【杭州幼師學校】浙江初中生學幼師學校的學校

浙江初中生學幼師學校的學校：浙江省湖州藝術與設計學校教育教學、浙江省湖州藝術與設計學校教學模式、

學校十分重視專業現代化建設，我校已有省級示范專業兩個(工藝美術、服裝設計與工藝);市級示范專業五個(幼兒教育與保健、廣告裝潢與制作、國際貿易、電腦動畫、文秘)。我們又提出新的專業建設目標:爭創國家級示范專業一個，省級一個，市級二個。從而進一步確立我校品牌專業，形成自有的專業優勢和特色，使之在全省同類學校中始終處于領先地位，乃至在全國有一定的知名度。

我校是服裝設計與工藝、國際貿易兩專業的省教研大組副理事長學校;是工藝美術、幼兒教育與保健兩專業的省教研大組理事學校(幼兒教育與保健2001年是省教研大組副理事長學校)。我校的省級示范專業服裝設計與工藝，既是省教研大組副理事長學校，又是國家職業技能服裝鑒定基地，承擔著全市服裝職業技能培訓和技能等級考試工作。

學校專業設置以市場為導向，融入長三角，接軌大上海，為地方經濟和促進社會發展培養各類適應性強的專業人才。專業設置恪守"人無我有、人有我強、人強我優、人優我精"的原則。對原有專業進行整合，分成大類，促進課程體系的完善。積極鼓勵學生接受跨學科、跨專業教育，為學生創造了自主學習的環境,構建"一專多能"的復合型人才培養模式，確保培養出來的人才能適應社會市場的需求。同時，在學生自主學習的過程中不斷加強老師的引導作用，強化文化基礎知識和專業技能的訓練。這樣既為畢業生就業提供了有力的專業技能保障;又為將來的繼續教育(升學)打下堅實的基礎。

學校為使畢業生順利就業、創業和升學，非常重視并全面開展職業指導工作。設有相應的職業指導工作機構--招生就業處，提供具體的就業指導和援助，加強就業跟蹤服務，努力拓寬畢業生就業渠道。重視實習環節，建立17個實習基地、以各種途徑加大對學生的宣傳、多形式提供各種就業信息、做好學生就業和就業后服務工作。

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