【機器人技術學校】機器人制造專業(yè)招生與就業(yè)前景

機器人制造專業(yè)招生與就業(yè)前景：眉山衛(wèi)生職業(yè)學校

　　機器人工程，機器人工程訓練適應科技發(fā)展和世界進步，具有艱苦的生活態(tài)度，健康的心理素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和豐富的基礎知識，機器人結構設計，電氣控制，傳感技術，智能控制和機器人教育等專業(yè)技能，具有創(chuàng)新意識，企業(yè)家精神和實踐實力，可從事機器人仿真，編程，調試，銷售，應用，系統(tǒng)維護，機器人教育等，培養(yǎng)急需為“我國制造2025”應用和復合技術人才。

　　機器人行業(yè)蓬勃發(fā)展，未來需要20萬名專業(yè)人士。 2014年，全球工業(yè)機器人銷量達到創(chuàng)紀錄的225,000臺，同比增長27%。自2013年以來，我國一直是全球最大的工業(yè)機器人市場。 2014年，我國工業(yè)機器人銷量達到56,000臺，同比增長52%。發(fā)達的沿海工業(yè)區(qū)越來越多的企業(yè)使用機器人而不是工業(yè)工人。在珠江三角洲地區(qū)，使用工業(yè)機器人的年均增長率已達到30%，掀起了機器人使用浪潮。 2013年，浙江省率先啟動“機器替代”項目。東莞市政府每年還投資2億元推進“機器替代”項目。

　　無論是追求資本還是世界的關注，機器人無疑成為熱點。機器人是一個技術和行業(yè)范圍，具有巨大的潛力，將深刻地影響和改變人類。它肯定會成為該國特定形象的必要和必要范圍。　　

　　該機器人集成了現代制造技術，新材料技術和信息控制技術。它是智能制造的代表產品。其研發(fā)，制造和應用已成為衡量一國科技創(chuàng)新和制造業(yè)成就的必要和必要指標，并已引起世界制造業(yè)的發(fā)展。高度關注。所有經濟大國都在繼續(xù)制定發(fā)展計劃，以抓住發(fā)展先進機器人的機會。目前，德國政府推行“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，其關鍵主題之一是人與機器，機器和機器之間的互動。 2013年，美國提出了“美國機器人發(fā)展路線圖”。 2015年初，日本政府宣布《日本機器人新戰(zhàn)略》。韓國政府已經出臺了一系列政策來支持第三代智能機器人的開發(fā)和應用。 2012年，韓國宣布《機器人未來戰(zhàn)略戰(zhàn)網2022》，其政策重點是支持韓國公司進入國外市場。在美國，日本，歐洲和其他技術力量的大力推動下，過去五年中，下一代機器人原型，演示應用，甚至實用系統(tǒng)不斷涌現。

　　中國于1972年開始發(fā)展工業(yè)機器人.20世紀80年代，機器人技術的發(fā)展和研究得到了政府的關注和支持。自20世紀90年代初以來，已經實施了許多機器人應用項目，并成為一組機器人產業(yè)化基地。 2013年12月，工業(yè)和信息化部發(fā)布《關于推進工業(yè)機器人產業(yè)發(fā)展的指引意見》，指出到2023年發(fā)展標準將成為比較完整的工業(yè)機器人產業(yè)體系，培育3-5家具有對外競爭力的龍頭企業(yè)和8-10家配套產業(yè)集群。　

　　工業(yè)機器人產業(yè)和企業(yè)的技術創(chuàng)新實力和對外競爭力得到顯著提升。高端段產品的市場份額已增加到45%以上，機器人密度(每10,000名員工使用的機器人數量)已超過100個。在2015年5月發(fā)布的《我們國家制造2025》計劃中，機器人和終端數控機床被列為政府大力推進突破性發(fā)展的十大重點領域。

　　目前，工業(yè)機器人已成為我國九大支柱產業(yè)之一。截至2016年6月，到處都有超過3800家機器人公司。引入了天津，青島，上海，安徽，深圳，東莞等地方機器人產業(yè)政策。上海，江蘇，廣東，天津，河北等省機器人產業(yè)園區(qū)建設全面展開。十個全國工業(yè)機器人工業(yè)園區(qū)已經完工。

　　根據工業(yè)和信息化部的發(fā)展計劃，到2023年，工業(yè)機器人的裝機容量將達到100萬臺，這將需要大約20萬臺工業(yè)機器人。機器人運營商瀧野機器人董事長凌林坦言：“我國實施工業(yè)機器人技術遇到的最大瓶頸不是誰購買，而是誰將使用它。” 2016年1月至10月，中國國內工業(yè)機器人產量超過56,600臺，同比增長近30%。目前，世界上每售出5臺機器人，就在我國安裝了一臺機器人。 “對人才的需求已經處于干渴狀態(tài)。”　

　　無論是機器人制造商還是機器人制造商，都迫切需要熟練的技術人員。國家機器人發(fā)展產業(yè)規(guī)劃將“加強人才隊伍建設”作為機器人產業(yè)發(fā)展的六大保障措施之一，提出加強高校機器人專業(yè)學科建設。

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