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        【南京中專學校】江蘇有哪些中專學校就業好
        
							
        來源：3721職校網   發表時間：2022-10-23 15:31:49  熱度：
        
							 							
        
								
        江蘇有哪些中專學校就業好：就業好的中專學校、中專學校如何提升就業率、
        就業好的中專學校
                    
                    學校名稱            就業情況            開設專業        
                
                    江蘇豐縣中等專業學校            學校圍繞“內涵發展，特色辦學”理念，堅持“以質立校，育人為本，就業為先，服務地方”的宗旨，根植我縣八大支柱產業，貼近百姓生活需求。學校名師薈萃，辦學成績斐然，每年均有20—30人考取各類本科院校，600多人考入各類專科院校，與徐州工程學院聯合開設“3+4”中高職分段培養班，首批學生已順利通考試，錄取率達98%，同時經省教育廳批準，江蘇聯合職業技術學院計劃在我校設立五年一貫制辦學點，開設數控技術和電氣自動化兩個專業。            電氣自動化技術、數控技術、計算機網絡技術、機電技術應用、機械加工技術、數控技術應用、建筑工程測量、電子技術應用、電氣運行與控制、計算機應用技術、服裝制作與生產管理、形象設計、學前教育、汽車美容與裝潢、中餐烹飪與營養膳食等。        
                
                    江蘇徐州張集中等專業學校            多年來，學校以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以創新為動力，緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發展、服務社會”的辦學思想，做強對口高考，做優專業教學，做特德育品牌，目前已形成可持續發展的良好格局。學校重視教學工作，實施小組合作學習，加強平時成績考核，有效提高教學質量;學校重視技能訓練，加大實訓投入力度，開展多樣訓練活動，大力培養技能人才;學校重視德育管理，合理規劃職業生涯，著力抓好養成教育，促進學生成人成才;學校重視師資建設，積極開展各類培訓，搭建多元發展平臺，提升教師綜合能力。            電子與信息技術、工藝美術、現代農藝技術、化學工藝、計算機網絡技術、機械加工技術、服裝設計與工藝、機械加工技術、機電技術應用、數控技術應用、動漫設計與制作、電子商務、現代農藝技術、中餐烹飪、寵物養護與經營、美發與形象設計、高速鐵路與動車乘務、汽車應用與維修、汽車美容與裝潢、汽車車身修復等。        
                
                    徐州中等專業學校            學校始終把提高辦學能力和教學質量作為核心任務，堅定不移的堅持以招生為龍頭，以教學為中心，以就業為支撐，努力探索具有徐州特色、靈活開放的學習制度和辦學模式，不斷深化“教學做合一，多證融合”的人才培養模式改革。堅持以人為本，重視專業建設，加強教學研究，優化師資隊伍，突出實驗實訓。注重“以賽促教、以賽促學”，學生每年都在各級各類技能競賽中獲得大獎，畢業生就業率始終保持在95%以上。            汽車檢測與維修技術、工程造價、數控設備應用與維護、機電一體化技術、機電技術應用、數控技術應用、電氣運行與控制、汽車運用與維修、汽車整車配件與營銷、機電技術應用、制冷和空調設備運行與維修、建筑裝飾、建筑工程施工、工程造價、計算機平面設計、會計、電子商務、社區公共事務管理、老年服務與管理等。        
            
        中專學校如何提升就業率
        1、提升學生外語和計算機應用能力。
        隨著社會經濟的發展。外語、計算機已成為任何一門專業都不能缺少的工具學科，中等職業學校應在各專業中加大英語和計算機教學力度，提高學生英語的聽說讀寫能力和使用各種新型計算機軟件的能力。
        2、提升學生實踐能力。
        實踐能力相對弱，直接影響畢業生的崗位適應性。中等職業學校作為從業準備教育，必須把素質教育貫穿各個教學和實訓環節，通過模擬操作、頂崗實習和強化實訓、實驗等實踐性教學環節，培養學生的實踐能力，并把實踐能力的考核作為畢業生考核的基本內容。
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						文章標題：【南京中專學校】江蘇有哪些中專學校就業好
        
			本文地址：http://m.weilaizhixiang.com/news/290415.html			
        
							
        
							
        
						
        
					
        				
				  






  
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