【臨沂中專學?！颗R沂中醫藥中等學校教學規范嗎

臨沂中醫藥中等專業學校教學規范嗎：教學規范

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教學規范
學校圍繞教育教學中心工作，健全教學質量監控與保障體系，建立教師教學質量評價體系。本著教好、管好、服務好的原則，臨沂市中醫藥職工中專自2008年以來，率先實行績效工資制度，以教學和學生管理為總抓手，全面推行績效工資制度，在教學方面實行教學評估制度，教務處聽課、老師之間相互聽課，校領導聽課，學生反饋打分，并定時檢查教案及教師日志，在此基礎上量化賦分；評比結果與教師的績效工資掛鉤。
學生管理方面，每周一至周五實行封閉式管理，早自習、晚自習實行班主任跟班制度、請銷假制度，建立學生互相監督與幫扶機制，學校團委定期組織學生舉辦思想座談交流會，班主任注重和經常了解學生思想動態，加深與學生的溝通與了解，在學生管理方面，實行班級日常管理量化賦分，測評學生的行為和班主任的工作業績并分別與學生的獎學金和班主任的績效工資掛鉤。

同時，學校還將“素質教育”作為教育的主攻方向，以學生發展為中心，對每個學生負責，讓每個學生得到充分發展，促進他們健康快樂地成長；平等對待每一個學生，讓每一個學生走進校要成人、走出校門要成才；每周舉辦一些籃球、羽毛球等比賽，組織學生積極參加衛生系統及職業學校舉行的一些文藝匯演，豐富他們的文化生活；通過體、衛、藝和科技文化活動，全面實施素質教育,讓學生的個性和特長得到充分發展，成為素質教育的典范。
以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，加強實驗與實踐環節教學，突出精品和質量意識，嚴格實行畢業、結業制度，嚴把考試關和畢業關，實行留級制度，樹立良好的學風。實施全面素質教育，深化教學管理改革，構建新型課堂教學模式，運用多媒體等現代教學手段，發揮課堂教育主渠道作用，同時，把增強學生的職業技能和就業能力放在突出位置，加強實踐性教學，提高實驗課開出率，進行學生實習前強化培訓。
以上文章于：臨沂中醫藥中等專業學校

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