【崇左技術學校】大新縣職業(yè)技術學校好不好、怎么樣

廣西中職學校：大新縣職業(yè)技術學校好不好、怎么樣：學校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學校地址、專業(yè)學費、招生要求。

大新縣職業(yè)技術學校成立于1986年，是一所集全日制中專教育、大新縣技能終身學習平臺為一體的綜合性公辦中專學校。校園面積40868平方米，建筑面積24112平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設備精良，擁有計算機、汽修、電子、旅游、烹飪、3D打印、工業(yè)機器人等實訓室20多間，多媒體教室30間，遠程多媒體教室1間，總價值1136萬元，其中汽車、廣告設計、電焊、影音后期制作等實現(xiàn)教學實訓與生產(chǎn)一體化；紙質(zhì)圖書30120冊。2019年經(jīng)自治區(qū)教育廳認定為二星級中等職業(yè)學校。

全校教職工53人，在職在編43人，特崗4人，外聘汽修專業(yè)教師2人，企業(yè)進駐教師4人。專任教師39人，均為本科學歷，高級職稱16人，占專任教師比例41.03%，專業(yè)教師24人，“雙師型”教師13人，“雙師型”占專業(yè)教師比例54.17%，全日制師生比為1：15.6。與去年比較教師教學能力和教學水平進一步提高，但隨著全日制學生規(guī)模增大，專任教師數(shù)量不足突顯，各學科均出現(xiàn)缺員，今年計劃招聘特崗專業(yè)教師8人，僅招聘4人，在職專業(yè)教師減員1人，專業(yè)教師依然緊缺。

學校以“學生成長、家長放心、社會滿意”為思想，以“好品格、好身體、好形象、好習慣、好技能”為目標，秉承“為了每一個人有更好的發(fā)展”的辦學理念，以服務為宗旨，堅持立德樹人，學生樂觀、積極、向上，有較高的政治參與意識，積極參加黨團組織活動，總體素質(zhì)有較大提升。

學校開設的各專業(yè)均通過充分的市場調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構課程體系，確定課程標準，遵循中職生的認知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，真正形成融合學生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包括通過校內(nèi)實訓—校外實訓—頂崗實習遞進式的系統(tǒng)專業(yè)實踐教學體系，積極進行現(xiàn)代學徒制試點，實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)模式。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推進校企合作協(xié)同育人“七個共同”。學校先后與北京商鯤教育集團、廣東卓瑞科技教育股份有限公司、江西康城職教集團等企業(yè)共同研究專業(yè)設置、共同設計人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共同開發(fā)教材、共同組建教學團隊、共同建設實訓實習平臺、共同制定人才培養(yǎng)質(zhì)量標準。校企合作共同開發(fā)、設計企業(yè)需要的課程，通過課程中的項目任務鍛煉學生的職業(yè)能力。每門課程的設計、每個教學情景的設計、每節(jié)課的設計、每個知識點的設計，都體現(xiàn)學生的學習、工作遷移能力，將教學成果轉(zhuǎn)化為教學資源。參照企業(yè)標準評價學生、評價老師。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，調(diào)動學生對學習的興趣和積極性，促進了學生職業(yè)生涯的有序發(fā)展。

學校制定了實施性人才培養(yǎng)方案并進行滾動修訂，根據(jù)國家和自治區(qū)指導性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎課和專業(yè)技能課學時比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時修訂，并有嚴格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。

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