【榆林職教中心】橫山職教中心2021年教育質(zhì)量年度報告
根據(jù)榆林市教育局《關(guān)于做好2023年中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告編制、發(fā)布和報送工作的通知》要求,結(jié)合本年度統(tǒng)計信息,現(xiàn)將我校2021學(xué)年度教育發(fā)展與質(zhì)量數(shù)據(jù)報告如下:
1、學(xué)校情況
1.1學(xué)校概況 學(xué)校創(chuàng)建于1995年,是一所以中等職業(yè)技術(shù)教育為基礎(chǔ),覆蓋成人教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等領(lǐng)域的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu),全稱:榆林市橫山區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心。占地面積80畝,總建筑面積3.587萬平方米,固定資產(chǎn)4117.17萬元;現(xiàn)有32個教學(xué)班級,教職工174人,在校生1231人,成人教育注冊學(xué)員726人,短期培訓(xùn)人員678名。開設(shè)幼兒保育、計算機(jī)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝制作與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、采礦技術(shù)、會計9個專業(yè)。
1.2學(xué)生情況 本年度共招新生372名。學(xué)生結(jié)構(gòu)及分布如下:
1.2.1學(xué)生結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)及分布
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招生總?cè)藬?shù) |
學(xué)制(年) |
人數(shù)(個) |
備注 |
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372 |
3+2 |
149 |
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3 |
223 |
本年度畢業(yè)生290人,在校生鞏固率77.95%,在校生規(guī)模和分布如下:
1.2.2在校生分布及變化
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年度 |
新生人數(shù)(個) |
鞏固率(%) |
備注 |
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2020年 |
432 |
85.68 |
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2023年 |
372 |
77.95 |
1.3教師隊(duì)伍 橫山職教中心現(xiàn)有的174人教職員工中,其中專任教師135人,占教師比例:77.5%,外聘教師4人,占教師比例:2.2%;工人21人,占教師比例:12.0%。雙師型教師13人,占教師比例:7.4%;專業(yè)課教師50人,占教師比例:28.7%。高級職稱40人,占教師比例:22.4%,中級職稱87人,占教師比例:49%。研究生7名,占教師比例:4.02%,和上一年相比新增3名;本科141名,占教師比例:81.0%;專科8名,占教師比例:4.5%,中專2名,占教師比例:1.1%。
1.4設(shè)施設(shè)備 校園各類基礎(chǔ)設(shè)施改造正在逐步提升,建有2個舞蹈室、2個鋼琴室、3個汽修實(shí)訓(xùn)室、1個電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、1個采礦專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、4個計算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、1個服裝與設(shè)計專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、1個電工技能室、1個電力拖動室、1個PLC可編程控制室、1個機(jī)械原理和電子技能實(shí)訓(xùn)室、1個液壓轉(zhuǎn)動實(shí)訓(xùn)室、1個汽車模擬實(shí)訓(xùn)室等,設(shè)備總價值560多萬元,還建成校園網(wǎng)站、公眾平臺、校園廣播站、百兆帶寬的校園網(wǎng)等,安裝了教學(xué)一體機(jī)學(xué)校占地33畝,建筑面積6.2萬平米。藏書 8.03萬冊,生均紙質(zhì)圖書71.75冊;三個計算機(jī)房,擁有計算機(jī)520臺,生均比例:0.42:1。
2、學(xué)生發(fā)展
2.1、學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,嚴(yán)格按專業(yè)人才培養(yǎng)方案開足思政課程學(xué)時,配齊思政課教師,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校對所有學(xué)生開展法制教育、職業(yè)生涯教育、主題班會、心理健康教育、召開紀(jì)律教育大會;德育處利用重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛國教育、誠信感恩教育和生命安全教育,進(jìn)一步提升學(xué)生的思想政治覺悟,讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),一手抓文化知識的傳授,一手抓專業(yè)技能的培訓(xùn)。在突出專業(yè)技能學(xué)習(xí)的同時,強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練,讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展,成為社會主義的接班人和建設(shè)者。2020—2021學(xué)年度學(xué)生文化課、專業(yè)技能課、體質(zhì)測評、畢業(yè)率統(tǒng)計表如下:
2.1.1學(xué)生素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計
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年度 |
文化課 合格率(%) |
專業(yè)技能 合格率(%) |
體質(zhì)測評 合格率(%) |
畢業(yè)率 (%) |
備注 |
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2020學(xué)年 |
98.8 |
99.2 |
97.7 |
99.7 |
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2021學(xué)年 |
99.1 |
99.5 |
98.1 |
99.7 |
2.2在校體驗(yàn) 2023年投資100萬新建了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室,投資50萬新建了電氣設(shè)備控制實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室,投資60萬元進(jìn)行旱廁改造,這些項(xiàng)目都已交付使用。總之,今年我校在硬件建設(shè)方面經(jīng)過多方努力,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升,教學(xué)設(shè)備得到進(jìn)一步充實(shí)。
校團(tuán)委積極舉辦各項(xiàng)主題活動,堅(jiān)持以社團(tuán)活動為載體對學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng)和技能培養(yǎng)。本學(xué)年共開展了文化類、體育類、技能類等26個社團(tuán),引進(jìn)了陜北老腰鼓、陜北嗩吶、剪紙等非遺文化,同時認(rèn)真組織學(xué)生參加各種技能大賽。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)部、學(xué)工部、后勤部統(tǒng)計調(diào)查,在校學(xué)生的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校園文化與社團(tuán)活動、學(xué)生生活、校園安全和畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度進(jìn)一步上升,各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)果見表:
2.2.1學(xué)生滿意度調(diào)查統(tǒng)計表
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年度 |
理論學(xué)習(xí)滿意度 (%) |
專業(yè)學(xué)習(xí) 滿意度 (%) |
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度(%) |
校園文化及社團(tuán)活動滿意度 (%) |
生活 滿意度 (%) |
校園安全滿意度 (%) |
畢業(yè)生對學(xué)校 滿意度 (%) |
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2020 |
98.1 |
99.3 |
99.7 |
99.1 |
98.1 |
98.2 |
97.5 |
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2021 |
98.5 |
99.5 |
99.8 |
99.4 |
98.3 |
98.4 |
98.1 |
2.3學(xué)生資助
2023年我校享受國家助學(xué)金1501人次,寄宿生補(bǔ)助1861人次,及時將前半年每人1000元,后半年每人1250元、750元的助學(xué)金,每人每半年寄宿生補(bǔ)助1025元發(fā)放到學(xué)生手中;定期召開扶貧專題會議,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局教育扶貧各項(xiàng)工作;12月3日--4日,學(xué)校組織開展了“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動,校領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任進(jìn)村入戶,對學(xué)校8戶建檔立卡戶學(xué)生進(jìn)行走訪慰問;同時做好學(xué)生免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳、申報、審核、公示等工作。
2.4就業(yè)質(zhì)量 學(xué)校非常重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。在畢業(yè)安置過程中,能夠依托地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的需求,為本地和外地輸送了大批合格的人才。今年我校共有290名學(xué)生畢業(yè),261名學(xué)生升入高校學(xué)習(xí), 其余32名學(xué)生全部就業(yè),就業(yè)率100%。2023年7月6日,我校19級29名(過去是建檔立卡戶)學(xué)生赴揚(yáng)州生態(tài)科技新城進(jìn)行為期三個月的就業(yè)實(shí)踐。對口就業(yè)率100%,用人單位滿意度為100%。
2.5職業(yè)發(fā)展 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)新”的育人理念,高度重視學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展:一是加強(qiáng)學(xué)生公民素質(zhì)培養(yǎng),職業(yè)道德修養(yǎng),開足《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程課時,指導(dǎo)學(xué)生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃;二是在強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論、基本技能學(xué)習(xí)的同時,增強(qiáng)相近崗位知識技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到一專多能,增強(qiáng)學(xué)生崗位遷移能力,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);三是針對性的開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng),每年進(jìn)行一次創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”大賽,學(xué)生參與度達(dá)100%;四是每屆畢業(yè)生入職前,邀請行業(yè)專家對學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)和崗前教育,對到企業(yè)實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生,選派教師到企業(yè)進(jìn)行跟蹤管理,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)崗位,融入企業(yè)。經(jīng)過近兩屆畢業(yè)生追蹤調(diào)查,我校畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力均較強(qiáng),70%的學(xué)生入職一年后迅速成為企業(yè)的骨干,16%成為企業(yè)的管理人員,4%的能自主創(chuàng)業(yè)。
3、質(zhì)量保障措施
3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整 學(xué)校結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,在人才培養(yǎng)模式上進(jìn)一步加強(qiáng)中高職銜接、訂單培養(yǎng)模式,圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),緊貼人才市場,及時調(diào)整制定專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案。根據(jù)榆林、橫山地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,現(xiàn)開設(shè)幼兒保育、計算機(jī)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝制作與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、采礦技術(shù)、會計等9個專業(yè),同時根據(jù)國家出臺的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(簡稱“職教20條”)要求,將原開設(shè)的“學(xué)前教育”專業(yè)轉(zhuǎn)設(shè)為“幼兒保育”,并選擇發(fā)展前景較廣的電子商務(wù)專業(yè)作為重點(diǎn)打造專業(yè)優(yōu)先發(fā)展。
3.2教育教學(xué)改革 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案總體要求,啟動部分制(修)訂專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),明確課程目標(biāo),優(yōu)化課程內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)過程,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)格要求教師準(zhǔn)確把握課程教學(xué)要求、嚴(yán)格執(zhí)行教案,做好課程總體設(shè)計,嚴(yán)格按程序選用教材,合理運(yùn)用各類教學(xué)資源,認(rèn)真做好教學(xué)組織實(shí)施。
嚴(yán)格按照上級教育行政部門的要求開足開齊語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育與健康、信息技術(shù)、歷史、公共藝術(shù)等公共基礎(chǔ)課程,并將物理、化學(xué)、心理健康、公共禮儀作為選修課,保證公共基礎(chǔ)課程的課時不低于專業(yè)總課時的三分之一。強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué),實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時達(dá)到50%左右,積極推行專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)方式,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn) 本年度學(xué)校加大教師培訓(xùn)力度,組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有:派出校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、技能大賽參賽選手、骨干教師80多人次去山東、江蘇、北京、延安、榆林等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.4規(guī)范管理情況 2023年,是學(xué)校的專業(yè)建設(shè)年、制度建設(shè)年,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、高水平建設(shè)的攻堅(jiān)之年。學(xué)校成立了實(shí)訓(xùn)處,通過強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室基地建設(shè)、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室管理等,多方位加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技能。學(xué)校實(shí)行考、教、督分離,上學(xué)期,成立了高質(zhì)量建設(shè)處,進(jìn)行了體制改革,將原來的六部管理體制改革為七部管理體制,學(xué)校分成三個系:藝術(shù)文史系、單招本科系、單招高職系,實(shí)行“二級考核”機(jī)制,即學(xué)校考核到系部、教研組,系部、教研組考核到個人,擬定了《各處室對班主任考核細(xì)則》、《學(xué)校對各處室考核細(xì)則》、《各處室對系部考核細(xì)則》、《各處室對教研組考核細(xì)則》、《系部對各個人考核細(xì)則》、《教研組對個人考核細(xì)則》等多項(xiàng)制度。建立學(xué)生管理群、群等即時通訊系統(tǒng)把學(xué)生情況反饋給學(xué)生家長,形成了學(xué)校、家長、學(xué)生與學(xué)生管理人員的溝通網(wǎng)絡(luò),提升了學(xué)生管理的時效性。
學(xué)校堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、部門監(jiān)管、齊抓共管”十六字工作方針,制定了完善的安全制度和各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。各部門、班級設(shè)立安全信息員,定期對責(zé)任區(qū)域進(jìn)行安全排查,建立安全臺帳,及時收集安全信息,化解矛盾糾紛和消除安全隱患。在加強(qiáng)人防的同時提升技防水平,全校共計布設(shè)攝像監(jiān)控點(diǎn)180個,校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域均納入監(jiān)控范圍內(nèi),確保了學(xué)校平安穩(wěn)定。
學(xué)校建立健全了財務(wù)內(nèi)控制度、預(yù)決算制度、固定資產(chǎn)管理辦法、大物資設(shè)備采購辦法和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法等近20個財務(wù)管理制度辦法,學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范。
學(xué)校信息化建設(shè)由信息技術(shù)中心負(fù)責(zé),接入互聯(lián)網(wǎng)出口寬帶100Mbps,建立校園網(wǎng),接入互聯(lián)網(wǎng)光纖,網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)54個。
3.5德育工作建設(shè) 建立以德育處為龍頭,以學(xué)生為主體,班主任為核心,值周人員、樓管、軍體協(xié)助的德育管理體系,堅(jiān)持開展學(xué)生“三自教育”,形成了“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。通過國旗下講話、主題班會、演講會、召開家長會、紀(jì)律教育大會、組織學(xué)生觀看“青春勵志”影片等活動,勉勵、激發(fā)學(xué)生成長;組織了籃球賽、足球賽、拔河比賽、演講比賽、理想信念演講比賽、早操評比活動、班級自主管理評優(yōu)活動,舉行了“三愛三節(jié)”啟動儀式,不定期組織衛(wèi)生大檢查等,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛班、愛校的主人翁意識。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開設(shè)勞動課,加強(qiáng)勞動教育。
3.6、黨建工作 學(xué)校現(xiàn)有黨員37人,其中20人在職,18人退休。入黨積極分子5人,預(yù)備黨員1人。2023年學(xué)校黨委主動適應(yīng)新時期黨建工作新要求,認(rèn)真履行主題責(zé)任,發(fā)揮政治核心作用,堅(jiān)持把黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合起來,做到兩手抓兩不誤,為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想和政治保障。
一是系統(tǒng)的組織開展理論學(xué)習(xí)。一年來有計劃、有步驟地安排政治學(xué)習(xí),定期召開黨員會,采取閱讀、觀看音像、集中輔導(dǎo)、交流心得等形式,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持一崗雙責(zé)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,全體教職工主動參與、一級對一級負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。
4、校企合作
4.1校企合作開展情況和效果 學(xué)校根據(jù)市場和地方經(jīng)濟(jì)需求靈活辦學(xué),采取開設(shè)一門專業(yè),最少聯(lián)合一所大學(xué)和一所企業(yè)的辦學(xué)模式,已與延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州技師學(xué)院、揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州嘉彰科技集團(tuán)、天坤國際集團(tuán)、長安汽車集團(tuán)、京東集團(tuán)、羊老大建立合作關(guān)系。現(xiàn)開設(shè)幼兒保育、計算機(jī)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝制作與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、采礦技術(shù)等9個專業(yè)。2023年4月中旬,考察學(xué)習(xí)北京東方英才資源公司、西安比亞迪有限公司、西安蘭博、中興通訊公司等企業(yè),并簽訂了校企合作協(xié)議; 5月25日,與韓國群山大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。
將來擬合作的高校還有西北大學(xué)、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韓國群山大學(xué)、陜西能源化工學(xué)校等。學(xué)校請合作高校的專業(yè)、周邊的煤礦、服裝廠、幼兒園、醫(yī)院、會計事務(wù)所、4S店等專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠、非遺文化傳承人等到校授課,合作辦學(xué)成效明顯。
4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況本年度較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù),學(xué)校已同八家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,在五家單位建立了實(shí)習(xí)基地,承擔(dān)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。為切實(shí)做校外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,學(xué)校委派去企業(yè)跟蹤管理與實(shí)踐。2020年1月8日第三批學(xué)生赴蘇州參加社會實(shí)踐活動,2月8日,學(xué)生圓滿返校,9月份完成了2018級、2019級嘉彰班共54名學(xué)生的“冠名班”頂崗實(shí)習(xí)工作。2023年4月26日,安置10名學(xué)生到冠捷頂崗實(shí)習(xí);7月份,29名建檔立卡學(xué)生赴揚(yáng)州生態(tài)科技新城就業(yè),8月份,2019級幼師班32名學(xué)生全部到榆林、橫山周邊地區(qū)幼兒園實(shí)習(xí),11月份,19級汽修班學(xué)生將去榆林4S店實(shí)習(xí),12月份,200多名學(xué)生安排在蘇州、北京、廈門頂崗實(shí)習(xí)。據(jù)調(diào)查,學(xué)生對實(shí)習(xí)滿意度為96%,滿意度較上年度增加1.2%。
4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況 學(xué)校成立了“橫山職教中心高鐵專業(yè)教育集團(tuán)”、“橫山職教中心石油化工汽修教育集團(tuán)”、“橫山職教中心比亞迪汽車制造教育集團(tuán)”、“橫山職教中心機(jī)電化工教育集團(tuán)”、“橫山職教中心嘉彰教育集團(tuán)”、“橫山職教中心羊老大集團(tuán)”、“橫山及周邊地區(qū)的學(xué)前教育集團(tuán)”、“橫山職教中心北昌教育集團(tuán)”,進(jìn)一步推進(jìn)資源共享,推廣課程改革和教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把職業(yè)教育對口支援工作與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、教育扶貧、促進(jìn)就業(yè)緊密結(jié)合起來,努力為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、服務(wù)貢獻(xiàn)
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,辦學(xué)質(zhì)量和社會影響力顯著提高,服務(wù)社會、貢獻(xiàn)社會的能力明顯提升。
5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng) 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生1231名,2023年為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才62名,已成為地方企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地,2023年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 100%,根據(jù)調(diào)查,用人單位對畢業(yè)生滿意度達(dá)98%,畢業(yè)生平均月薪3000元以上;為本地區(qū)事業(yè)單位開展短期培訓(xùn)800多人次,為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐和智力支持,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的技術(shù)人才。
5.2社會服務(wù) 學(xué)校充分發(fā)揮師資、設(shè)備條件等資源優(yōu)勢,開展了計算機(jī)、貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、退伍軍人、煤炭工人等短期職業(yè)培訓(xùn)和成人考試培訓(xùn),提供考證考試服務(wù),社會服務(wù)能力顯助提升。2023年為橫山及周邊地區(qū)在職人員學(xué)歷提升560多人。全日制農(nóng)村戶籍畢業(yè)生和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)學(xué)員順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),對于服務(wù)“三農(nóng)”、扶貧富民、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到了很大作用,為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”的新跨越作出了貢獻(xiàn)。
5.3對口支援 按照省委、省政府統(tǒng)一部署,我校積極投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),成為扶志扶智、教育脫貧的主陣地。西安交通大學(xué)、揚(yáng)州旅游職業(yè)學(xué)院定點(diǎn)幫扶我校,今年揚(yáng)州生態(tài)科技新城為我校29名建檔立卡學(xué)生安排了就業(yè)崗位。
5.4服務(wù)抗疫 我校把全力做好疫情防控為一項(xiàng)常態(tài)化工作來抓,落實(shí)責(zé)任、多措并舉、嚴(yán)加防控,做到了早部署、早宣傳、早落實(shí)、早防控,制定了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案》、《開學(xué)工作方案》等,認(rèn)真謀劃開學(xué)前、開學(xué)當(dāng)日和開學(xué)后等關(guān)鍵時間點(diǎn)的準(zhǔn)備工作,確定專門的消毒人員定時定點(diǎn)進(jìn)行消殺,對外出返校的、學(xué)生及時檢查處置,儲備了足夠的疫情防控物品,建設(shè)了隔離室(觀察室),配備了足夠的流水洗手、飲用水等設(shè)施設(shè)備,不定期開展衛(wèi)生大檢查活動,同時加強(qiáng)對衛(wèi)生保健人員的疫情防控專項(xiàng)培訓(xùn)。
6、舉辦者履責(zé)
6.1經(jīng)費(fèi) 2020年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總收入336.3315萬元,公用支出336.3315萬元,專項(xiàng)撥款340萬元,其中80萬元已報財政局進(jìn)入采購計劃階段,260萬元已報財政局進(jìn)入采購預(yù)算階段。2023年春季公用經(jīng)費(fèi)總收入165.584萬元,公用支出165.584萬元,專項(xiàng)撥款350萬元,已報財政局進(jìn)入采購預(yù)算階段。全部經(jīng)費(fèi)做到專款專用。
6.2政策措施 區(qū)政府和區(qū)教育局非常重視職業(yè)教育的發(fā)展,抓住國家和省重視支持職業(yè)教育發(fā)展的有利時機(jī),將職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃,制定出臺了《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的意見》、《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等多種文件,并給予學(xué)校較大的政策支持。
7、特色創(chuàng)新
7.1以賽促教,提升教師素養(yǎng)
學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力和教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),近年來我校把教師教學(xué)能力比賽作為一項(xiàng)重要工作來抓。在榆林市第六屆職業(yè)院校師生技能大賽中,72名師生參賽,46人獲獎,其中一等獎7人,李至安同學(xué)進(jìn)入汽車涂裝項(xiàng)目省級比賽;教師教學(xué)能力比賽屢獲殊榮,在職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽中,我校獲得省級獎項(xiàng)10人次,市獎項(xiàng)47人次,其中“王田田團(tuán)隊(duì)”被陜西省教育廳推薦參加全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽;在2023年榆林市職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽中,我校6個團(tuán)隊(duì)被榆林市教育局推介參加陜西省職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽,其中“曹鴻雁、劉坤麗、葛佳電氣控制團(tuán)隊(duì)”、“周嬌嬌、陳春雨、薛苗苗電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)”進(jìn)入決賽;在中等職業(yè)學(xué)校榆林市教學(xué)能手比賽中,我校高佳蓉獲得市教學(xué)能手稱號;在陜西省中小學(xué)教師教學(xué)能手評選中,我校劉麗霞、曹鴻雁、郭艷飛三位獲得省教學(xué)能手稱號。這些成績的取得,凝聚了和同學(xué)們的心血,展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采。
7.2合作辦學(xué),提升學(xué)校內(nèi)涵
近年來我校大力推行合作辦學(xué)平臺,構(gòu)建產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的良好教育生態(tài)。目前與天坤國際集團(tuán)、蘇州嘉彰科技集團(tuán)、廣東卓瑞科技教育股份有限公司、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州技師學(xué)院、羊老大集團(tuán)、北京翔宇通用航空集團(tuán)、北京京東電商集團(tuán)等簽訂了聯(lián)辦協(xié)議。2023年學(xué)校和西北大學(xué)中韓留學(xué)中心簽訂合作協(xié)議,建立3+4本科班。將來擬合作的高校還有西北大學(xué)、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韓國群山大學(xué)、陜西能源化工學(xué)校等。
8、主要問題和改進(jìn)措施
8.1主要問題
8.1.1.各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足。
8.1.2編制不足。學(xué)校現(xiàn)僅有157個編,實(shí)有在編人員中,大齡、外調(diào)人員共占35個;電大、進(jìn)校辦學(xué)規(guī)模較大,占用教師編制較多。
8.1.3.全區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目還沒有全部整合到我校。
8.2改進(jìn)措施
下一步,在做好遷建準(zhǔn)備工作的同時,繼續(xù)努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作快速發(fā)展,爭取“地方教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育比例不低于30%”專項(xiàng)資金的落實(shí);積極爭取資源整合,將橫山區(qū)職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)等整合到我校。優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合,不斷提高“雙師型”教師隊(duì)伍占比。加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)1-2個特色優(yōu)勢專業(yè),到2023年,將建成1-2個特色優(yōu)勢專業(yè)。積極開創(chuàng)校企深度合作辦學(xué)新模式,改革課程設(shè)置,制訂學(xué)校教育與企業(yè)崗位對接的職業(yè)能力評價標(biāo)準(zhǔn),試行現(xiàn)代學(xué)徒制度,弘揚(yáng)工匠精神,培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
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