【黃山職業學校】黃山市當代職業學校怎么樣、好不好

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答：黃山市當代職業學校成立于1996年，經黃山市經市教育局批準，安徽省教育廳核準備案件的民辦普通中專學校。中國民航總局航空運輸協會教培文分會108個會員單位之一、中國航空器擁有者與駕駛時協會(AOPA)會員單位。

管理良好的職業學校，學校實施“以育人為本，素質教育為主，技能實踐為重”的教育方針，打造職教品牌，學校擁有多個專業實踐教學基地，真正實現職業教育教學上的三個 對接。

學校一直奉行“先學做人，后學做事”的辦學理念，注重學生的綜合素質教育與技能素質的培養，以嚴格的軍事化管理來約束學生的日常行為，培養學生勤奮好學、誠實守信、吃苦耐勞和富有團隊精神的品格，使學生成為奉獻社會的技能型合格人才。

學校以誠信為本，始終堅持“用人單位滿意，學生滿意，家長滿意”的服務宗旨，承諾對口安排就業。采用標準化管理模式，規范教學的各個環節，嚴格教學，突出教與學相結合、理論與實踐相結合。

適時調整專業課程設置，同時，結合專業設置，及時調整人才培養方案，突出人才培養，以德育培養、技能培養目標。采用理論和實踐相結合。學校大力推行“產教結合、校企合作、頂崗實習”人才培養新模式。重點建設專業通過市場調研分析定位專業人才培養目標、召開企業實踐專家訪談會確定典型工作任務、組織教師，企業實踐轉化典型公務任務為學習任務等等途徑，形成的各有特色人才培養模式，確定了培養主體“學校和企業相結合”、課程開發“專業課程和工作過程相結合”、教學內容“理論與實踐相結合”、實踐教“學校內和校外相結合”、教學場所“教室與實習相結合”的“五結合”改革思路，使“產教結合”的理念落實到人才培養過程的主要環節，有效的培養學生的職業能力，各專業根據本專業行業背景和專業特點，在系統設計、實踐探索的基礎上，形成的各具特色的多樣化人才培養模式。

同時，參照國育主管部門規定，校企雙方商定，學生的學制為三年，第一年在校學習，第二年工學結合，第三年，頂崗實習，和隨崗就業，初步實現了專業與產業對接，教學過程和生產過程對接，專業過程內容和職業標準對接。推進“1+x”證書的考核。

“雙元”育人

為響應《國家職業教育改革實施方案》中提出的“促進產教融合，校企‘雙元’育人”新發展理念，和“對接科技發展趨勢和市場需求，著力培養高素質勞動者和技術技能人才”的總體目標，我校和北京華航航空有限公司、杭州點雇網有限公司確立長期合作關系。推行“1+X”證書的要求、合作企業接收學生實習比例100%。

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