【衡陽職業學校】衡陽市信息網絡工程學校-就業前景

衡陽市信息網絡工程學校-就業前景：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

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技工學校與職業學校的區別
一、辦學形式不同

中專以行業辦學為主，而職高是由當地教育部門主辦，技校辦學是主要是由國有大中型企業以及私營業主辦學為主，首先這三者在辦學形式上面就存在不同。
二、教育部門不同

1、普通中專和職業高中是屬當地的教育局或主辦學校主管。

2、而技工學校是屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，所以你會發現三者頒發的證書在印發部門上也是不一樣的。

三、學制不同

1、普通中專和職業高中都是三年制的教育方式。

2、但是技術學校在學制上面設有一年制、二年制和三年制，所以在學制上面還是有很大的區分。

四、招生對象不同

1、普通中專和職業高中主要是招收應屆的初中畢業生。

2、但是技工學校除了招收初中畢業生之外，還會招收社會青年以及未就業的農民工等等。

技校和普通高中學校有什么區別
1、培養學生目標的區別：技工學校簡稱“技校”，技工學校旨在培養各類技術技能人才，普通高中學校旨在傳授學生理論知識，為學生高考做準備。
2、授課內容的區別：普通高中學校主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理，職業高中講課內容為語文、數學、外語、專業知識和專業技能。

育人質量
學校加強校企合作、校校合作，不斷朝著優質卓越院校攀登。學校與德國教育集團達成戰略合作協議，引進國際先進職教理念，創新職教模式；與多家單位進行校企合作，實現“對口訂單式”培養模式；與長沙師范學院、湖南現代物流職業技術學院等優質大專院校開展校校合作，實行聯合培養，確保學歷提升；新校區擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務中心以及道路與橋梁工程等多個實訓基地，全面實現理論實踐教學相結合，形成校校、校企合作的人才培養模式，實現就業+創業+升學多元化發展。

注重內涵發展 培養特色人才
學校采用模塊化培養的思路，形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制，設計了積分制培養系統，引導學生找到符合自身特點的最近發展區，成為一名合格的職業人。

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