【職業(yè)學(xué)校】初三最后一個(gè)學(xué)期，老師叫我別參加中考了

初三最后一個(gè)學(xué)期，老師叫我別參加中考了：

這幾天，小穎的表弟很是沮喪。表弟正在上初三，春季學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師就明確告訴他，以他的成績(jī)沒(méi)有必要參加中考浪費(fèi)時(shí)間了，不如提早找一個(gè)中職學(xué)校去讀書。

表弟說(shuō)了這件事后，小穎想起了當(dāng)年的自己......

小穎現(xiàn)在在一所公立大專讀大三，學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，成績(jī)排名一直都是年級(jí)前幾，前段時(shí)間也通過(guò)了專升本考試，小穎的努力沒(méi)有辜負(fù)自己。

但就是這樣一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩，在幾年前，卻因成績(jī)太差遭遇了“被提前五五分流”，沒(méi)有參加中考就去了一所中職學(xué)校讀書。

時(shí)至如今回想起來(lái)，老師說(shuō)的每一句話，原來(lái)都是為了將她分流出去.....

剛上初三的時(shí)候，小穎的成績(jī)因?yàn)楦鞣N原因有明顯下滑。第一學(xué)期的期末考試成績(jī)出來(lái)了，老師把小穎叫去了辦公室，委婉地表示了這個(gè)成績(jī)上高中很困難。

小穎回到家里，剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的父母很生氣，輪番上陣數(shù)落她不思進(jìn)取沒(méi)有未來(lái)，爸爸甚至上手打了她。

小穎一開(kāi)始還想反駁幾句，承諾自己之后會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上高中。可是當(dāng)爸爸的巴掌落到身上時(shí)，小穎什么話都說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心臟和爸爸的手掌一樣冰冷。

假期里，爸媽給老師打了很多電話，有節(jié)日慰問(wèn)的，也有拜托的，就是希望老師在新學(xué)期對(duì)小穎多關(guān)照一點(diǎn)。

但隨著和老師的溝通加深，小穎爸媽的態(tài)度發(fā)生了些變化。

也許是被打壓太久，開(kāi)學(xué)后，小穎自己都開(kāi)始懷疑自己是否還能提高成績(jī)。而第一次月考排名，再次將她推入谷底。

這一次，老師輪流叫了倒數(shù)20名的同學(xué)去辦公室談話，小穎也在其列。

老師這次的態(tài)度明顯沒(méi)有之前和善，他看著手里的成績(jī)單，直截了當(dāng)?shù)亟o小穎說(shuō)：你現(xiàn)在的成績(jī)，就算再繼續(xù)學(xué)也考不上高中，差太遠(yuǎn)了。

小穎低著頭沒(méi)有說(shuō)話，老師的話像一個(gè)個(gè)大石頭，把她重重?fù)舻乖诘亍?/p>

老師說(shuō)：初三再繼續(xù)讀，我看對(duì)你來(lái)說(shuō)也是種痛苦。這樣，我這里有個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)校你去看看，教學(xué)很不錯(cuò)，你可以提前去學(xué)，就不用中考了，今天回去就給你爸媽說(shuō)一下吧。

小穎有些不甘心，但看著老師嚴(yán)肅的表情，什么話也不敢說(shuō)。

回到家里，爸媽也沒(méi)有給她好臉色看。她把老師推薦的學(xué)校給爸媽看。老師已經(jīng)提前和爸媽溝通過(guò)，他們也初步了解了學(xué)校，就說(shuō)有空去看看。

小穎吃不下飯，還是下定決心開(kāi)口說(shuō)：我不想這么早去職校，我想試試中考萬(wàn)一考上了呢？

小穎話還沒(méi)說(shuō)，爸爸就把筷子一甩，厲聲數(shù)落道：現(xiàn)在知道要考高中了？你是這個(gè)料嗎？

更難聽(tīng)的話小穎復(fù)述不出來(lái)，她哭了一整夜。

回到學(xué)校，班里有幾個(gè)位置已經(jīng)空了出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)已經(jīng)在老師的建議下去了職校。

老師幾乎每天都要把小穎叫去辦公室，頂著疏導(dǎo)的名義，不停給她做思想工作讓她提前去職校上學(xué)。

回到家，爸媽也開(kāi)始強(qiáng)迫她去職校，理由是聽(tīng)老師說(shuō)了這個(gè)職校不錯(cuò)，很適合小穎，以后還能有助學(xué)金拿。

一天，小穎接到一個(gè)同學(xué)的電話。同學(xué)在一周前聽(tīng)了老師和父母的話，提前去職校念書了。同學(xué)在電話里告訴小穎，在職校也是學(xué)一些文化課，要等到下下學(xué)期才學(xué)技術(shù)，而且管得也很嚴(yán)，老師說(shuō)以后可以升大學(xué)，和他們高考的是一樣的。

小穎聽(tīng)到這里，心里最后一道防線崩潰了，好像全世界都在告訴她，去讀職校，是現(xiàn)在最好的選擇。

幾年后上大學(xué)的小穎再回頭去看整個(gè)過(guò)程，才明白原來(lái)自己遭遇的是“提前五五分流”。老師與職校有什么關(guān)系已經(jīng)無(wú)法深究，值得慶幸的是自己因?yàn)楸环至饕舱业搅酥档脼橹畩^斗的職業(yè)。

小穎給表弟說(shuō)，五五分流是大勢(shì)所趨，學(xué)校選的好，未來(lái)其實(shí)也不錯(cuò)。但是一切的大前提，都必須是自己愿意。

小穎最大的遺憾，就是當(dāng)年提前分流沒(méi)有參加中考，不知道自己的成績(jī)究竟是哪種層次。

所以，無(wú)論是面對(duì)老師的壓力、學(xué)業(yè)的壓力、還是家長(zhǎng)的壓力，都要明確自己的目標(biāo)和喜好，再?zèng)Q定是提前分流，還是中考后再說(shuō)。

無(wú)論你在哪里讀書，都請(qǐng)相信，人生的潮流方向，永遠(yuǎn)都掌握在自己手里。

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