【淮安職教中心】金湖職教中心有哪些專業
金湖職教中心有哪些專業:金湖職教中心會計專業介紹、金湖職教中心簡介、金湖職教中心、
金湖職教中心專業名單:機電技術應用、計算機及應用、電子技術應用、會計、商貿。

會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外,更重要的是能夠參與企業間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。會計專業領域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,
預算制定,商業咨詢等等都是會計專業將要涉及的領域。在美國和中國,會計專業一直是熱門專業,隨著經濟的發展,企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比,就業形勢一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統,以有效地管理經濟的一門應用學科,
可以說它是社會學科的組成部分,也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業,機關,事業單位和其他組織的經濟活動進行全面,綜合,連續,系統地核算和監督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,

是經濟管理活動的重要組成部分。培養具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。
隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
金湖職教中心簡介江蘇省金湖職業教育中心創建于1971年,是江蘇省首批國家級重點職業中學、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校和江蘇省合格職教中心、市課改實驗校。2004年學校被教育部等六部委確定為"國家技能型緊缺人才培養培訓基地",同年4月又被科技部確定為"國家星火科技培訓實驗學校"。2010年初,學校被認定為省“四星”級中等職業學校后,
經省教育廳更名為“江蘇省金湖中等專業學校”。學校坐落于素有"中國荷文化之鄉"美譽的金湖縣城。校園由南、北校區和汽修、旅游餐飲兩個校外實訓基地組成,占地面積109557平方米,校舍建筑面積52309.7平方米,固定資產總值1.9億元。現有教職工336人,其中專任教師191人;高、中級職稱教師166人,占專任教師的86.9%;

專任專業教師116人,具有高級以上職業資格97人,占專業教師的83.6%。外聘教師26人,全日制在籍學生3699人。學校現開設機電技術應用、計算機及應用、電子技術應用、財經、商貿五類11個專業(專業方向),校內實習、實訓設備總值達1702萬元。機電技術應用、電子技術應用、計算機技術及應用、會計專業為新一輪省級示范專業,
機電技術應用專業、計算機技術及應用專業為省課程改革實驗點。學校先后與江蘇金石集團、蘇儀集團等大中型企業合作,建立了58個校外實習基地,形成了職業高中、職業中專、開放大專、開放本科等多性質、多層次、多形式的學歷教育和非學歷教育體系。辦學以來,學校搶抓發展機遇,不斷深化教育改革,全面推進以培養學生創新精神
和實踐能力為重點的素質教育,教育質量和辦學效益不斷邁上新臺階,形成了"圍繞產業設專業,辦好專業興企業"的辦學特色。學校先后獲得"全國實踐教育先進單位"、"江蘇省模范學校"、"江蘇省德育工作先進校"、"江蘇省職業高中教學管理先進學校"、"江蘇省教育科研先進單位"、"江蘇省園林式單位"、“江蘇省職業教育先進單位”等殊榮。
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