【長沙建筑學校】長沙建筑工程學校建筑工程施工專業

一、建筑工程施工專業基本信息

專業名稱：建筑工程施工專業	學校名稱：長沙建筑工程學校
專業級別：中專	學校簡稱：長沙建筑工程施工專業學校
專業學制：三年/四年	排名：
招生對象：初中畢業生	專業學費：咨詢
學校地址；長沙市雨花區井圭路128號

二、建筑工程施工專業簡介

一、專業名稱

專業名稱：建筑工程施工

專業代碼：040100

二、教育類型及學歷層次

教育類型：中等職業教育

學歷層次：中專

三、招生對象

湖南省應往屆初中畢業生

四、基本學制

三年

五、畢業方向

本專業學生主要以升學為主，通過對口升學考試進入高等院校學習。未被高等院校錄取的學生，3年后可就業。

六、培養規格

堅持立德樹人，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德，具有較扎實的文化基礎知識，具備本專業理論知識，掌握專業基本技能的人才。學生在校學習三年，學習內容以湖南省規定的對口升學考試相關課程(建筑類)為主;同時考慮少部分學生就業，還需學習建筑工程施工專業基礎課程。第6學期學校組織學生參加高職院校單獨招生，未考取的學生直接就業。

七、課程體系

以湖南省規定的對口升學考試課程(建筑類)為主，以建筑工程施工專業基礎課程為輔。

1.文化基礎課：職業生涯規劃、道德與法律、哲學人生、政治經濟、語文、體育、數學、英語、計算機。

2.專業課：建筑力學、建筑結構、主體工程施工、建筑工程計量與計價、建筑材料、建筑CAD、建筑工程測量、土力學與基礎工程施工。

3.單招考試課：語文、數學、英語。(對口升學考試科目：語文120分(閉卷，120分鐘)、數學120分(閉卷，120分鐘)、英語120分(閉卷，120分鐘)、專業綜合知識390分(閉卷，考試150分鐘)，其中專業知識涉及建筑結構、建筑構造與識圖、建筑工程測量、建筑工程施工、建筑施工組織與管理)。

一、專業名稱

專業名稱：建筑工程施工

專業代碼：040100

二、教育類型及學歷層次

教育類型：中等職業教育

學歷層次：中專

三、招生對象

初中畢業及以上學力

四、基本學制

四年

五、就業方向

本專業畢業生主要面向建設單位就業，從事的工作崗位主要有：測量員、安全員、材料員、質量員、施工員，從事其他的工作崗位有：監理員、試驗員、資料員、標準員、鋼筋工、砌筑工等。通過3-6年實際工作鍛煉后，其職業通道可向主管工程師—-部門經理---安全總監、技術負責人、生產經理---項目經理等崗位發展。

六、培養規格

堅持立德樹人，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德，具有較扎實的文化基礎知識，具備本專業理論知識，掌握專業基本技能，在此基礎上精通一門技能，勝任一個崗位，能從事建設相關崗位的施工一線技術技能人才。實行“3+1” 產教融合、校企合作的人才培養模式。在校學習三年，第一年主要學習文化基礎知識和專業基礎知識，第二年主要學習專業核心課程和技能，第三年學習專業拓展課，本學年可以根據企業用人需求，開展分崗位教學。第四年下企業頂崗實習。

七、課程體系

通過對測量員、安全員、材料員、質量員、施工員等崗位職責和能力要求的分析，為使畢業生最大限度的零距離上崗并考慮縱橫向發展，課程體系以測量員、安全員、材料員、質量員、施工員崗位標準為依據，以實際工作過程為導向，以產教融合、校企合作為途徑，形成了以培養職業能力為目標，由文化基礎課、專業基礎課、專業核心課、專業拓展課構成的課程體系。

1.文化基礎課：職業生涯規劃、道德與法律、哲學人生、政治經濟、就業指導、語文、體育、數學、英語、計算機。

2.專業基礎課：建筑工程制圖、建筑材料、房屋建筑學、建筑力學與結構。

3.專業核心課：地基與基礎工程施工、建筑CAD、建筑識圖訓練、主體結構工程施工、建筑施工測量、建筑工程安全管理、鋼筋翻樣及加工、裝飾工程施工、施工組織與管理、材料檢測。

4.專業拓展課：建筑工程計量與計價、建筑設備工程、建筑工程質量驗收與資料、招投標與合同管理、高層建筑施工、建筑經濟、施工技術管理實訓、識圖強化訓練、事故分析、裝配整體式混凝土施工、建筑節能與環境保護。

一、專業名稱

專業名稱：建筑施工專業

專業編碼：1102—4

二、教育類型及學歷層次

教育類型：中等職業教育

學歷層次：中級技工

三、招生對象

初中畢業及以上學歷

四、基本學制

三年

五、就業方向

建筑施工專業培養面向建筑企業施工一線高素質勞動者和高技能人才，學生畢業后主要從事的工作崗位有：建筑企業產業化操作工種崗位、勞務員、安全員、資料員、測量員、試驗員;從事其他的工作崗位有：材料員、質量員、標準員、施工員等。通過3-6年實際工作鍛煉后，其職業通道可向主管工程師—-部門經理---安全總監、技術負責人、生產經理---項目經理等崗位發展。

六、培養規格

堅持立德樹人，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德，具有較扎實的文化基礎知識，具備本專業理論知識，掌握專業基本技能，在此基礎上精通一門技能，勝任一個崗位，能從事建設相關崗位的施工一線技術技能型人才。實行“2+1” 產教融合、校企合作的人才培養模式，即學生第一學年學習建筑類專業基礎課，第二學年學習裝配式建筑識圖、裝配式建筑生產工藝、裝配式建筑施工技術課程;在校內實訓基地和裝配式建筑構件生產基地、工程項目部學習生產與裝配實操技能;第三學年在生產基地、裝配式建筑施工項目頂崗實習。

七、課程體系

通過對施工技能型人才崗位職責和能力要求的分析，為使畢業生最大限度的零距離上崗，并考慮其縱橫向發展，課程體系以實際工作過程為導向，以校企合作、工學結合為途徑，在教學中融入實踐項目，課程項目化、任務化，形成以培養技能型職業能力為目標，由文化基礎課、專業基礎課、專業核心課組成的課程體系。

1.文化基礎課：職業生涯規劃、語文、體育、數學、英語、計算機、職業道德與法律、哲學人生、政治經濟、就業指導。

2.專業基礎課：建筑工程制圖、建筑材料、裝配式建筑概述、基礎工程施工、房屋建筑學、建筑力學與結構、建筑CAD。

3.專業核心課：建筑識圖訓練、施工技術、裝配整體式混凝土施工、裝配式建筑施工管理、鋼筋翻樣及加工、預制構件生產工藝與設備、鋼結構生產工藝與設備。

4.專業拓展課：工程測量、建筑設備工程、建筑節能與環境保護、施工組織。

一、專業名稱

專業名稱：建筑施工專業

專業代碼：1102-3

二、教育類型及學歷層次

教育類型：中等職業教育

學歷層次：高級技工

三、招生對象

初中畢業及以上學歷

四、基本學制

五年(3.0+0.5+1.0+0.5)

五、就業方向

建筑施工專業培養面向建筑企業施工一線高素質勞動者和高技能型人才，大部分學生畢業后到用人單位就業，主要從事的工作崗位有鋼筋工、混凝土工、砌筑工、機械操作工、測量員、混凝土構件制作工、混凝土構件裝配工、混凝土構件灌漿工等。

六、培養規格

堅持立德樹人，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德，具有較扎實的文化基礎知識，具備本專業理論知識，掌握專業基本技能，在此基礎上精通一門技能，勝任一個崗位，能從事建設相關崗位的施工一線技術技能型人才。實行“3.0+0.5+1.0+0.5”(五年制)的教學模式。即前六個學期在學校按照國家職業教育的正規教學課程進行理論學習、技能培訓等，第七學期到用人單位跟崗學習，第八、九學期在學校按教學計劃開展理論學習、技能工種強化訓練以及技能取證，第十學期依據用人單位需求及學生各方面表現，安排到該單位頂崗實習、預就業。

七、課程體系

通過對施工技能型人才崗位職責和能力要求的分析，為使畢業生最大限度的零距離上崗，并考慮其縱橫向發展，課程體系以實際工作過程為導向，以校企合作、工學結合為途徑，在教學中融入實踐項目，課程項目化、任務化，形成了以培養技能型職業能力為目標，由文化基礎課、專業基礎課、專業核心課組成的課程體系。

1.文化基礎課：職業生涯規劃、語文、體育、數學、英語、計算機、職業道德與法律、哲學人生、政治經濟、就業指導。

2.專業基礎課：建筑工程制圖、建筑材料、裝配式建筑概述、基礎工程施工、房屋建筑學、建筑力學與結構、建筑CAD。

3.專業核心課：建筑識圖訓練、施工技術、裝配整體式混凝土施工、裝配式建筑施工管理、鋼筋翻樣及加工、預制構件生產工藝與設備、鋼結構生產工藝與設備。

4.專業拓展課：工程測量、建筑設備工程、建筑節能與環境保護、施工組織。

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三、長沙建筑工程學校簡介

學校簡介 長沙建筑工程學校成立于1978年11月，隸屬于中國建筑第五工程局有限公司，是長沙市職業學(院)校土木工程類教學研究會主持學校，是湖南省示范性(特色)中職學校，是國家住建部、教育部確定的建設行業緊缺型技能人才培養培訓基地，具有省市建設、勞動..

四、建筑工程施工專業小知識

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