【特殊教育學?！裤氪h特殊教育學校好不好、怎么樣

四川中職學校：汶川縣特殊教育學校好不好、怎么樣：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

汶川特殊教育學校是為聽力、智力障礙學生提供特殊教育服務的全日制寄宿學校。1998年9月成立阿壩州特殊教育中心附屬在汶川縣威州小學內，2007年4月成立汶川特殊教育學校（同時掛牌汶川縣威州鎮中心校），主要招收汶川縣境內的“三殘”兒童和威州鎮高半山的孩子，2008年“5.12”特大地震以后，校園嚴重損毀，8名特殊孩子和400余名普教師生一同遷至涼山州異地復課，2009年9月遷回災后重建的新校園，特殊教育獨立成校與汶川第二小學共校辦學，2013年3月搬入位于雁門鄉的新校園，學校占地3500平方米。

學校是阿壩藏族羌族自治州辦學規模最大的特殊教育學校，招生范圍涵蓋汶川、理縣、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、若爾蓋、紅原、馬爾康等十縣的各鄉鎮?，F開設了啟聰、啟智2個特殊教育專業，10個教學班，在校學生149人?，F有教職員工42人，其中，高級教師14名，一級教師18名，州級骨干教師2名，縣級骨干教師3名，97%以上具有大專以上學歷，羌族、藏族師生占學校總人數比例達90%以上。

我校圍繞“全面發展，殊途同歸”的辦學宗旨，以“愛澆殊蕾，情育珍人”的辦學理念，構建了“品德教育放首位，文化教育是基礎，職業教育為重點，藝體教育顯專長”的教育模式，堅持以“養成教育，感恩教育，愛心教育，情感教育”為主線，以“民族文化教育、藝體學科教育和人性化課程教育”為主體，以“缺陷補償，健全人格”為主導，著力打造“國學怡心、藝體怡情、手工怡技”的辦學特色。近年來我們不斷探索民族地區特殊孩子的職業（生存）教育和藝術教育的新路子，把民族地區的自然元素與特殊孩子的職業教育、藝術教育、生存教育相結合，讓課內與課外有機的結合，建立了以“長期培養”為主，兼顧“短期培訓”的職業教育和藝術培訓新模式，把《暢想童年》大活動作為一大抓手，成立了舞蹈、合唱、乒乓球、籃球，輪滑、繪畫、手工、羌繡、烙鐵畫、生活勞技與康復等職業教育與課外大活動興趣小組。

孩子們在愛的澆灌下已結出碩果，聾生毛智前和趙書音成為四川省聾人網球隊職業網球運動員，拉日根、蘭蘭成為四川省殘疾人藝術團專業舞蹈隊員，孩子們在各級各類比賽中也獲眾多殊榮。2012年學校被授予“四川省教育系統先進集體”，2014年被授予“全國教育系統先進集體”，汶川縣最佳文明單位，四川省第八屆殘疾人運動會“道德風尚獎”，2016年被授予四川省“三八紅旗集體”，學校連續五年獲汶川縣目標考核“一等獎”。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在各級領導的關心和社會各界的鼎力支持下，這朵阿壩州教育園地里的新蕾，必將在云朵撫過的山崗下綻放出奪目的燦爛。

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