【職業學校】中考擇校新思路:讓孩子普通高中和國際高中兩條腿走路

“兩條腿走路”如何實現?
要想實現“兩條腿”走路,孩子必須要有國內的學籍。
這也正是家長們關注學籍問題的緣由所在。
什么是學籍?
學籍是作為某所學校學生的身份,一種法律上的身份認可或者資格。這種身份被納入教育部全國聯網的中小學學籍信息管理系統管理。
學籍檔案是記錄學生就學和成長過程的重要載體。沒有學籍的學生不能參加學考,也不能以應屆生的身份報名參加高考。
意思就是,有學籍才可以參加會考和高考。
但是對于國際學校學生來說,學籍就沒有那么重要了。由于國外絕大多數大學采用的是申請制,只要你能提供合格的申請材料(包括平時成績單GPA、標準化考試成績等),任何人都可以申請,國外大學壓根不會在意你有沒有國內的學籍。
這也就導致了大部分國際化學校是沒有國內學籍的。
基于以上信息,上海的21所、公辦學校國際班成為了很多想要“兩條腿走路”家長的第一選擇,因為這些學校有學籍。
“兩條腿走路”真的能走好嗎?
相比沒有學籍的民辦國際高中,21所可以讓孩子有機會拿到國內高中文憑。
但,對于沒有參加體制內全部科目學習的同學來說,是不足以參加高考競爭的,一紙國內高中文憑,含金量不言而喻。對于有特殊需求但是又希望留學的同學來說,那一定是優先選擇21所的。
想要真正實現高考、留學雙擇校,除非在完成體制內全部學業的同時完成國際課程的學習,我相信不管是選擇IB、A-Level還是美高+AP,這個難度都是非常高的,不適合絕大多數孩子。
所謂的“雙學籍”確實吸引人,但是對于走國際留學方向的家庭來說,其實是非必要的。
如果選擇國際教育后,是否還有回頭路?
很多家長都是會操心且穩重的,不希望把孩子的擇校路給“堵死”,留個退路更安心。
而且國際學校成長起來也只是近些年的事兒,很多家長對國際擇校這條路不了解,抱有疑慮這很正常。
既擔心放棄了中國學籍,萬一以后改變主意不想出國留學,或者娃不適應國際課程,怎么辦?讀了國際學校申請不了好大學怎么辦?在國際學校孩子是不是會學壞......
雖說選擇國際教育之后,讓孩子再參加高考總有辦法可以實現,但真的不提倡家長讓孩子“兩條腿走路”,尤其是高中階段。不管是體制內還是體制外,堅定選擇才能讓孩子少走彎路。(也就需要家長以及孩子自己提前做好擇校方向的規劃)
每年都會有很多家長在糾結徘徊,要不要等孩子中考后看成績再決定去不去國際學校,高中還會有插班機會,實際上好學校的招生在中考前就已經差不多了,高中的插班考往往競爭更激烈更難,即使考上也是需要耗費大量精力和時間的。
每年因此耽誤的孩子就學的也有不少,所以越早規劃好擇校道路并堅定下去是更好的(當然,搖擺不定才是孩子擇校道路上最大的攔路虎!
為什么不推薦大家“兩條腿走路”?
首先,孩子的精力和時間是有限的。
體制內和體制外的課程體系,不能是毫不相干,但相差程度還是挺大的。
因為他們的目標就是不一樣的。就好比是兩個大水池,孩子的精力是往水池里倒水的水柱。水柱的流速和大小是固定的,一旦分流,必然導致兩個水池都裝得慢,而且在水量一定的情況下,兩個水池都不能裝滿。
高考好比千軍萬馬過獨木橋,大家都經歷過,不言而喻。國外頂尖的大學是全球的留學生在競爭,難度也不會低到哪里去。高中階段雙軌并行,只會導致兩邊都學的不好,結果往往并不會很理想。
其次,事前規劃要比事后找補更重要。
雙軌并行的目的,無非就是給孩子留后路。但這個對于規劃清晰、有未來目標的孩子來說,根本就是沒有意義的。
所以,對于提前有想法走國際學校擇校路徑的家長們來說,與其瞻前顧后焦慮不堪,不如多花點時間,了解孩子的想法,帶孩子去真正體驗國際學校的課堂氛圍,明確目標,培養孩子的內在驅動力,一步一個腳印踏實地去學習,那么,對于未來的選擇,相信大家也會很快有清晰的答案。一個優秀的孩子,相信不管在哪條賽道上都是不會輸的。
所以,越早做好擇校規劃越好,結合外部以及自身的因素多方面考慮做出更適合的選擇!
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