【杭州衛(wèi)校】杭州哪些大專學校的衛(wèi)校好

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第二臨床醫(yī)學院(附屬第二醫(yī)院)現(xiàn)有教職員工982人，其中高級職稱135人，碩士研究生學位282人、博士研究生學位22人，碩士生導師25人、博士生導師4人。設有15個專業(yè)教研室，1個臨床技能教學實驗中心，1個客觀結構化臨床考試站(OSCE)，開設專業(yè)課程15門，教學實驗中心面積1600平方米，固定資產1150余萬元，先后承擔了國家、省(部)、廳(局)級科研項目300余項，獲得各級科技成果獎勵近40項次，其中國家科技進步獎二等獎1項，中華中醫(yī)藥學會科學技術獎1項，浙江省科學技術獎6項。學院辦學資源包括聯(lián)合辦學單位浙江省人民醫(yī)院，此外還包括附屬衢州市人民醫(yī)院、附屬浙江省立同德醫(yī)院、附屬杭州市西溪醫(yī)院、附屬杭州第一人民醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院(浙江省中醫(yī)院)、蕭山區(qū)人民醫(yī)院等39學醫(yī)院和36家實習醫(yī)院。

臨床醫(yī)學本科專業(yè)實行校院兩級管理，由學校教務處主管，第二臨床醫(yī)學院主辦，于2000年7月開始面向浙江省招收60名臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制)本科生。在臨床醫(yī)學專業(yè)的建設和發(fā)展過程中，學院遵循“醫(yī)德教育為先導，能力培養(yǎng)為重點，素質提升為核心，崗位勝任為目標”的專業(yè)辦學理念，注重學生的醫(yī)德教育和臨床技能培訓，不斷提高教育教學質量，著力培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)、具備初步的臨床能力、終身學習能力和進一步深造的基礎。

能在基層衛(wèi)生保健機構上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，提供安全有效醫(yī)療實踐的應用型人才。臨床醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)有省高校重點學科2個(婦產科學、精神病與精神衛(wèi)生學)，省級精品課程1門(婦產科學)，校級精品課程1門(外科學)，校級校外大學生實踐基地2個，還建有大學生創(chuàng)新實驗室(醫(yī)學類)。為進一步提高人才培養(yǎng)質量，學院先后在2005年、2007年、2011年實行教學改革。

在教學方法方面，將以問題為導向、師生互動方式引入教學;在考試方法方面，引入客觀結構化臨床考試(OSCE)，通過筆試、動手能力、口答，綜合評價學生的實踐能力，逐步形成多元化的成績評價體系;在實驗技能培訓方面，啟動實驗課程整合和學生臨床技能三級培訓模式。

2011年以來，又在全院教師中開展以“學生為中心”的教學思想大討論，逐步確立以學生為中心的教學理念，推動教學質量不斷提高。2013年11月，臨床醫(yī)學專業(yè)順利通過教育部專業(yè)認證，成為全國中醫(yī)院校中首家通過認證的本科臨床醫(yī)學專業(yè)。學院大力加強對外學術交流與合作，與美國、德國、瑞士、泰國、香港等國家和地區(qū)醫(yī)學院校建立學術交流關系。從2012年起，每年選派優(yōu)秀本科學生赴德國SANA醫(yī)院進行臨床學習。

學院鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動，近五年臨床醫(yī)學專業(yè)本科生獲全國大學生醫(yī)學技能競賽(華東賽區(qū))二等獎1項，三等獎4項;浙江省大學生醫(yī)學技能競賽一等獎4項，二等獎7項，三等獎14項;浙江省“挑戰(zhàn)杯”一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項;獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目5項，獲省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目24項;成功申請國家實用新型專利3項;本科生公開發(fā)表論文27篇，其中SCI收錄1篇，EI收錄1篇，一級期刊9篇，二級期刊5篇(期刊分類參照省衛(wèi)生廳頒布的職稱評審衛(wèi)生刊物名錄);學院本科學生代表隊近五年連續(xù)獲浙江中醫(yī)藥大學田徑運動會學生組團體總分第一名。

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