【職業(yè)學(xué)校】學(xué)好英語(yǔ)有沒有速成大法

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英語(yǔ)有沒有速成大法？當(dāng)然有，背課文，但是背課文有個(gè)前提，就是你得把單詞先背會(huì)了，我們很多家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子不愿意背單詞是懶，但其實(shí)還真不是有相當(dāng)一部分的孩子，他其實(shí)是沒有掌握背單詞的方法。

　　舉個(gè)例，我碰到過一個(gè)孩子，你問他你用英語(yǔ)怎么說？他會(huì)告訴我you他他不說you，他說you我說你會(huì)說這個(gè)單詞嗎？他不會(huì)他記單詞，按照這種字母的這種順序，youMIUIou你就這樣，他不會(huì)說you他根本不會(huì)拼，像這樣的字母一個(gè)字母這種記單詞的方式特別的低效，而且過兩天他準(zhǔn)忘？

　　一定忘，所以我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要講究方法，要用音節(jié)的方式去記，在背好了單詞的前提之下才能把課文背好。　　背課文是不是？我只要會(huì)這些單詞的備課本對(duì)我來說就沒有難度了。

　　背好了單詞以后再去背課文，難度要降低很多，但不是代表沒有難度。

　　我們說背課文我看到過有的孩子背課文就這樣背的，他一定要記住上一句話的最后一個(gè)單詞，他才能把下面這一句話的第一個(gè)單詞想起了第一個(gè)單詞才能想起第二個(gè)單詞，就這樣，他們把這個(gè)取個(gè)名字叫做肌肉記憶法。

　　其實(shí)這樣的記憶的方式是很低效的，而且用處不大，我們說背課文要怎么背？就是課文當(dāng)中的每一句話，每一個(gè)單詞你都得知道是什么意思，在這個(gè)前提之下，然后把課文我們還有分層了，還有一個(gè)的一群把那個(gè)層次都分好了，把意思全部都掌握了，整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)掌握了，再把它背下來，這樣背課文才是有效的。

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