【甘南職業學校】中職教育年度質量報告出爐，上千知名企業參與校企合作

中職教育年度質量報告出爐，上千知名企業參與校企合作

近日，深圳市教育局發布了《深圳市2023年中等職業教育年度質量報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》提到，去年深圳中等職業教育學校有28所，在校生超8萬人，中職教育財政投入比上一年增加超9億元。中等職業學校專任教師中本科學歷有2122人，占比超七成。去年深圳中職學校畢業生超萬人，其中超八成畢業生升學深造，超千人到國家機關和企事業單位就業。校企合作方面，6個職業教育集團帶動全市上千家知名企業參與到校企合作中。

全市中等職業教育在校生超8萬

具體來看，去年深圳中職教育學校有28所。全市中職教育學校占全市高中階段學校數的24.14%。全市有普通高中學校88所。

去年深圳市有高中階段教育在校生超23萬人，其中中職教育在校生超8萬人（含技工學校在校生超4萬人），普通高中教育在校生超15萬人，職普比為：0.35：0.65，與2019年相比略有下降。全市有2所民辦中職學校，全日制在校生共5721人，占全市中職學校在校生的14.62%。去年深圳市職業教育財政投入68.4億元，其中中等職業教育財政投入31.99億元，比上一年增加投入9.24億元。中等職業教育免學費政策，覆蓋擁有深圳市戶籍和符合深圳市就讀條件的非深戶戶籍中職學校在校生。2023年，全市中職教育免學費、助學金、獎學金和實習補貼3億元，比2019年增加0.3億元。

專任教師中本科學歷人數占比最大

教師隊伍方面，去年深圳中職學校共有教職工3767人，專任教師2888人，其中專業、實習指導課教師1616人。從《報告》中可以看到，去年深圳中職學校“雙師型”教師1144人，占專業、實習指導課教師的70.79%，比2019年降低了0.81%。

然而，去年發布的《教育部 廣東省人民政府關于推進深圳職業教育高端發展爭創世界一流的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）在提到要“建設一流師資隊伍”時，明確要求“優化師資隊伍結構，專業課教師中‘雙師型’教師比例不低于80%。”因此，未來深圳的中職學校或需在提高“雙師型”教師比率上下功夫。

同樣值得關注的是，去年深圳中職學校專任教師中，研究生（碩士）及以上學歷651人，本科學歷2122人。《報告》特別指出，“教師整體素質明顯提升，高學歷、高職稱人數大幅增加，低學歷、低職稱人數明顯減少。”

深圳中職學校去年還有一批骨干專業教師當選“技能菁英”。在2019-2023年度深圳市“技能菁英”中，有8位是中職學校教師，他們每人獲得共20萬元的資助。

去年，深圳中職學校有全國技術能手6名，比2019年增加2名；有省技術能手11名，有市、區級工作室主持人12名，均比2019年增加3名。“體現了深圳市中等職業學校教師水平不斷提高。”

超過八成畢業生選擇升學深造

職業學校學生畢業后的去向，是很多有意報讀職校的學生及其家長都非常關注的。去年深圳中職學校11961人畢業，有9721人升學深造，1015人到國家機關和企事業單位就業，672人合法從事個體經營，429人通過其他方式就業，直接就業的學生共有2116名。從國家機關、企事業單位對技能人才的使用可見，未來職業院校畢業生就業路子或更廣闊。

由于深圳就業環境較好，機會較多，因此深圳的職業學校畢業生以本地就業為主。學校推薦是學生就業的主渠道。各學校通過校企合作、職教集團建設等，促進學生就業。去年，在中職學校2116名直接就業的畢業生當中，1156人通過學校推薦就業，占直接就業人數的54.63%。

去年深圳市中職學校畢業生涉及13類專業。從就業率來看，就業率最高的是醫藥衛生類、體育與健身類、司法服務類，就業率達100%；就業率較高的是公共管理與服務類、財經商貿類、交通運輸類、輕紡食品類，就業率均達99%以上。

《報告》介紹，去年深圳中職學校畢業生平均月薪2690元。按月薪起點分組，3000元以上的人數最多，有1603人，占75.76%。其次是2001-3000元的，有437人，占20.65%。其他檔次人數很少，均為異地就業學生。

上千家知名企業參與校企合作

深圳市教育局近日公布的2023年工作要點中，提到要“加快建設中、高職職業教育集團”。而在《報告》中，職業教育集團建設情況也被特別提及。近年來，深圳市針對產教融合“合而不深”、校企合作“校熱企冷”等問題，多措并舉深化校企合作，促進產教融合。

深圳市在全國率先探索“政府出補貼、企業出場地、校企共建共享”建設模式，累計投入資金超過4億元，建成職業教育產教融合實訓基地219個，支持99個企業申報產教融合型企業，確定50個企業列入產教融合型企業培育對象。深圳6所中職學校聯合行業企業牽頭成立6個職業教育集團，帶動全市上千家知名企業參與到校企合作中。

多校已開展國際合作與交流

“主動參與全球職教治理，提升國際影響力”，同樣是《實施意見》對深圳職業教育高端發展，爭創世界一流的期待。從去年情況來看，深圳有多所職業學校已經開展了職業教育國際合作與交流，各方合作可圈可點。

如深圳市第一職業技術學校與新西蘭懷卡托理工學院合作采用“2.5+1.5+1”的模式，開展“學分互認，課程銜接”的合作，打通學生出國深造通道。福田區華強職業技術學校與新加強博偉國際教育學院在酒店管理專業開展學分互認課程實踐，截至2023年，培養和輸送留學生人數達300多名，為學生搭建高水平升學和高層次就業平臺。

存在問題

師資、辦學場地和設施設備不足，《報告》在最后提到了深圳中職教育2023年發展過程中存在的主要問題以及相關問題的改進措施。存在的主要問題包括辦學條件有待改善、學生實習就業較往年困難、職業教育體系建設有待加快。辦學條件方面，“目前中等職業學校宿舍、教學場地利用率均處于飽和狀態，存在師資、辦學場地和設施設備不足，部分學校生均面積未能達到設置標準。”在對應的改進措施方面，《報告》提到，深圳將加大中職學校新建、改建和擴建力度，加強實訓基地建設，更新教學設備設施，充實教師隊伍，推進教師素質提升計劃。

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