【長沙中專學校】湖南有哪些招初中畢業的幼師中專學校

湖南有哪些招初中畢業的幼師中專學校？（詳細介紹）：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

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幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質：

執著事業心

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。

良好形象

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

愛心和童心

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。

溝通能力

要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。”

教學優勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷＋技能＋養成教育，我們學校除了專業課和技能課之外，不管任何專業，還開設了形體課禮儀課、大 學生職業生涯規劃課、演講口才課、國學課、職業道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時，我校還配備了先進的教學設施;
我校的專業設置即是當前社會上就業前景最好需求最大的專業。同時又兼顧了同學們的基礎。現就初中生開展了多個專業。學生可根據自己的興趣選擇喜歡的專業進行學習。

管理優勢
我們的學生正處于青春期，處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣，唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理，包括周末學生的進出都實行請假，要跟家長聯系、取得家長的認可才讓學生出去，這其中有一點希望同學和家長不要介意，就是無論學生什么時間返校，我們都會要檢查隨身物品，因為我們有很多東西是不能帶進學校的，比如煙酒檳榔，管制道具，易燃易爆物品等，而師生之間是的管理模式，一個班有班主任老師、副班主任老師，還有學校領導直接的聯班。老師會把心思花在每個學生的身上，關注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。

貴校的管理嚴格嗎？
嚴格，但也人性化，如果你想成才，我校絕對是最理想的學校，全軍事化管理，五才培養體系，無煙無檳榔校區，培養學生良好的職業素養和道德品質，讓你們將來無論在哪里，都將成為最受到尊重和歡迎的人。

報考所需資料
學生報名需帶上自己本人身份證或者或者戶口本原件、戶口本首頁或戶主頁復印件。

新生報到時間
所有新生均于2023年8月20日當天入學報到(詳情見招生簡介)，在校晚餐和晚自習；

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