【晉中衛生學校】晉中市衛生學校專業有哪些及報名條件

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晉中市衛生學校專業有哪些？及報名條件

晉中市衛生學校圖書館

1、應屆初、高中畢業生;

2、身體健康，無傳染性疾病;

3、性別不限。

專業簡介

我校農村醫學專業（前身為醫士專業）為省級示范專業，創辦于上世紀七十年代，之后改為社區醫療專業、中西醫結合專業及衛生保健專業。2009年據教育部文件恢復農村醫學專業招生，培養與我國社會主義新農村建設要求相適應的具有醫療、預防、保健、康復、健康教育和計生指導綜合職業能力，并能通過臨床執業助理醫師考試的技能型初級醫務人員。目前在校生人數800余人。專業自成立以來培養基層醫師8000余人。畢業生遍及晉中各市縣級醫院、鄉鎮衛生院和村衛生室。

師資隊伍建設：目前我校農村醫學專業從事專業基礎課的教師33人，其中高級講師16人、講師10人、助理講師7人。臨床專業課教師32人，其中高級講師15人、講師14人、助理講師3人，全部為雙師型教師。其中有市委聯系的專家2人，省級學科帶頭人4人，晉中市學科技術帶頭人3人。

專業方向

農村醫學

培養目標

本專業培養具備基礎醫學臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在農村基層從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學人才。

職業能力要求：

1.具有醫療安全、醫患交流、團隊合作的執業意識及認真負責的執業態度；

2.具有醫務人員的職業道德與健康心理，按照醫療衛生相關的倫理與法律法規，完成臨床診療、預防保健、康復指導和健康教育的執業任務；

3.掌握現代醫學知識與技能，能夠辨識常見臨床表現，對常見病、多發病做出醫學診斷，制訂診療方案，進行基本處理；能夠正確判斷危重、疑難或復雜的病情，做到及時轉診；

4.具有醫護基本技術，能進行基本診療操作；能使用、管理常用器械、儀器、設備，安排與管理安全、適合的醫療與康復環境；

5.掌握常用藥物及用藥原則，能進行正確用藥治療，并管理藥品；

6.能與患者及家屬進行溝通，開展健康教育；能與相關醫務人員進行專業交流；

7.能開展農村社區的健康教育、健康檢查、慢性病管理、疾病預防等衛生工作，幫助和指導患者進行康復鍛煉；

8.能搶救急危重癥病人；配合疾控部門處理突發公共衛生事件。

課程建設

由公共基礎課，專業基礎課，專業課，選修課及畢業實習與技能實習5個模塊構成。主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學基礎、五官學等。

技能證書

執業助理醫師資格證、鄉村全科醫生資格證

專業簡介

我校的中醫學專業辦學歷史悠久，在全省居領先地位。上世紀八十年代，創辦中醫高級研修班和學徒班兩期，為晉中及全省培養了一批中醫骨干人才，現大多活躍在晉中各級中醫院并成為中醫學術帶頭人和業務精英。自1983年起至今，在全省范圍共招收中醫相關專業學生12期600多人。成為我省培養中職類中醫人員最多的學校。部分學員繼續進入本科或考取研究生進一步深造。在省中醫針灸界頗具影響。上世紀九十年代起陸續招收中西醫結合專業中專班9個班近700人，和山西醫科大及中醫學院聯合辦學招收大專班5屆12個班近1000人，在中醫專業的培養方面積累了豐富的辦學經驗。2011年4月根據《國家中醫藥管理局辦公室、教育部辦公廳關于進一步做好中等中醫類專業招生工作的通知》精神，我校恢復中醫專業招生，并允許畢業生參加相應類別的執業醫師考試，晉中衛校是山西省允許招生的兩所中職校之一。

師資隊伍：中醫學專業現有教師團隊28人，從事專業基礎課教師12人，中西醫臨床專業課教師16人，中醫教研室師資力量雄厚、梯隊穩定、專兼職教師比例適當、知識結構合理。目前有專業課教師8名，其中高級講師3人，講師2人，助理講師3人。研究生學歷2人，本科學歷6人，全部具有執業醫師資格，均為雙師型教師。

專業方向

中醫學

培養目標

專業培養與我國社會主義新農村建設要求相適應的具有醫療、預防、保健、康復、健康教育和計生指導綜合職業能力，并能通過臨床執業助理醫師考試的技能型初級醫務人員。

課程建設

中醫基礎學、中醫診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、推拿學、中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫經典著作選讀、正常人體學基礎、診斷學基礎、藥理學基礎、臨床疾病概要等。

技能證書

中醫執業助理醫師證

教學手段及措施

校內中醫實訓設施先進、齊全。本專業設有豐富的藥用動植物標本、器官模型、器官及尸體標本；教學設施亦是種類多樣、設備先進，包括：人體針灸模型、脈診儀、標準化電子病人以及模擬藥房。校外實習基地以山西省中醫研究院、晉中市中醫院、各縣中醫院為主。

專業簡介

我校口腔工藝技術專業（前身為口腔醫學專業），創辦于2000年。根據形勢的變化和國育部的要求，我校積極調整辦學思路，將口腔醫學專業改為口腔工藝技術專業，為社會培養新型實用人才。2016年成為山西省職業教育實訓基地建設單位，目前正在建設中。2017年申報成為山西省中職重點專業建設項目。隨著生活水平和審美情趣的不斷提高和健康理念的更新，人們對口腔保健、口腔美容及口腔疾病治療的要求越來越高。社會對口腔工藝技師尤其是具有一定人文素養和綜合醫學知識的口腔高級技師需求很大。按照教育部提出的“貫徹教育方針，更新教育觀念，拓寬專業口徑，改革內容、方法，加強素質教育，提高教學質量”的要求，通過專業建設，加強學科建設，加強師資隊伍的培養，全面提高專業辦學水平。

師資隊伍建設：我校口腔工藝技術專業從事基礎醫學的教師12人。口腔醫學基礎及口腔醫學技能的教師共8人，全部為雙師型，其中高級職稱5人，中級職稱3人。聘請臨床專家兼職教師4人。

專業方向

口腔技師、口腔設備材料經銷、再深造后可從事醫師、護理工作。

培養目標

培養具有較廣泛的醫學基礎知識、有較強口腔工藝技術、夠完成口腔工藝制作任務的實用型人才。

課程建設

口腔解剖學、口腔材料學、口腔疾病概要、口腔固定

義齒及可摘義齒的制作。

技能證書

畢業后可參加口腔技師考試，獲得口腔初級技工證。

教學手段及措施

基于對學生實踐技能的培養需求，除常規實訓設備，學校引進新型工藝技術設備CAD/CAM系統、烤瓷爐等。

專業簡介

本專業創建于1981年，2016年我校醫學影像技術專業實訓基地被省教育廳、財政廳評為重點專業實訓基地建設項目，并基本完成建設任務，2018年晉中市衛生學校被選為首批山西省示范中等職業學校，本專業是重點建設專業。具有較為先進的專業教學設施和優質的教學資源。

師資隊伍：通過聘請具有豐富實踐經驗的醫學影像專業專家擔任學校兼職教師，組織專業教師參加各種培訓，到醫院完成頂崗臨床實踐等多種方式，建成了一支教育理念先進、專業理論扎實、教學水平高、實踐教學能力強、具備行業工作經歷、專兼職結合、結構合理的雙師型專業教學團隊。

專業方向

醫學影像技術（包括X線成像技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術、介入影像技術等

培養目標

培養適應我國社會主義現代化建設需要的，德智體美勞全面發展的，具備醫學影像技術行業需要的基本理論知識和基本技能，能在各級醫院醫學影像專業的各科室工作的實用性、技能型人才。

課程建設

解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、醫學影像設備學、X線物理與防護學、醫學影像技術學、醫學影像診斷學基礎、超聲技術與診斷基礎

技能證書

醫學影像技術技士資格證書、CT上崗資格證書、MRI上崗資格證書、CDFI醫師上崗資格證書

教學手段及措施

具有現代實訓設備、符合現代職教理念和專業人才培養要求的校內影像技術綜合實驗實訓基地，配有X線機兩臺、CT教學模擬系統一臺、CR教學模擬系統一套、DR模擬系統一套、超聲教學模擬系統一臺及彩色多普勒超聲診斷儀兩臺及相關配套設備和大量的影像圖片資料，能基本滿足專業教學需求。另外加強與省、市、縣級醫院合作建立了多個校外實習實訓基地。

晉中市衛生學校藥劑專業招生

專業簡介

本專業為山西省中等職業學校重點建設專業及示范專業。具有優質的教學資源和先進的教學設施，擁有一支高技能、高素質的師資隊伍。本專業現有專業帶頭人人，名專業教師，中高級以上人，雙師型教師人。主要從事培養藥品制劑、藥物調劑、藥品營銷、藥品倉儲等工作的中等應用型技能人才。

專業方向

藥品制劑、調劑，藥品的營銷與儲運

培養目標

本專業主要面向全省的各級專科和綜合醫院、基層衛生服務中心藥房、各級各類的藥品批發企業、零售大藥房以及藥品的生產企業等企事業單位培養具備相關藥學知識和技能，能運用藥劑的操作技術與工作方法勝任各級各類藥學工作，并且同時具備主動學習意識和能力的具有職業生涯發展基礎的中等應用型藥學技能人才。

課程建設

藥事法規、藥物化學、藥物分析化學，天然藥物學及天然藥物化學，藥店零售與服務技術、藥品儲存與養護技術，藥理學、藥物制劑技術、藥品調劑技術

技能證書

醫藥商品購銷員（中級）中藥調劑員（中級）藥士證

教學手段及措施

教學實驗設施齊全，藥學作為實訓基地，具有先進的實驗實訓設備。紫外分光光度計，單沖壓片機，滴丸機等制藥檢驗設備，同時具有可操作的調劑操作基地，260種常用中藥材等，模擬藥房實訓基地。來實現完成更好的理實一體的學習。

專業簡介

我校醫學檢驗技術專業始建于上世紀70年代。2011年7月被國育部、人力資源社會保障部、財政部三部委批準為首批“國家級中等職業教育改革發展示范學校”重點建設專業，2012年3月被山西省教育廳批準為省級示范專業；2014年又被省教育廳確定為省級重點實訓基地建設項目。

本專業圍繞“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，努力創建實用型人才培養模式，建設融培養、培訓、職業技能訓練為一體，具有體現“真實工作”環境的多功能、開放型校內實訓室和校外實訓基地。擁有一支高素質“雙師型”結構的專兼結合的專業教學團隊，共有專業教師19人，其中：骨干教師1名和專業帶頭人2名。在全國中等職業教育規劃教材中任主編和副主編3人。

幾十年來，我校醫學檢驗技術專業為社會培養了近2000名優秀的畢業生，全部就職于我省各級醫療衛生單位從事醫學檢驗、衛生檢驗等工作，部分畢業生升入本專科院校深造，畢業生就業率穩定在96%以上。

專業方向

醫學檢驗方向

培養目標

本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、社區衛生服務機構、體檢中心、衛生檢驗中心、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力。

課程建設

正常人體學、有機化學、無機化學、分析化學、血液檢驗、微生物檢驗、免疫學檢驗、生化檢驗、臨床檢驗、寄生蟲檢驗。

技能證書

檢驗技士資格證

專業簡介

我校助產專業有著三十多年的辦學歷史，培養了數千名助產人員。2005年被評為學校教學改革試點專業，2006年被評為省級示范專業。2011年7月被國育部、人力資源社會保障部、財政部三部委批準為首批“國家級中等職業教育改革發展示范學校”重點建設專業。

本專業圍繞“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，創建實用型人才培養模式，建設融培養、培訓、職業技能訓練為一體，具有體現“真實工作”環境的多功能、開放型校內實訓室和校外實訓基地，有一支高素質“雙師型”結構的專兼結合的專業教學團隊。助產專業教師主編、參編各級各類教材3部，其中主編國家“十一五”規劃教材2部，發表論文20余篇。近年來助產專業學生的就業率在95%以上。

專業方向

助產方向

培養目標

本專業主要面向全省和全國各等級的專科或綜合性醫院培養具備相關助產知識和技能，能運用助產技術與工作方法勝任臨床一線的助產護理工作，并且同時具備主動學習意識和能力，具有職業生涯發展基礎的中等應用型助產技能人才。

課程建設

護理學基礎、老年護理學、內科護理學、精神護理學、

外科護理學、人際溝通、婦產科護理學、護理心理學、

護理禮儀、兒科護理學、健康評估、急救護理學、營養學、社區護理學、產科學基礎、助產技術、母嬰保健。

技能證書

護士資格證

保育員

養老護理員

專業簡介

我校于2008年被國育部評為“國家級職業院校護理實訓基地”，護理與助產專業為重點教學學科。擁有先進的專業教學設施和優質的教學資源。護理部設有六個教研室，教師43名，其中高級講師18名，講師11名，助理講師14名，“雙師型”教師43名，研究生學歷10名(含在讀研究生)。主要培養從事基礎護理方向的中等應用型技能人才。近年來護理專業學生的就業率在95%以上，畢業生分布在省內各大醫院、社區及養老服務中心等從事臨床護理一線崗位,廣受好評。

專業方向

護理方向

培養目標

本專業主要面向全省和全國各等級的專科或綜合性醫院，社區衛生服務機構，養老院，看護中心等企事業單位培養具備相關護理知識和技能，能運用護理操作技術與工作方法勝任臨床一線的護理工作，并且同時具備主動學習意識和能力的具有職業生涯發展基礎的中等應用型護理技能人才。

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