【職業(yè)學(xué)校】“取消中考”吵翻天！為什么一定要中考分流

“取消中考”吵翻天！為什么一定要中考分流？：中考分流，太焦慮、高中再分流為什么不行？

前段時(shí)間兩會(huì)召開期間，一個(gè)最火議題引起了全網(wǎng)討論。

一位人大代表提成“取消中考，實(shí)行十年義務(wù)教育”，建議將小學(xué)壓縮至五年，高中壓縮至兩年，以此來緩解“教育焦慮”。

一時(shí)間，關(guān)于“到底該不該取消中考”這一問題，形成了兩個(gè)派別的觀點(diǎn)。有人覺得中考可以取消，有人認(rèn)為中考比高考還重要。

其實(shí)很久之前就有專業(yè)人士解釋過，為什么不能取消中考實(shí)行十二年義務(wù)教育。今天小編就結(jié)合幾個(gè)關(guān)于中考最常見的問題，再次給大家回答“為什么一定要中考”。

中考分流，太焦慮

家長：孩子讀初中的時(shí)候才十幾歲，特別是男孩子懂事晚，這個(gè)時(shí)候就分流讓他們?nèi)ヂ毿?，那些后來居上的孩子就沒有機(jī)會(huì)再?zèng)_大學(xué)了！中考分流為什么不取消，給孩子一個(gè)再次競爭的機(jī)會(huì)？

答：首先大家應(yīng)該明白，為什么中考要進(jìn)行分流。首先從我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來說，目前基層技術(shù)人才十分短缺， 大量地區(qū)和產(chǎn)業(yè)工廠出現(xiàn)“用工荒”，高薪資待遇也找不到人才。因此，實(shí)行分流政策，能夠讓文化課成績不夠優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入職校，掌握一門扎實(shí)的技術(shù)，再經(jīng)過不斷的實(shí)踐與提升，日后能勝任一線技術(shù)崗位的工作，達(dá)到“產(chǎn)業(yè)有人才，人才待遇優(yōu)”的目的。

再從學(xué)生自身的學(xué)習(xí)資質(zhì)來看。有位學(xué)者說“分流≠淘汰”，很多孩子在讀初中的過程中雖然成績不太好，但逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。進(jìn)入中職學(xué)校，可以取長補(bǔ)短，學(xué)校也能因材施教，用孩子的興趣做驅(qū)動(dòng)去學(xué)習(xí)技術(shù)，同時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)的文化知識(shí)，為升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。

高中再分流為什么不行？

家長：分流我理解，但是初中分流有點(diǎn)為時(shí)尚早。初中孩子基礎(chǔ)學(xué)科都沒學(xué)扎實(shí)，如何去理解專業(yè)課程內(nèi)容呢？其實(shí)讓孩子上了高中后，在高一、高二階段選擇性分流不是更好嗎？

答：首先，孩子初中畢業(yè)進(jìn)入中職學(xué)校后，學(xué)習(xí)模式是“實(shí)踐+理論”，比起課本上的純理論知識(shí)，學(xué)起來更加直觀，因此也比較容易掌握。再者，中職階段學(xué)習(xí)的專業(yè)技能知識(shí)不會(huì)特別高深，等孩子升入高職或者職業(yè)本科后，才會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。

其次，目前我國的教育資源有限，無法保證所有初中生都進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，分流政策的實(shí)施，有助于讓那些學(xué)習(xí)成績良好的學(xué)生享受到文化知識(shí)教育資源，讓成績不太理想的學(xué)生享受到職業(yè)技能教育資源。一方面減輕教育壓力，一方面能分開賽道，讓孩子有更加多元的路徑走向成功。

關(guān)于中考分流，你們有什么想說的呢？

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