【合肥衛生學校】安徽阜陽衛生學校的助產專業怎么樣

安徽阜陽衛生學校的助產專業怎么樣？：

專業介紹及課程設置
一、培養目標
貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
二、培養標準
以助產專業崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業資格考試。
1．掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。
2．掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。
3．掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。
4．具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。
5．具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6．具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7．具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8．具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9．具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10．具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。
11．具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。
12．具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。
三、招生對象、學制與時間分配
1．招生對象初中畢業生。
2．專業學制3年。
3．時間分配 3年共計150周。第1～4學期各為26周，其中入學教育或教學見習1周，教學1 8周，復習考試1周，寒暑假5周，長假1周；第3學年46周，其中畢業實習40周(包括醫院及社區實習32周、社會實踐8周)，長假2周，畢業復習、考試2周，就業教育2周。
4．學時安排 每個教學周為5天，每天教學時數為7學時，每學時40分鐘。
四、課程設置與學分計算
1．課程設置 由5個模塊構成：公共基礎課程模塊、專業基礎課程模塊、專業課程模塊、選修課程模塊、畢業實習模塊。選修課程模塊包括拓展模塊1(基礎課程)、拓展模塊2(社科人文課程)、拓展模塊3(專業相關課程)。
2．學分計算
(1)必修課程為公共基礎課程、專業基礎課程、專業課程、畢業實習。必修課程(畢業實習另計)18學時計1學分。
(2)選修課程為校定選修。各學校須從3種類型的選修課程中各選取5門，共計15門課程作為校定選修課，其總學時為27O學時，計15學分。
(3)畢業實習1周計1學分，共計4O學分。
五、教學課程內容要求
【公共基礎課程模塊】
1．德育(144學時，其中理論教學112學時，實踐教學32學時)
主要內容是職業道德、哲學與人生基礎、衛生法律法規基礎、職業生涯規劃、政治經濟學基礎等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業觀、政治經濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業生涯規劃做出正確的判斷和選擇。
2．語文應用基礎(1O8學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時)
主要內容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應用文寫作能力和日常口語交際水平。
3．英語(72學時，其中理論教學6O學時，實踐教學12學時)
主要內容是鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法，培養學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應用文的能力。
4．醫用化學基礎(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學1O學時)
主要內容是助產專業必需的化學基礎知識，旨在為后續課程的學習奠定基礎。
5．數學應用基礎(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時)
主要內容為助產專業必需的數學基礎知識，旨在提高學生在臨床助產與護理工作中應用數學的能力。
6．體育與健康(144學時，其中理論教學24學時，實踐教學12O學時)
主要內容是體育運動的基本技術與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣。
7．信息技術基礎(72學時，其中理論教學2O學時，實踐教學52學時)
主要內容是計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網絡應用能力。
【專業基礎課程模塊】
8．解剖學基礎(1O8學時，其中理論教學62學時，實踐教學46學時)
主要內容是人體胚胎發育概要，細胞、組織、器官的形態結構及基本功能，系統的組成及其功能等，旨在使學生具備專業必需的解剖學基礎知識。
9．生理學基礎(54學時，其中理論教學44學時，實踐教學10學時)
主要內容是生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經系統、內分泌、生殖、衰老等，旨在使學生具備專業必需的生理學基礎知識。
10．遺傳與優生學基礎(36學時，理論教學26學時，實踐教學10學時)
主要內容是醫學遺傳學基本知識、疾病與遺傳的關系、優生優育的理論和方法。旨在使學生具備專業必需的遺傳與優生學基礎知識，能有針對性地進行計劃生育和優生優育宣教。
11．病原生物與免疫學基礎(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學lO學時)
主要內容是免疫學基礎、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內容，旨在使學生具備專業必需的病原生物與免疫學基礎知識。
12．病理學基礎(36學時，其中理論教學30學時，實踐教學6學時)
主要內容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，旨在使學生具備專業必需的病理學基礎知識。
13．藥物應用護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時)
主要內容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應和用藥注意事項，旨在使學生具備專業必需的藥物應用護理基礎知識。
【專業課程模塊】
14．護理禮儀(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時)
主要內容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、護理日常工作禮儀等。
15．人際溝通(36學時，其中理論教學20學時，實踐教學16學時)
主要內容是人際溝通的基本知識，護理工作中的語言溝通和非語言溝通，交談中的溝通技巧、人際溝通在日常生活中的應用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。
16．護理學基礎(180學時，其中理論教學80學時，實踐教學100學時)
主要內容是護士素質與角色、護理學的基本概念、護理相關理論、護理程序、護理安全與防護，以及基礎護理技術操作等。
17．健康評估(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時)
主要內容是健康史評估、護理體檢、常用實驗檢查、心電圖檢查、影像檢查及常用護理病歷書寫等。
18．心理與精神護理(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時)
主要內容是心理學的基本知識、心理應激與危機干預、心理評估與治療、心理護理、精神疾病的治療與護理、心境障礙病人的護理等。
19．產科學及護理(162學時，理論教學100學時，實踐教學62學時)
主要內容是產科學基礎、生理產科及護理、病理產科及護理、常用產科手術等。
20．內科護理(108學時，其中理論教學72學時，實踐教學36學時)
主要內容是呼吸系統疾病病人的護理、循環系統疾病病人的護理、消化系統疾病病人的護理、泌尿系統疾病病人的護理、血液系統疾病病人的護理、內分泌代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、神經系統疾病病人的護理、傳染病病人的護理等。
21．外科護理(1O8學時．其中理論教學82學時，實踐教學26學時)
主要內容是外科學總論、手術的基本知識、外科休克病人的護理、外科病人營養支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術期病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理，以及外科常見疾病病人的護理等。
22．婦科護理(9O學時，其中理論教學52學時，實踐教學38學時)
主要內容是婦科病史及檢查配合，婦科常見疾病病人的護理、婦科手術病人的護理、計劃生育婦女的護理、婦科常用護理操作技術及婦女保健等。
23．兒科護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學l8學時)
主要內容是小兒生長發育的規律、小兒營養與喂養、兒童保健和疾病預防，患病兒童的護理與常用兒科護理技術操作等。
24．母嬰保健(36學時，理論教學28學時，實踐教學8學時)
主要內容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、產褥期保健、哺乳期保健、新生兒期保健和嬰兒期保健等。
25．急救護理技術(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時)
主要內容是院外急救、急診科設置與管理、重癥監護、心臟驟停與心肺腦復蘇、急性中毒、中暑、淹溺與觸電病人的救護，以及常用救護技術及護理等。
【選修課程模塊】

　　拓展模塊1
　　拓展模塊2
　　拓展模塊3
　　1．數學
　　1．國情概要
　　1．護理文秘
　　2．物理應用基礎
　　2．中國文化史概要
　　2．中醫護理
　　3．醫學倫理學基礎
　　3．中國簡史
　　3．五官科護理
　　4．計劃生育政策法規
　　4．民俗與風情
　　4．老年護理
　　5．計算機實用技術
　　5．人與自然
　　5．康復護理
　　6、生物學基礎
　　6．中國地理
　　6．社區護理
　　7、生物化學基礎
　　8、家政與生活技術
　　9．美育
　　10．醫學文獻檢索
　　7．人口學
　　8．社會學基礎
　　9．心理健康教育
　　10．演講與口才
　　7．營養與膳食指導
　　8．性健康教育基礎
　　9．護理專業技術實訓
　　10．執業護士資格考試應試指南

　　六、教學見習與畢業實習

　　(一)時間分配
　　第二、三、四學期各安排1周教學見習。第五、六學期畢業實習共40周，具體安排如下：醫院及社區實習32周，包括產科12周(臨產室8周，新生兒室2周，產科門診2周)，婦科4周．兒科4周，內科4周，外科4周，急診室2周，社區和計劃生育服務機構實習2周；社會實踐8周，可用于學生護士資格考試輔導、技能強化訓練、就業能力訓練等。
　　醫院實習原則上選擇二級甲等以上醫院。
　　(二)目標要求
　　1．臨產室 學會觀察產程，熟練掌握分娩三產程的處理和護理，熟練掌握肛門檢查，能規范地完成正常分娩接生；掌握新生兒窒息復蘇技術；能識別難產并協助醫生完成難產處理；在帶教教師指導下能規范地進行會陰切開縫合術和胎頭吸引術等項操作；能識別常見的妊娠并發癥、合并癥及產后并發癥并進行相應護理；能配合醫生進行產科危急重癥的搶救和監護，學會常用搶救儀器及監護儀器的使用方法。
　　2．新生兒室學會正常新生兒、高危兒的喂養及護理；能識別新生兒異常體征，并能夠進行初步的應急處理。
　　3．產科門診能配合醫生進行產前檢查，熟練掌握骨盆測量、腹部四步觸診等技術；能識別高危妊娠等癥，學會孕期指導和護理。
　　4．婦科熟練掌握婦科病史收集，能配合醫生規范地進行婦科檢查和婦科常用輔助檢查，能對婦科常見病患者進行整體護理，能根據護理程序對手術病人進行術前、術后護理，配合醫生進行婦科危急重癥病人的搶救和監護；能對婦科病人進行健康教育與心理護理；協助醫生完成計劃生育手術及做好計劃生育的宣傳咨詢和指導工作。
　　5．其他目標要求參照護理專業。
　　七、考 核
　　1．學生學習課程分為必修課程(包括畢業實習)、選修課程，所有課程均應參加考核，考核內容包括知識、技能、態度3方面。
　　2．必修課程考核分考試和考查2種，各門課程的考核必須按教學大綱的要求進行，跨
學期課程按學期分別計算；成績評定采用百分制，未通過必修課程考核時，可補考2次獲取學分。
　　3．選修課程的成績評定采用合格與不合格制，未通過選修課程考核時，可補考1次獲取學分；學生獲得12學分及以上時為選修課程合格。
　　4．畢業實習各科出科考試通過，并獲得30及以上學分時為畢業實習合格。
　　5．護理學基礎、產科學及護理、婦科護理學、外科護理學等實踐性強的課程均應進行技能考試，成績單列。
　　6．畢業考試課程為護理學基礎、產科學及護理、婦科護理學、助產專業職業技能操作。
　　7．助產專業學生須獲得149學分及以上，同時通過畢業考試，準予畢業。

>以上就是3721職校網小編整理的有關安徽阜陽衛生學校的助產專業怎么樣？信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。

文章標題：【合肥衛生學校】安徽阜陽衛生學校的助產專業怎么樣
本文地址：http://m.weilaizhixiang.com/news/319669.html