【濟(jì)南幼師學(xué)校】山東濰坊市經(jīng)濟(jì)學(xué)校有幼兒教育專業(yè)嗎

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山東濰坊市經(jīng)濟(jì)學(xué)校有幼兒教育專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)。

山東濰坊市經(jīng)濟(jì)學(xué)校有幼兒教育專業(yè)，幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

“重要”指的是它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點(diǎn);“特殊”指的是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展的過渡時期。

幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在我國屬于學(xué)校教育系統(tǒng)，和學(xué)校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。

教育教學(xué)方向

對于學(xué)前教育專業(yè)的小伙伴們來說，做幼兒教師是最對口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責(zé)任心。老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能，建議大家有意識地加強(qiáng)自己的才藝表演能力。除此之外，小伙伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。

公立幼兒園

想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業(yè)理論優(yōu)勢的本科小伙伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩(wěn)定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯。但之后的職業(yè)發(fā)展就是隨著工齡和職稱發(fā)展，不會有太大變化。

私立幼兒園

其實(shí)，現(xiàn)在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有發(fā)展前途。現(xiàn)在幼師這個行業(yè)正處于上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補(bǔ)公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業(yè)的小伙伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制。

但好一些的私立幼兒園發(fā)展前景和薪資待遇都比公立學(xué)校的要好。小伙伴們可以一邊在私立幼兒園工作，一邊帶幾個興趣特長班，收入也不錯。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長的方向發(fā)展。

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