來看，全國一共有9865所中職院校，在校生人數(shù)高達1628.14萬。

接受職業(yè)教育并不是什么可恥的事情，就在前段時間，一則職校生還未畢業(yè)就人均收到兩三份offer的熱搜出現(xiàn)在公眾的視野。職業(yè)教育今時不同往日，學(xué)歷證書已經(jīng)從敲門磚變成了錦上添花，也就是說高學(xué)歷并不再是找好工作的唯一標準。

學(xué)歷為王的陳舊觀念也需要改變。在職業(yè)學(xué)校，只要孩子能夠?qū)W到過硬的技能，那么就業(yè)就不是難題。現(xiàn)在，企業(yè)對技能型人才的需求遠遠超過了學(xué)歷型人才。

職校生也能獲得高學(xué)歷

其實除了在學(xué)習(xí)技能上職校比普高有一定的優(yōu)勢外，職校生想獲得高學(xué)歷也是可行的。現(xiàn)在職校生的升學(xué)通道已經(jīng)被打通了。也就是說只要職校生自己有升學(xué)的意愿，只要刻苦學(xué)習(xí)，同樣可以通過對口高考上大學(xué)。

相比全國性的高考，對口高考具有以下優(yōu)勢：首先，參加對口高考的人數(shù)不多，競爭壓力相對全國性高考來說小很多；其次對于一些偏科的學(xué)生來說，可以根據(jù)自己的特長優(yōu)勢選擇專業(yè)，增強了學(xué)習(xí)的信心，并把優(yōu)勢發(fā)揮到未來的工作上。

其實，每個孩子都有自己的特點，俗話說：“俗話說天生我材必有用！”因材施教，選擇適合孩子的教育方案才是家長的最優(yōu)選擇。也只有這樣才能把孩子的優(yōu)勢放大。

中職已經(jīng)不再只是差生的選擇

現(xiàn)在很多初中成績優(yōu)異的學(xué)生也選擇中職學(xué)校，因為他們更加看重學(xué)校對專業(yè)技能的培養(yǎng)。而且現(xiàn)在很多孩子對于自己未來的就業(yè)方向很早就有了明確的規(guī)劃，對他們來說，把時間花在精進自己的專業(yè)知識上是更好的選擇。

雖然“望子成龍，望女成鳳”是每個家長共同的心態(tài)，但不管是普高還是職校其實都只是孩子進入社會的一個跳板而已，我們不必過分糾結(jié)。

條條大路通羅馬，最終的目的還是希望孩子能夠?qū)W到對自己有用的知識并且將來在工作中為己所用。

當然，我們也相信在國家一系列的政策方針下，職業(yè)教育會越辦越好，為我們社會輸送更多的高質(zhì)量技能型人才。

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