【濰坊中專學校】濰坊豪邁科技職業中等學校好不好、怎么樣

山東中職學校：濰坊豪邁科技職業中等專業學校好不好、怎么樣：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

濰坊豪邁科技職業中等專業學校，于2010年10月經濰坊教育局批準成立，隸屬于豪邁集團，2011年秋季開始招生。現有教職工131人，另聘請豪邁集團工程師兼任教師，在校生1587人。學校開設了機械制造技術、數控技術應用、機械加工技術、機電技術應用、模具制造技術等五個專業。

學校秉承“為企業和社會發展服務，為學生成長成才助力”的辦學宗旨，確立了“機械制造業高素養技能型人才”的辦學目標，在“誠信、實干、創新”的校訓，“文明、規范、陽光、進取”的校風引領下，以“豪邁理念”治校、“勞模精神”治學、采用德國“雙元制”教學模式。

治理機制愈發優化。政府與企業按股權1:9比例進行混合所有制改革，辦學體制充滿活力。由此學校運行機制更加靈活，辦學特色更加鮮明，步入優質發展快車道。2016年，學校被列入山東省首批職業院校混合所有制辦學9家試點單位之一。

學生素養顯著提升。學校構建“一中心雙引領”素養教育模式，以全國勞模王洪軍、王欽峰的名字，將高中起點班命名為“洪軍班”，將初中起點班命名為“欽峰班”。開設壘砌、刻字等體驗式素養課程。已有10名畢業生被推選為豪邁集團股東。學校在2018年山東省職業教育工作會議上作了“勞模精神治學”典型經驗交流。

團隊建設日益加強。建立企業技師進校園輪崗制度，集團董事長親率團隊，在校內形成5名首席技師引領5大專業教學團隊的建設格局。鼓勵教師“一專多能”，通過技能比武、課程資源開發、教研成果展示、頂崗生產4大專題活動，打造講臺上是講師，車間內是技師，企業中是工程師的“三師型”教師隊伍。

產教融合逐步深化。學校在企業成立校企聯合實訓基地。生產任務進課堂，承接企業訂單，開展生產性實訓。“廠中校”、“校中廠”產教融合邁入“深水區”。邀請企業家、技術標兵進校園，已組織舉辦近20期校園公開課。校企雙邊互動交流成為常態，企業辦學優勢充分顯現。

經過發展，學校共有1068名畢業生走上了豪邁集團等企業的工作崗位，多人次獲得豪邁集團“新人之星”、“創新之星”等榮譽稱號。已經有10多人進入公司的管理崗位。

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