【哈爾濱護理學校】哈爾濱醫護衛生學校2023年招生護理專業介紹
來源:3721職校網 發表時間:2023-01-11 10:13:11 熱度:
哈爾濱醫護衛生學校2023年招生護理專業介紹:

哈爾濱醫護衛生學校2023年招生護理專業介紹
| 學制 | 《護 理》三年制(大專) (在校學習兩年,第三年到醫院實習) 2023年招生已經開始,重點統 |
| 社會需求 | 護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業,予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛 生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛 生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫護 比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。根據衛生部的 統計,目前我國護士總數為130.78萬人,醫生總數為209.97萬人,按衛生部最低醫護配置,護士的數量缺口近 300萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。 |
| 培訓目標 | 面向全國各省、市、縣城鄉社區各級醫療衛生機構,精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗 位群需要,知識、能力、素質綜合協調發展的復合型、應用型、創新型高級護理人才。 1.擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法。熱愛護理事業,具備一定的為醫療衛生事業發 展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻精神;具備嚴謹的科學態度和崇高的職業道德。 2.掌握從事護理專業實際工作所必需的三基(基本理論、基本知識和基本技能),具備一定的領導才能和科研能 力。 3.具備崗位群的能力要求: ①具備良好的人文素質。 ②具備本專業所必需的基礎醫學、臨床醫學、衛生保健等 基本知識和實踐技能。 ③具備本專業所必需的護理學的基本理論、基本知識和基本技能。具有規范的基礎護理和 各專科護理基本操作能力。 ④具備以護理對象為中心,參與實施整體護理的基本能力。具備一定的病情和常用藥 物及療效、心理反應的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則。 ⑤具備一定的溝通能力,向個體、家庭、 社區提供保健服務和健康教育。 ⑥ 具備一定的計算機知識和運用操作能力。 ⑦ 具備健康的身心素質。 |
| 課程特色 | 1.注重學生人文素質的培養:護理學基礎1(導論部分)在內容的選擇上充分考慮了學生綜合素質的培養以及 現代護理學的發展對護理人才的要求。如選擇了“護士與美”、“文化護理”、“健康教育”、“護理倫理”與 “護理法律”等教學內容。 2.強化學生的技能訓練,培養學生解決實際問題的綜合能力:護理學基礎2(基礎護理部分)的教學中采用了 角色扮演法、設計教學法、示范練習教學法等,注重培養學生實際動手能力以及應對各種臨床情境的能力。在教 學計劃中調整理論與實習學時的比例,使護理學基礎2部分理論學時與實踐學時的比例達到了(實踐60%+理論 40%);為提高學生實際動手能力,課程教授期間增加了學生臨床見習,畢業臨床實習中增加了護理學基礎的實 習,強化和鞏固了學生們的實際操作技能。此外,教研室制定了開放實驗室的制度,使學生在整個學習過程中都 可以根據自己的情況隨時到實驗室進行操作練習。此方法收到了比較好的效果,得到學生們的普遍認可。 |
| 課程內容 | 專業基礎課程:生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、解剖學基礎、信息技術基礎、藥物應用 護理。 專業課程:護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、社區護理、老年 護理、護理專業技術實訓、急救護理技術、重癥監護技術、健康評估、護理禮儀、人際溝通。 |
| 就業方向 | 畢業主要就業在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、婦產科醫院、老年醫院、兒童醫 院、計劃生育機構、婦幼衛生保健機構、保健門診、社區醫療服務中心、醫療衛生保健機構,從事臨床護理(護 士)、保健護理(護士)、護理管理等工作。 |
| 教學模式 | 學校各種教學設施齊全,教學設備先進精良,擁有完善的教學實訓實驗室(解剖基礎實驗室、基礎護理實 驗室、外婦護理實驗室、內兒護理實驗室、臨床護理實驗室、口腔護理修復實驗室),先進的理實一體化教室, 建有標準化教學示范廳、多媒體教學中心、形體訓練中心等教學設施。 采用PBL教學法、角色扮演法、小組討論法、設計教學法等靈活多樣的課堂教學方法,提高教學效果;增加 了實踐環節的比例,使理論與實踐的學時比例達到(60%實踐+40%理論),同時,增加了護理學基礎課程的臨 床見習和臨床實習用于強化和鞏固學生們的操作技能,為臨床護理工作奠定扎實的基礎;理論課采用集體備課形 式,實習課采用“統課” 形式,保證教學內容的銜接和教學標準的統一;教學過程中堅持教學督導評價、教研室 主任聽課和教師間聽課以保證教學質量;此外,從課程開始之日起,采取“實驗室開放”制度且安排教師答疑時 間,保證學生能有足夠的時間進行操作練習,當學生有問題時可以及時得到教師的指導和幫助。近年來學員多次 在國家、省、市舉辦的護理專業各種技能大賽中屢獲佳績。 |


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