【成都職業學校】四川省經濟管理學校開設的專業有哪些
四川省經濟管理學校開設的專業有哪些?:1、學前教育、2、中餐烹飪、3、會計、4、護理、5、汽車運用與維修、6、航空服務、7、電子商務、8、計算機網絡技術、9、建筑工程技術、10、土木工程、
四川省經濟管理學校創辦于1994年,是經四川省政府教育部門批準成立的一所優質中等職業學校,建校二十余年來,學校以“立德樹人”為根本,全面推行“素質教育+文化教育+技能教育+特色教育”,實行全封閉式寄宿制管理,創新實施“重基礎、寬視野、多樣性、有擔當”的學生成才觀,學校開設的特色班級為學生多元化選擇創造了條件,通過普職融通開設“3+4”本科升學和“3+3”對口升學,為不同層次的學生打造金榜之路,實現進名校的大學夢。學校開設的專業主要有:
1、學前教育學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制作和營銷的人員。本專業是教育科學的一一個分支,要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力,培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、?研究人才。
2、中餐烹飪隨著我國國民經濟穩步發展,人民生活水平日益提高,促進了我國旅游業的蓬勃發展,餐飲行業的專業化,市場化,國際化的特點日趨突顯,各類餐飲企業應市而生,而從業人員素質低下及人才緊缺的現狀,已成為制約餐飲行業迅猛發展的瓶頸。市場對烹飪高學歷的專業技術人才已呈現出供不應求的狀況,另外隨著人們對健康和營養衛生的重視,營養配餐等職業人才也很緊缺。
會計專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要,德、智、體、美、勞全面發展,面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能,能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。
4、護理根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
5、汽車運用與維修汽車服務市場需要大量的從業人員,未來相當長的時間內,涉及汽車市場的汽車生產及企業管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠等內容的企業市場行為越來越多,也急需大量相關懂得汽車專業知識的專門人才。汽車技術服務才里與營銷人員需求量將持續上升,人才需求將達到較大規模。同時但是的人員素質遠遠滿足不了行業發展需要,由于經過系統學習的專業人員供不應求,導致大量未經任何培訓的人員進入汽車服務行業。
民航業的高速發展,對民航專業服務與管理人才的需求量也將大大增加。據權威預測,2016 年中國至少需要增加40000 名航空服務人員崗位。未來的發展趨勢是航空公司的服務不再是出售機票,把乘客送到目的地等簡單服務,而是在運營環節上的融旅游業、餐飲業在內的延伸服務、增值服務。從事航空服務工作,工作環境好,收入高。從現有薪資水平看,國內主流航空公司優秀空乘人員平均年薪在10 萬人民幣以上。
7、電子商務電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業單位電子商務專業培券具務管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢等。
8、計算機網絡技術IT行業發展的關鍵,但是人才緊缺卻成為該行業的瓶頸。數據表明,未來5年,我國每年培養IT人才150萬才能彌補社會的需求。但是傳統教育對IT人才的培養只注重理論知識的培養。因此,很多企業愿意花高額的薪資和優厚的待遇來招聘一名 優秀的IT人才。在中華英才網公布的連續4次的薪資調查中,IT行業年收入始終都位居前5位,是高收入、高增長、高社會地位的職業。很明顯,目前中國的IT人才市場存在“缺口巨大、結構失衡、需求旺盛”的發展瓶頸。
9、建筑工程技術培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
10、土木工程培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧?道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
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