【樂山衛生學?！窟x擇樂山市嘉州衛生職業學校的十大理由！

選擇樂山市嘉州衛生職業學校的十大理由?。哼x擇嘉州衛校十大理由你無法抗拒！

選擇嘉州衛校十 大 理 由

總有一個地方
無法用想象描繪其中的力量
釋放心中熱愛
預見各種可能
讓你的青春
在這里綻放
若你欲揚帆起航
眺望一段新的征程
那就來樂山市嘉州衛生職業學校
因為這里
會讓你發現另一個不平凡的你
選擇嘉州衛校十大理由你無法抗拒！

理由一：成熟模式 時代特色
學校立足樂山，輻射周邊，面向四川，服務基層，培養醫養結合，健康養老產業及衛生行業急需的高素質技能型人才。一直以來，學校秉承“仁愛精誠，慧澤天地”的辦學理念，遵循“敦品勵學，敏行精技”的校訓，為社會輸送了大批優秀的醫護專業人才，成為本市醫護類學校的標桿。
理由二：專家治校 名師執教
學校師資力量雄厚，擁有一支高素質的師資隊伍；并邀請樂山職業技術學院知名教授、樂山市人民醫院、樂山市武警醫院、樂山市中醫院、樂山市市中區人民醫院的一線專家到校授課，中專學生享受大學師資，一線專家結合臨床理實一體教學，為孩子的成才、就業奠定基礎。教師參加國家級、省級、市級教師教學能力比賽、論文評比等獲得多個一、二、三等獎。
理由三：優質環境 品質服務


學校位于世界自然與文化雙重遺產峨眉山-樂山大佛黃金線上，毗鄰“國家級四A級旅游景區—樂山烏木珍品文化博物苑”，除了直達高鐵站和樂山大佛景區、中心車站的601專線，209公交線、通往樂山城區的8路、9路公交車外，還有通往眉山、成都、仁壽、馬邊等區縣的通勤公交車輛，為師生的出行提供了便利。
學校現占地80.93畝，建筑面積35963.5平方米。學校教學設施設備齊全，直接用于教學的設備總價值達2000余萬元?，F已建成醫護實訓中心、計算機網絡中心、多媒體教室、圖書室等。
理由四：博采眾長 相得益彰
早在2009年依托樂山市旅游學校與樂山職業技術學院聯辦護理專業，學生參加全國護士資格考試通過率連續八年達90%以上，遙遙領先全國及四川平均水平。2023年，學生參加單招考試和對口高職考試，上線率100%，其中有35名學生被本科院校錄取。歷經10余年，學校辦學積淀深厚，學校根植沫若故里深厚文化底蘊，是莘莘學子篤學精業的理想之地。
理由五：升學有渠道 就業有保障
學校與省內外80余所二級以上醫院建立了友好合作關系，能夠充分滿足學生實習、就業需要。
學校還與成都大學、宜賓學院、攀枝花學院、四川文理學院、四川省護理學院、樂山職業技術學院、四川城市職業學院等省內外20余所高等院校建立了友好合作關系，為學生架通了中高職融通的橋梁。
理由六：德技雙馨 身心兩健

學校堅持以把培養“品學兼修，知行相生，樂善向美、技術嫻熟”的學子作為育人目標，全面實施愛國主義教育、感恩教育、傳統文化教育、心理健康教育、勞動教育等，讓學生人人成功。
理由七：7大醫藥衛生類專業供學生選擇


學校現開設有護理（早在2009年與樂山職業技術學院聯辦）、中醫護理、康復技術、助產等特色專業。為貫徹《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》，促進中高職融通，樂山市嘉州衛生職業學校與四川城市職業學院、巴中職業技術學院、四川國際標榜職業學院分別聯合開展了醫學影像技術、臨床醫學、醫學美容技術專業“3+3”中、高職貫通培養，讓每一名學子學到一技之長，放飛人生夢想。
理由八：競賽平臺多 證書拿到手軟
在校期間，學生可積極參加各項技能競賽，通過比賽讓學生得到全面的鍛煉。自2014年起，學生參加國家級、省級、市級技能比賽獲得多個一、二、三等獎，得到了學生、家長和社會的高度認可和一致好評。
理由九：社團活動 豐富多彩


學校開展了豐富多彩的社團活動，有舞蹈社、播音社、籃球社、足球社、合唱社、動漫社、美術社、禮儀社、樂器社等30余個社團，讓同學們在緊張的學習之余，張揚個性、發展特長、培養愛好、展示青春才華。
理由十：生活便捷 環境溫馨

學校校園環境優美，教學區、生活區、運動區一應俱全，每間宿舍配置有空調、沐浴，獨立的衛生間與洗漱區域方便學生的日常生活。校園內有專門的自助洗衣房、移動營業廳、水果店、ATM機、快遞站、衛生室等，學生足不出校即能享受安心、舒心、省心的校園生活。
樂山市嘉州衛生職業學校
是學習的新起點
人生的新征程
事業的新希望

樂山市嘉州衛生職業學校
讓學生成就未來
圓夢未來
期待與你一同前行！

>以上就是3721職校網小編整理的有關選擇樂山市嘉州衛生職業學校的十大理由！信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。

文章標題：【樂山衛生學?！窟x擇樂山市嘉州衛生職業學校的十大理由！
本文地址：http://m.weilaizhixiang.com/news/321294.html