【廣州航空學(xué)校】廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學(xué)校老師怎么樣管理好不好

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廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)師資力量具有中高級(jí)職稱的教師占65%，教師理論水平高，職業(yè)技能強(qiáng)，是社會(huì)最需要的“雙師型”教師。學(xué)校管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行“以人為本”的教學(xué)管理方式，專職班主任是學(xué)生的良師益友，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，并且經(jīng)常與家長溝通，匯報(bào)學(xué)生在校情況，能針對學(xué)生的特長，加以引導(dǎo)。

廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“一切為了人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)理念，校企深度合作，建有5個(gè)職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)與考證中心，可授予航空類、藝術(shù)類、幼師類、影視傳媒類、形象設(shè)計(jì)類、旅游酒店類等50多個(gè)職業(yè)資格證書，推行“雙證書制度”，實(shí)行“訂單培養(yǎng)”，大大提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

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