【高職單招】企業(yè)老總逐夢高職，探索工匠精神

企業(yè)老總逐夢高職，探索工匠精神

陳炳良是浙江億鐠能源科技有限公司董事長兼總經(jīng)理。他所創(chuàng)辦的浙江億鐠能源科技有限公司被評(píng)為杭州市江干區(qū)“誠信企業(yè)”、“創(chuàng)新型企業(yè)”，通過ISO 9001 質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO 14001 環(huán)境管理體系認(rèn)證、ISO 45001職業(yè)健康安全體系認(rèn)證。2019年，36歲的陳炳良成為了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生，再一次實(shí)現(xiàn)了他的“大學(xué)夢”。

何為再一次？這就要從陳炳良的追夢之路談起。

2002年對(duì)17歲的陳炳良來說是極不平淡的一年，原本成績優(yōu)良的他恰好趕上縣里高中改革合并，雖心有不甘但懂事的他毅然選擇就讀江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專）數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，他心里暗暗打氣“只要努力學(xué)，在哪都能成才，我要通過技術(shù)改變命運(yùn)”。

經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，陳炳良不僅掌握了專業(yè)技能，而且綜合素質(zhì)有了很大的提升。畢業(yè)后就職于東莞京濱汽車電噴裝置有限公司，工作僅一年半就成為了生產(chǎn)線班長，擔(dān)任生產(chǎn)課改善小組主講人，獲得改善小組第一名，并獲得赴日本3個(gè)月學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這段經(jīng)歷讓他看到專業(yè)技能的重要性和價(jià)值，更加鼓舞他扎根一線，專注科學(xué)技術(shù)的信念。

2006年的偶然機(jī)會(huì)，陳炳良接觸到天然氣凈化行業(yè)，他敏銳地意識(shí)到天然氣凈化行業(yè)的巨大潛力，加入了東莞佳運(yùn)凈化設(shè)備有限公司，承擔(dān)技術(shù)研發(fā)和新客戶開發(fā)工作。

四年的工作經(jīng)歷讓陳炳良看到了中國設(shè)備制造工藝落后，制造要求低，企業(yè)和工人缺乏精益求精的精神等問題。不忘匠人初心的他找到志同道合的朋友共同創(chuàng)業(yè)，先后創(chuàng)辦杭州杭空壓縮機(jī)有限公司、杭州正高氣體科技有限公司，最終獨(dú)立創(chuàng)辦浙江億鐠能源科技有限公司。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”。他發(fā)現(xiàn)要將公司做大做強(qiáng)，靠自己現(xiàn)在的技術(shù)水平和管理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他決定通過學(xué)習(xí)不斷提升自己。

為了打開眼界，陳炳良先后自考江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院（大專）機(jī)電一體化專業(yè)、浙江工業(yè)大學(xué)（成教）工商管理專業(yè)，2019年又通過高職社會(huì)擴(kuò)招統(tǒng)考考入浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全日制）機(jī)電一體化專業(yè)。他說：“我要通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，爭取早日成為一名合格的工匠，助力國家核心科技發(fā)展”。

正是靠著這股至誠至精的匠人精神，陳炳良創(chuàng)立的浙江億鐠能源成功對(duì)接中石油、新奧集團(tuán)、新地能源、五礦集團(tuán)、浙江能源集團(tuán)、贛鋒鋰業(yè)、電科院、中船重工、中冶橫天等知名企業(yè)，設(shè)備出口印尼，緬甸，烏茲別克斯坦等多個(gè)國家。2018年，公司為烏茲別克斯坦生產(chǎn)供應(yīng)18套天然氣脫水設(shè)備，為企業(yè)節(jié)能減排保駕護(hù)航，為一帶一路發(fā)展添磚加瓦。此外，2019年1月公司為霍尼韋爾博云定制的美國標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)用天然氣干燥機(jī)已經(jīng)成功運(yùn)行1年多。

2023年浙江億鐠能源銷售額已達(dá)600萬元，2023年初就接到多項(xiàng)訂單，實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但身為大學(xué)生的陳炳良依舊利用周末時(shí)間到學(xué)校上課學(xué)習(xí)，遇到不懂的技術(shù)難點(diǎn)，抓住一聊就是一下午。

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院副院長劉哲緯在接受采訪時(shí)表示，面對(duì)高職擴(kuò)招的新舉措，機(jī)電學(xué)院積極探索高職人才培養(yǎng)新模式，由傳統(tǒng)的“學(xué)校-企業(yè)”模式迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌髽I(yè)-學(xué)校”模式，依照學(xué)生需求量身定制實(shí)施人才培養(yǎng)方案，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這屆擴(kuò)招生身上承擔(dān)的不僅是自己的“大學(xué)夢”，也擔(dān)負(fù)著國家在他們身上寄予的期望，希望在這屆擴(kuò)招生里能冒出更多的高技能人才，甚至是“大國工匠”，為國家的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)力。

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