【職業學校】愿“職業院校新生激增”不再是新聞

愿“職業院校新生激增”不再是新聞

　　據12月9日《工人日報》報道，地處遼寧西部經濟欠發達地區的阜新高等專科學校今年錄取新生比去年多了971名，毫無思想準備的校方開學前急忙到處找房子，為學生租宿舍。這一時成為遼寧職業教育的一大新聞，校長驚呼：“始料不及，大喜過望！”而同城的另一所學校，阜新市第二中等專業學校今年也第一次出現報考考生遠超招生計劃的情況。

　　近年來，有關職業教育駛入發展快車道的新聞不少：廣東交通職業技術學院汽車檢測與維修技術專業學生每年就業率均達99%以上，求人倍率達3：1；四川探索建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法，鼓勵職教生讀本科、讀研究生；今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人……

　　就一個國家對經濟建設、社會發展的人才需求而言，既需要普及普通高等教育提高人口素質，也需要大力發展職業教育培養技能型人才。在有的傳統制造業強國，專科大學、職業學院數量總和占到高等學校總數的一半以上。

　　多年前，我國大學開始擴招，給了更多人接受高等教育的機會。但在面對報本科還是選專科的問題上，不少家長和學生往往傾向于前者。這既與長期以來職業人才待遇較低、社會地位不高有關，也與家長、學生對于職業教育的發展狀況不了解有關。當越來越多的生源都涌向本科院校后，職業學校自然生源不足甚至出現招生難。

　　如今，職業技術學校為什么能“火”起來、受到更多家長和學生的青睞?

　　首先，政策導向發揮了重要作用。2019年1月，國務院發布《國家職業教育改革實施方案》，出臺了推進高等職業教育高質量發展、完善高層次應用型人才培養體系、提高技術技能人才待遇水平、推動校企全面加強深度合作、多措并舉打造“雙師型”教師隊伍等20條具體措施，為健全國家職業教育制度框架、提高職業教育發展水平注入新的動力。

　　其次，這與整個社會對技能人才的重視關系密切。比如，一些企業除了對高技能人才實行年薪制、給予額外津貼，還通過股權激勵等方式進一步留住人才。同時，各地在評先評優等方面也更多地向高技能人才傾斜，力爭實現讓技能人才名利雙收。

　　國家發展也對職業教育的質量提出了更高要求，這正如《國家職業教育改革實施方案》所強調的，“當前，推動高質量發展，壯大實體經濟，需要數量充足的技術技能人才作為支撐，職業教育肩負著傳承技術技能、培養多樣化人才的職能，對接市場需求、更大規模開展職業教育和培訓，可以幫助學生掌握一技之長，實現更高質量、更充分的就業創業。”

　　當然，與國家的要求和經濟社會發展的需要相比，我國職業教育還面臨著一些現實問題，比如，人們對職業教育的認知仍有待提高，技術技能人才發展的渠道有待拓寬，有的職業學校辦學特色不鮮明、吸引力不強，各地對職業教育的支持力度不平衡，企業參與辦學的積極性不高，等等。總體來說，職業教育的改革發展仍任重道遠。

　　黨的十九屆五中全會描繪了我國發展的宏偉藍圖。把藍圖變為現實，對一支高素質的勞動大軍、對技能人才的培養、對職業教育的發展提出了更高要求。各地、各部門要按照中央統一部署，對職業教育重視起來、發展起來，對技能人才待遇真正落實，不斷增強職業教育對青年學生的吸引力。什么時候，職業院校考生激增不再是新聞，或許便說明，我們的職業教育邁上了更高的臺階。

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