【中專學(xué)校】學(xué)校教師如何培養(yǎng)出我們期待的中專生

學(xué)校教師如何培養(yǎng)出我們期待的中專生

北京四中校長(zhǎng)馬景林說：吸引優(yōu)秀的人進(jìn)入到學(xué)校，才能教出我們所期待的優(yōu)秀的中專生。對(duì)中專生來說，高質(zhì)量的教育要讓他們擁有更廣闊的可供選擇的平臺(tái)，對(duì)于學(xué)校來說是要為中專生提供更多元化發(fā)展的可能，給中專生留下可以期待的未來。高質(zhì)量的教育首先應(yīng)該有一個(gè)好的教育價(jià)值追求，它應(yīng)該不是簡(jiǎn)單的應(yīng)試，而是素質(zhì)教育，它不是簡(jiǎn)單的智育，而應(yīng)該是“五育”并舉。

馬景林強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)該有很好的教育價(jià)值觀，掌握教育哲學(xué)的基本理念。無論是哪一個(gè)學(xué)科的，都應(yīng)該知道要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣子，學(xué)生最終要獲得什么樣的發(fā)展，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家起到一個(gè)什么樣的推動(dòng)作用。另一方面，教師還要能夠把自己在理念通過每一門課程的建設(shè)、每一堂課的推進(jìn)實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在學(xué)生身上，這一點(diǎn)我通常把它稱之為“技術(shù)實(shí)現(xiàn)”，即教師能不能把這門課程或?qū)W科與中專生的未來發(fā)展、社會(huì)的需要很好地融合在一起，這是一個(gè)本領(lǐng)。

教師為了更好地在課堂上服務(wù)于我們的學(xué)生、服務(wù)于教育，自身應(yīng)該具備的能力應(yīng)該是非常豐富、非常多元的。教師要注重自身專業(yè)化發(fā)展。教師教書一定要讀書，讀相關(guān)的書，而后針對(duì)教育現(xiàn)實(shí)中的問題增強(qiáng)問題意識(shí)，同時(shí)又能夠結(jié)合問題回到書中、回到理論上去學(xué)習(xí)，而后再去實(shí)踐，即實(shí)踐類的反思、反思類的實(shí)踐。教師通過這樣一個(gè)自我提升和實(shí)踐的推進(jìn)過程，帶給學(xué)生的知識(shí)、素養(yǎng)和能力一定是學(xué)生們能夠切身感受到的。此外，教師要具備責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)及未來意識(shí)，而且要能夠理性看待新技術(shù)在教育當(dāng)中的價(jià)值和意義，結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)中面臨的問題創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生受益。

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