【長沙職業學校】瀏陽市中協高新科技學校統一報名入口

瀏陽市中協高新科技學校統一報名入口：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

瀏陽市中協高新科技學校是由中協教育集團按照國家示范性高職院校標準投資創建，經瀏陽市人民政府批準的一所現代化特色職業學校。 學校規劃用地550畝，建筑面積20余萬平方米，總投資達16億元人民幣。學校秉持“立足園區、對接產業、服務瀏陽、面向湖南、輻射全國”的辦學思路，堅持“特色立校、文化興校、人才強校、依法治校、創辦職業教育品牌名校”的辦學理念，以“中專起步、大專起點、本科起飛”的辦學定位，依托中協教育集團連鎖辦學的優勢，匯集省內優質教育資源，中協現有全日制在校學生6000余人，教職工350余人，其中專任教師250余人，中高級以上專業技術職稱教師100余人。

學校堅持“行動導向、項目載體、能力本位、做學一體” 的教學理念，推進“教、學、做一體化”教學改革，創新產教融合、校企合作人才培養模式，將學校教學過程與企業生產過程緊密結合，切實提高學生的專業知識、技能水平和崗位適應能力。同時，學校積極構建融“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”于一體的“文化育人”體系，強調人文素質教育，突出學生人文精神與科學精神的同步發展，努力提高學生的綜合素質。近幾年來，中協為社會培養和輸送各類人才超萬人。他們適應經濟社會發展，是實用型、復合型人才，以優良的行為品德，開闊的職業視野，過硬的專業技能優勢，深受用人單位青睞，獲得社會各界好評。

學校基本情況

學校性質：民辦

辦學類型：普通中職學校

舉辦者：彭軍湘 李孝良

建校時間：2018-07-30

學校地址：湖南長沙臨空經濟示范區金陽新城（長永高速永安收費站督正西路1號

2023年本地（長沙市）中職分專業招生計劃

職業技術學校
職業技術學校簡稱“職校”，中專的一種分支，屬于中等職業學校。職校主要以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主，是中國特色辦學模式。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可中專學歷。

中專的優勢
中專助你練就一技之長
中專生就業之所以受到社會歡迎，是因為中專生具有較強的職業技能，適應了社會的需要。目前，普通中專大多辦學歷史長，教學設施、教育設備完備，管理嚴格，教育質量高，是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外，主要開展職業技能訓練，培養初級專業技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化，中專學校大力調整專業設置，培養社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革，加強實踐動手能力培養。實行彈性學制，可以中斷學習外出打工再回來繼續學習。本著對家長負責，對學生實行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務。正因此，中職已成為學生打造求職本領的搖籃。

讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資，那么讀中專是一種劃算的投資。當前，不少企業為適應市場競爭，紛紛提高求職門檻，初中畢業及其他低素質者找工作越來越困難。每年年初都有不少農村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職，最后由于無一技之長而灰心失望而返。與初中畢業生相比，中專生在求職、工作等方面處于明顯的優勢。
從個人發展看，中專生由于文化素質較高，具備較強的專業技能，社會視野開闊，因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會，人生發展道路廣闊。而這些都是初中生所不能比擬的。近幾年已陸續有外出打工者發現知識能力不足，紛紛返鄉入校學習，他們真正是人生的智者。

軍事化管理
學校實行全天候，全方位得軍事化管理模式，記錄嚴明，管理規范，令行禁止，培養學生良好得生活習慣和職業道德，學校為每個連隊配備一名教官，每班配備一名班主任，教官負責學生得個人日常生活和學習，學校秉承“讓人性得光輝自然生長”得核心理念，一方面嚴格管理，另一方面營造家得氛圍，讓學生感受到家得溫馨；

注重內涵發展 培養特色人才
學校采用模塊化培養的思路，形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制，設計了積分制培養系統，引導學生找到符合自身特點的最近發展區，成為一名合格的職業人

中職生就業前景怎么樣 ？
近年來，國家政策不斷向中職傾斜，而且在我國高校畢業生不斷增多的情形下，人才結構失衡現象突出，技能型人才短缺，中職畢業生一直在其中保持著較高的就業率。中職畢業的學生，都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂“四通八達”的出路，既可以選擇就業，也可以選擇像普通高中畢業生一樣參加對口升學考試讀大學，更可以一邊工作一邊參加成人高考，獲取工作、學習的雙豐收。
上職校等于搭上就業直通車
在連續兩周對中職院校的采訪中記者了解到，目前甘肅省中職學校每年有萬余名應屆畢業生畢業，就業率已連續多年達到95%，穩定率超過80%，特別是汽車、家電、數控等行業的就業機會多而且工作穩定。據悉，在這些行業中，也正在發生著知識型工人取代傳統產業工人的形勢轉變。職校畢業學有專業技術的工作群體，將成為行業中的主導群體，并且這也順應了當前社會對高級技術工人需求量大的形勢。

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