【太原幼師學校】太原幼兒師范學校哪里最好

太原幼兒師范學校哪里最好

太原幼兒師范學校哪里最好？在選擇幼師學校的時候，會經過多方面的了解對比，選擇好的學校報名，不同的學校自然就會有不同的教學方式和辦學資質。幼師行業也是需要大量的幼教人才，而好的學校也是可以給同學們提供很好的就業機會和就業的平臺，如果同學們對師范學校感興趣的話3721職校網以下便為您詳細解答。

太原幼兒師范學校辦學30多年來，學校一直保持著良好的發展勢頭，學校確立了依托市場、服務社會、辦萬人學校的目標，制定了培養合格加特色,即擁有高中文化基礎知識和過硬的教育專業理論知識，“說、唱、跳、彈、寫、畫、計算機、英語”八藝合格的綜合型人才的培養目標，走出了一條自我發展的特色之路。

太原幼兒師范學校地址

太原幼兒師范學校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中學，始建于1956年，1979年改建為太原幼兒師范學校。學校是聯合國兒童基金會中國項目合作學校。學校本部占地60畝，建筑面積6萬余平方米，還擁有大專部、北校區、山木教學區等。目前，太原幼兒師范學校有學生10000余人，教職工1000余人，是全國規模最大的一所幼兒師范學校，是太原市、山西省乃至全國部分省市培養、培訓學前教育師資人才、藝術教育師資人才的重要基地。

學校地址：山西省太原市興華街67號

太原幼兒師范學校學前教育專業優勢

培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲（含音樂、體育、健康等）。

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