【職業學校】什么是現代學徒制,現代學徒制的好處!
什么是現代學徒制,現代學徒制的好處!:、

首先,現代學徒制是中華人民共和國教育部于2014年提出的一項旨在深化產教融合、校企合作,進一步完善校企合作育人機制,創新技術技能人才培養模式。
現代學徒制是通過學校、企業深度合作,教師、師傅聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養模式不同,現代學徒制更加注重技能的傳承,由校企共同主導人才培養,設立規范化的企業課程標準、考核方案等,體現了校企合作的深度融合。

2014年8月,教育部印發《關于開展現代學徒制試點工作的意見》,制訂了工作方案。2015年8月5日,教育部遴選165家單位作為首批現代學徒制試點單位和行業試點牽頭單位。2017年8月23日,教育部確定第二批203個現代學徒制試點單位。
現代學徒制是由企業和學校共同推進的一項育人模式,其教育對象既包括學生,也可以是企業員工。對他們而言,就學即就業,一部分時間在企業生產,一部分時間又在學校學習。因此,學生和員工都可以從企業領取相應的工資。但是,作為一種新模式,在推廣中需要企業和學校專門制定相應的 人事政策進行支持。

現代學徒制有利于促進行業、企業參與高職教育人才培養全過程,實現專業設置與產業需求對接,課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接,畢業證書與職業資格證書對接,高職教育與終身學習對接,提高人才培養質量和針對性。建立現代學徒制是高職教育主動服務當前經濟社會發展要求,推動高職教育體系和勞動就業體系互動發展,打通和拓寬技術技能人才培養和成長通道,推進現代高職教育體系建設的戰略選擇;是深化產教融合、校企合作,推進工學結合、知行合一的有效途徑;是全面實施素質教育,把提高職業技能和培養職業精神高度融合,培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力的重要舉措。各地要高度重視現代學徒制試點工作,加大支持力度,大膽探索實踐,著力構建現代學徒制培養體系,全面提升技術技能人才的培養能力和水平。
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