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永濟(jì)電機(jī)高級技工學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

永濟(jì)電機(jī)高級技工學(xué)校歷來秉承“德立身，技立業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持自力更生、奮斗創(chuàng)新，努力建設(shè)與技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)教結(jié)合、校企融合的職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)體系，緊跟市場辦學(xué)以培養(yǎng)滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際要求、服務(wù)一線急需的中、高級技能人才。目前已發(fā)展成為引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的，具有“中國特色、世界水準(zhǔn)”的全國一流職業(yè)院校。

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永濟(jì)電機(jī)高級技工學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工183人，大學(xué)本科學(xué)歷有50人，大專學(xué)歷有90人；高級職稱16人，中級職稱56人，技師、高級技師10人；專職教師共105人，其中“省級優(yōu)秀教師”5人，“三晉技術(shù)能手”2人；目前在校生人數(shù)達(dá)3500人以上。

永濟(jì)電機(jī)高級技工學(xué)校教學(xué)模式

多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持走“產(chǎn)教結(jié)合，以產(chǎn)養(yǎng)教”之路，充分利用現(xiàn)有的人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)教學(xué)，開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品，變純消耗型實(shí)習(xí)為效益型實(shí)習(xí)，以此來提高學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。先后開發(fā)和生產(chǎn)出鐵路機(jī)車、工礦車、油田用22kw、27kw、30kw、35kw、80 kw、YJ63、YJ63A1、YJ64、50KW等型號的通風(fēng)電機(jī)、風(fēng)泵電機(jī)、空壓機(jī)電機(jī)以及直流啟動發(fā)電機(jī)。目前學(xué)校實(shí)習(xí)工廠已由單一品種的直流電機(jī)制造發(fā)展到交直流電機(jī)制造并存的態(tài)勢，并已建立了完整的質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品合格率達(dá)到99%以上，返修率低于1%，用戶滿意度不斷提高；學(xué)校生產(chǎn)的輔助電機(jī)市場占有率由最初的20%提高到現(xiàn)在的80%，有兩種產(chǎn)品占有率達(dá)100%；近年來，學(xué)校利用實(shí)習(xí)工廠的創(chuàng)收補(bǔ)充和緩解了教育經(jīng)費(fèi)的不足，有效的改善了辦學(xué)條件，美化了育人環(huán)境，促進(jìn)了“三風(fēng)”建設(shè)。

以上是小編給同學(xué)整理的永濟(jì)電機(jī)高級技工學(xué)校學(xué)費(fèi)情況，學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的，資助政策也是很到位的，一些貧困的同學(xué)都是能夠享受助學(xué)金政策的，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。

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