【中專學校】中專學校也有優勢

中專學校也有優勢：、

通過對經濟環境和中專學校的特點分析，我們認為中專學校還具有其獨特的競爭優勢，在激烈的市場競爭中還可以在某些行業或地區取得一定的優勢地位，其中的關鍵問題在于學校自身的定位和對策選擇。相對于大學畢業生而言，中專畢業生在專業知識和實踐能力方面的差距非常明顯，在同樣的工作崗位上中專生基本沒有競爭力。但我們發現當前大學生畢業競爭激烈的情況集中發生在城市和各類白領工作崗位上，在大型城市和沿海經濟發達地區這種情況尤為突出，對于技術人才的工作基本不存在激烈的競爭，在很多經濟發達地區還出現了技術人才嚴重不足；在城市邊緣地區和農村地區的人才就業上不存在激烈的競爭。中專學校的學生多數來自農村或者城市邊緣地帶，經過技術學習后，他們可回到城市邊緣地區從事自己所擅長的技能工作，同時這正是這些學生的優勢所在。運輸技術和信息技術使現在的地區差異逐步縮小，農村和城市周邊地區的經濟也取得了快速的發展。農村地區和城市邊緣地帶對專業人才的需求也不斷增加，這為中專學校的發展提供了很好的發展機會。專注于實用技術培養，培養成本相對較低正是中專學校的兩個主要競爭優勢。在當前的激烈的市場競爭中，傳統中專學校只有發揮自身的這兩項優勢才能再現輝煌。當前，三農問題成為各級政府關心和待解決的問題，勞務輸出是當前欠發達地區農村經濟發展的一個重要手段。經濟發達地區對輸入勞動力的技術要求越來越高，經過專業技術培訓的專門技術工人在企業中有較強的競爭力。考慮到人才培訓和使用成本，企業需要更多的那種低成本技術工人，中專學校的一個優勢就是可以以較低的成本培養有知識懂技術的專門技術工人。相對于其他產業而言，多數的企業部門并不需要很多的專業知識，而需要更多的實用技術和全心投入工作的熱情。同時技術人才的培養受資金投入的限制，人才培養成本也是一個影響技術人才實用性的一個重要問題。

通過上述分析我們認為，傳統中專學校應根據自身專業特點出發，為企業培養隨時可以使用的實用技術人才。在人才培養中充分使用學校的各校教育資源，通過在校學習提高學生的各項知識和職業道德修養，通過各種實踐提高學生的實踐工作能力，通過和用人單位的聯合培養加快學生角色的轉變。學生的就業是學校發展循環中的一個關鍵點，就業良好可以促使學校進入良性的發展循環，就業良好直接吸引更多更好的生源入學，吸引更多的專業教師加入中專教育隊伍，不斷提高的畢業生素質又會吸引更多更好的就業單位。

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