【廣州幼師學校】廣州市幼兒師范學校怎么樣（廣州市幼兒師范學校是中專還是大專）

廣州市幼兒師范學校怎么樣？（廣州市幼兒師范學校是中專還是大專）：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

廣州市幼兒師范學校直屬廣州市教育局，是一所培養幼兒師資和藝術類人才的全日制公立省級重點中等職業學校，同時也是省、市學前教育職后培訓基地。學校現有2個校區（林和校區、永福校區），60個教學班（包括：55個普通教學班、4個高職班、1個華文班），全日制在校生3006人，設有兒童心理實驗室、奧爾夫音樂教室、早期教育實訓室、鋼琴練習室、陶藝室、舞蹈室、電腦室、學生茶藝烹飪實踐教室等實訓室（功能室）225間，以及圖書館、幼兒閱讀體驗區、學生種植體驗園、學生發展中心、演示報告廳、校醫室、運動場、風雨球場、游泳池、學生宿舍和食堂等學習、生活場所，教學設施齊全，校園環境優美，文化氛圍濃厚。

學校具有108年的辦學歷史。1911年，美國幼兒教育專家碧盧夫人在廣州西關創辦了慈愛幼稚師范學校，自任校長，學校附設幼稚園，這便是廣州市幼兒師范學校的雛形。1916年，改校名為私立協和女子師范學校。1932年，學校聘美國密執安大學教育碩士畢業的廖奉靈女士為首任華人校長。1935年，遵照教育部關于私人不得辦師范學校的規定，改設為普通中學，因幼稚師范辦學成績顯著，被批準繼續開設幼稚師范班。1952年，廣州市將協和中學、美華中學和真光中學等學校一起合并改名為粵秀師范學校（內設幼師部），后改名為廣州師范學校（內設幼師部）。1956年，廣州市人民政府正式設立廣州市幼兒師范學校，開始獨立建校至今。

學校秉承“求實?進取?為師風范”的校訓，逐步形成了“師范·藝術·華文”的辦學特色。根植于百年幼師發展沃土，學校提煉出了新的辦學理念，明確“樂教揚才?愛育未來”的品牌精神，熔鑄“和合?共成”的校風、“啟迪?守護”的教風、“樂學?敏行”的學風，以“做最好的自己”為育人宗旨，培養“有夢?有藝?有為的幼師生”，挖掘廣州幼師品牌理念體系。近三年，學校相繼投入700多萬元，對校園育人環境100多個項目進行了升級改造，大力構建“詩意校園”。

學校目前開設學前教育（含音樂、舞蹈、美術、英語、多媒體、早期教育、體育7個專業方向）、社會文化藝術、音樂、美術繪畫等4個專業，2019年新增舞蹈專業，其中“學前教育”專業是廣東省中等職業學校重點專業，也是廣州市中等職業學校市級示范專業，在省內及東南亞地區具有很強的專業影響力。學校與廣東省外語藝術職業學院、廣東文藝職業學院開展三二分段中高職貫通合作，對接廣東省外語藝術職業學院的是學前教育專業，對接廣東文藝職業學院的是社會文化藝術專業和音樂專業，并將進一步擴大“3+2”培養學生規模，做好中職學校向高職院校轉型準備。此外，受國僑辦和廣東省僑辦、廣州市教育局的委托, 學校已連續十五年承擔海外華文幼兒師資以及漢語言人才的培訓任務，學員來自印尼、老撾、柬埔寨、馬來西亞等國家，為東南亞地區培養了500多名華文幼兒師資。

學校一直注重內涵建設，構建了學前教育專業專門化方向特色課程，積極推進精品課程建設；以課題研究為導向，引領教師多途徑提升教學科研能力，已完成多項省市課題研究，編著、出版了多部專業教材；積極開展產教融合，校企（園）合作基礎建設，現有70家省市級幼兒園成為學校的實習基地，14家早教機構成為學校的早教基地。學校與天河區教育局、花都區教育局合作辦學，共建廣州市幼兒師范學校附屬天河第二幼兒園、廣州市幼兒師范學校附屬花都幼兒園，并加快與各區的合作辦園，把百年老校的辦學理念和優勢資源有效輻射。

學校先后被上級主管部門授予“教育部幼兒園園長培訓中心教學研究基地”、“全國中小學教師資格考試面試廣州考區定點考場”、“國家職業技能鑒定所（保育員工種）”、“廣東省幼兒園園長培訓基地”、“廣東省幼兒園教師培訓基地”、“廣東省中華文化傳承基地”、“語言文字測試站”、“漢語口語水平測試（HKC）考點”、“廣州市華文教育基地”、“廣州市專業技術人員繼續教育基地”、“廣東省職教學會幼兒師范專業指導委員會主任單位”、“廣州市中職學前教育專業指導委員會主任單位”、“廣東省早期教育行業協會常務理事單位”、“廣東省學前教育教師發展聯盟副理事長單位”、“廣東省中小學德育研究會副會長單位”、“廣東省職業院校就業創業發展聯盟創始聯盟成員單位”。

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