【蘭州技師學(xué)院】蘭州裝備制造技師學(xué)院有什么專業(yè)

蘭州裝備制造技師學(xué)院所有專業(yè)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在省內(nèi)外充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合甘肅振興裝備制造業(yè)和實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，把學(xué)院發(fā)展的主要目標(biāo)定位在中等職業(yè)教育(即技工教育)上，把專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位在機(jī)械類專業(yè)上。在2005年-2009年實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院因此由普通技校晉升為省部級(jí)重點(diǎn)技校和國(guó)家重點(diǎn)技校。

蘭州裝備制造技師學(xué)院專業(yè)大全：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)、汽車修理專業(yè)、物流管理專業(yè)、化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電工電子專業(yè)、汽車美容培訓(xùn)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、幼師專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、酒店管理專業(yè)、物業(yè)管理培訓(xùn)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)。

蘭州裝備制造技師學(xué)院主要專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應(yīng)用等必備知識(shí)，具備從事工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子、液壓與氣動(dòng)、電氣控制與PLC、單片機(jī)與C語(yǔ)言、傳感器與檢測(cè)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向機(jī)電產(chǎn)品售前售后技術(shù)支持等一線崗位，掌握電子電氣技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、數(shù)控加工和光機(jī)電一體化等技能和知識(shí)，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)和管理的高技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、電工技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、可編程控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備（自動(dòng)線）安裝與調(diào)試、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、普車實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

蘭州裝備制造技師學(xué)院校企合作

蘭州裝備制造技師學(xué)院積極開(kāi)展院(校)企合作“院(校)企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”是伴隨著職業(yè)教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型的辦學(xué)模式，使企業(yè)和學(xué)校(院)充分利用雙方優(yōu)勢(shì)，互惠互利，在雙贏的基礎(chǔ)上采用企業(yè)與學(xué)校零距離接觸、理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式，也是培養(yǎng)實(shí)用型技能人才的培養(yǎng)模式。為此，學(xué)院以蘭石集團(tuán)為依托，充分發(fā)揮蘭石集團(tuán)多年來(lái)開(kāi)展了廣泛的合作，先后與蘭石煉化公司、蘭石建安公司、蘭石合資公司等多家企業(yè)開(kāi)展了訂單式培養(yǎng)合作。近年來(lái)，學(xué)院以產(chǎn)權(quán)為紐帶，使數(shù)控與機(jī)加車間、冷作工與焊工車間與蘭石四方公司進(jìn)行了深度合作，實(shí)現(xiàn)了“廠中校、校中廠”模式。四方公司可在學(xué)校實(shí)習(xí)廠進(jìn)行生產(chǎn)，學(xué)生既可以在實(shí)習(xí)廠學(xué)習(xí)技能，也可以在四方公司其他車間學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能的目標(biāo)。實(shí)踐證明，通過(guò)這種模式教學(xué)，學(xué)生邊學(xué)邊干，學(xué)生反應(yīng)技能提高很快，學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣大大提高了。

蘭州裝備制造技師學(xué)院優(yōu)秀的專業(yè)有很多，相信其中一定有適合你的專業(yè)，如果過(guò)看上了其中一個(gè)專業(yè)，就不要猶豫，趕快報(bào)名吧。以上就是蘭州裝備制造技師學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有所幫助。

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