【重慶旅游管理學校】重慶旅游學校有哪些專業

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1、計算機應用專業

培養目標：本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

文化規格：具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話;系統掌握計算機數學基礎知識;掌握本專業的專業知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式;掌握相關的法律、法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。

2、學前教育專業

培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

重慶市旅游學校是首批“國家中等職業教育改革發展示范學校”、“首批國家級重點中等職業學校”、“中國—澳大利亞兩國政府職業教育與培訓合作項目學校”、“重慶旅游職業教育集團牽頭學校”、“全國職業教育數字化資源共建共享聯盟”酒店服務與管理專業第一期、二期項目課題組、協作組組長學校。

2007至2016年，學校參加全國中職院校技能大賽，共獲金獎10個，銀獎14個，銅獎34個。參加重慶市級技能大賽，共獲獎199個。其中一等獎69個，二等獎70個，三等獎60個。學校《全員參與　賽證結合　以賽促教——中餐烹飪專業教學改革與實踐》及參與重慶師范大學主研課題《構建集團化平臺，創新協同培訓模式——新型職教師資培訓體系創建與實踐》雙雙榮獲2014年職業教育國家級教學成果二等獎。

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