【西安職業學?！课靼采镝t藥技術職業學校招生問答

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_師資設備

貴校師資力量如何？

答：我校高薪聘請了一大批教學水平高的雙師型骨干教師來校任教。目前全校專、兼職教師163人，其中醫藥學博士、碩士51人，本科以上學歷和中高級職稱的專職教師92人，接受高等教育工作認真負責的專職輔導員、班主任40余人。

貴校教學團隊是怎么組成的？水平如何？

答：教師由三部分組成：一部分是專職教師，都是本科以上或研究生學歷有多年教學經驗的；一部分是外聘的，都是從事多年教學的副教授職稱以上的老教師；一部分是企業的有經驗的技術人員，為學生傳授專業技術。

你們在招生宣傳中所宣講的“雙元制”、“雙師型”是怎么回事？能否解釋一下？

答：所謂的“雙元制”就是指企業和學校，即企業和學校聯合起來共同培育市場所需人才。這是我院在新的形勢下借鑒德國企業加學校的辦學經驗，結合我國國情，探索出的“校企合作、聯合培養”的辦學新模式。

所謂的“雙師型”就是指教師加工程師。為了保證教學質量，學院匯集了一批醫藥學府的博士、教授及健康產業一線的實戰的專家，組成了高端智力團隊，這是一支專家化的師資隊伍，既有高校學者，又有行業專家，共同擔綱專業設計與學科建設，使學院的教育教學與一線產業對接，確保我院培養的人才緊扣產業發展人才需求的脈博。

學校的實驗設備如何？

答：學校目前為各專業設置了相應的實驗室，投入970萬元，實驗課開出率97%，如人體形態學實驗室、生物實驗室、化學實驗室、中草藥實驗室、醫療器械實驗室、牙科工藝實驗室、美容美體實操室等。（照片）實驗的設備和條件學校還要投入大量的資金進行改善，幾年新建了護理實訓室及脊柱康復實訓中心，以利于更好地開展教學。 

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_專業特色

貴校的辦學特色是什么？

答：我校的辦學特色是（1）以促進人類健康事業為目的，以世界生命科學研究的創新性成果為指導，以全球醫藥生物技術進展為核心，已開辦生物醫藥技術類教育與培訓為特色。（2）從國內外健康產業人才需求出發，以培養健康產業技術型、服務型、管理型中、高級實用人才為定位。（3）借鑒德國雙元制辦學經驗，依托西安高新區內外生物醫藥企業及健康產業，以全方位的校企結合、產學合作為辦學模式，學校教育與產業實踐相結合。

貴校目前開設什么專業？

答：我校主要專業有：醫學生物技術、生物制藥工程、食品生物技術、醫療器械工程、醫學康復技術、眼視光技術、口腔醫學技術、醫學美容技術、高等護理、有害生物防制、脊柱康復。

貴校“2+1”的教學模式是什么含義？

答：我校“2+1”的教學模式是：學生前兩年在校學習，第三年到工作崗位實習。即：學生入學后第一階段（一年級）為通識教育，不分專業，重在人文與社會、自然與科學知識的積累，指導學生達到四會“學會健身、學會演講、 學會電腦、學會表演。”第二階段（二年級）為專業教育，根據每個學生興趣愛好和學校安排結合的原則，選定專業、學習專業知識。第三階段（三年級）為專長教育，每個學生進入校企合作單位定向實習，為期一年，真正獲得職業能力、職業經驗、職業素質和行業人際關系。好處是：學習就業一站通。

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_學生管理

貴校對學生的管理是否嚴格？

答：我校的管理向來以嚴格、規范、科學著稱，每班都配有一名素質高、業務精、能力強的專職輔導員，他們是學生日常管理的重要力量。實行人性化管理，在學生中大力開展“樹文明新風，建優良學風”的活動，在堅持正面引導的同時，嚴格執行《學生守則》的有關規定：不準打架罵人，不準抽煙喝酒，不準在外留宿，不準遲到、曠課等，收到了較好的效果。

學校是如何引導管理學生度過周末的？

答：一到周末或節假日，學校專門開放電子閱覽室或圖書室，學生可在輔導的組織管理下上網、查資料、學習。另外在周末和節假日，為學生放映一些精彩的電影錄相片，組織開展一些文體娛樂活動，讓學生們在歡樂充實中度過一個有意義的節假日。

學生宿舍定時開關門，請問幾點開門、關門？

答：早6：00開門，晚上10：30點熄燈（特殊情況除外）。上課期間不允許有學生進出宿舍。必須有出入證。晚上9：30準時查房。學生不在，反饋給班主任，要及時找到學生在哪里。

聽學生說，你們對宿舍還要定期檢查？

答：是，定期進行衛生檢查、安全檢查，防電、防火、防盜等等。包括消防器材要會使用，檢查學生中有無抽煙、酗酒等不良現象；進行文明宿舍評比活動，  發現上課期間學生在宿舍，要問清原因為何留宿舍……檢查的內容很多很細。

學生生病，尤其是半夜生病怎么辦？

答：學生夜里生病或突發生病，值班會隨時和學生處、醫務室聯系，本班班主任和校醫接報后，會及時處理。如果學生得了急病，學校有專門值班車輛隨同班主任、校醫將學生送去醫院，及時進行治療。

對學生平日反映的問題如何處理？

答：對學生平日反映的問題，比如門上的鎖壞了，下水道不通了……我們自己能解決就解決了，解決不了就反映到總務上，請求及時予以處理。有時查房和學生談心，發現一些問題我們便及時給予正確引導，將不良的情緒和苗頭消除在萌芽狀態。學生就像我們的孩子，他們家長不在身邊，我們就更應該多關心他們。力所能及地幫助他們排憂解難。

學校倡導建立學習型宿舍，請問什么是學習型宿舍？

答：宿舍是一個小社會，什么問題都會在宿舍暴露。要在宿舍中成立團小組，形成一種文化氛圍，講文明、講禮貌、講學習，化解矛盾。強大的正氣要往宿舍注入，形成活力，學生會、團委、學生處齊抓共管，使歪風不能抬頭，正氣上升。這就是學習型宿舍。

學校宿舍的安全工作具體如何做的？

答：由于我校在上課期間或上課前不允許學生出校門，所以中午上課，上晚自習前組織護校隊，調動保安人員在校園內進行巡查以防學生外出。

晚自習后，由保衛干事帶領護校隊成員在21：30前將在操場校園內流動學生叫回宿舍就寢，并進行夜間查宿。

晚上10:30熄燈以后，保衛科工作人員還會在宿舍外巡查，發現大聲喧嘩的宿舍，讓樓管對他們進行管理，給學生提供安靜的休息環境。  

夜間，有保安徹夜巡查。如遇特殊情況，比如打架或學生突發疾病等，我們會迅速進行處理，幫助醫務室、醫生等開車將學生送往醫院就診。

一到周末或節假日，我們會及時給學生上安全課，提醒學生作好人身安全和財產安全。

學生放假離校前，保衛處會給學生發放《離校登記表》讓學生登記，這樣就知道學生去向。假如學生在規定時間內沒有返校，我們根據離校表提供的信息對學生進行查找，進一步為學生的安全作出保障。

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_實習就業

我校從無到有，從小到大，風風雨雨已經歷九個年頭。這幾年來，在學校領導的關注指導下，就業中心的工作初步體現了我校產學結合、校企合作的辦學模式，已給社會上輸送了一批較合格的健康相關行業適用型、實用型的技術人才。

1、任何學校都是想讓學生將來有飯吃，能有一份工作，學校如何保障給每個學生都安置工作？

答：建校之初，學校就制定了三個階梯的教育模式，第三學年全部在相應企業、行業生產實習，通過這種方式培養出來的人才適合用人單位的口味，企業很歡迎；同時學校又在開學之時與學生簽定了《就業安置協議書》，這份協議，要求學院一定要對學生負責，學校在培養學生的過程中，同時非常注重對學生的素質教育；實習就業階段，是學生由自然人向社會人的轉折期，學院對此項工作傾注了大量精力去推廣去實踐，帶著家長的期望和對學生的責任，就業中心作了大量扎實的工作，保障學生的就業安置。

對于如何保障給每個學生安置工作這個問題，我們從三個方面來回答：一是我校所開設的專業目前的就業形勢很好，醫藥健康產業領域的技能人才很缺，社會需求量很大；二是我們學校很注重學生的素質教育；三是需要我們每個學生自己的努力。

2、學校雖然和每個學生都簽訂《就業安置協議書》，就怕成為一紙空文，不起作用?，F在公司單位要人多的是，擔心學校隨意安排了事怎么辦？

答：學院校的辦學目標是“育人”，為健康產業培養打造合格的技術型的社會需要的人才。學院本著為學生負責的原則為學生辦事，絕對不會隨意或輕易安排了事。學院是下大功夫來解決學生的就業問題的。

3、貴校辦學以“就業”為導向，這怎么理解？

答：讓沒有職業的青年人通過接受教育，并擁有一份職業，應該是所有大中專學校辦學的基本出發點，這才叫做辦學以就業為導向，而不是以拿畢業證、考文憑為目的。但事實上，不少院校的畢業生就不了業，畢業意味著失業，這是為什么？主要有兩個重要原因：一個是不少大中專院校辦學模式不對頭，二是學生的思想意識有問題，修行不夠。

先說大中專院校辦學模式問題。在校就教學生念教科書、考文憑、拿證書，教育教學脫離生產實踐。比如很多學校把畢業實習都取消了，大中專院校最后半年到一年都變成了“應聘年或者赴會年”，學生不到具體單位去實習，學真本事，反而老是往人才市場、人才招聘會跑，甚至造假成績、買假證書。即使拿上了真畢業證，沒有真本事，這樣的本科生、研究生學歷再高、證書再多，哪個單位敢要？

生物學校堅持“1+1+1”的辦學模式，即一年通識教育、一年專業教育、一年職業實踐的辦學模式。通過這種育人模式，讓每一位畢業生都學會一門健康產業的真技術，學到敬業精神和職業道德，逐步達到基本的工作能力，在畢業前實現就業，或者說“先就業，后畢業”，這是我院解決畢業生就業問題最實用、最成功的經驗。就拿我院2003級的學生來說離正式畢業還有三個多月，90%的實習生都有了工作單位，拿上了工資。企業、學校、學生、家長都高興，那么，大家想一想這種育人模式到底好不好？教育部周濟部長在全國職業教育會議上要求在全國推廣的辦學模式就是這種模式。

4、目前全國的就業形勢如此之難，你們學校的就業中心是如何做的？

 答：“愛”子當頭，踏實做事，不畏艱難，一心為學生服務。“愛生如子，就業為天”，是我院做好畢業生實習就業工作的感情基準和道德倫理，換句話說，學院領導、就業中心和全院就像對待自己的兒女那樣，全心全意、千方百計、全力以赴、不辭勞苦幫助每一個畢業生實現就業，端上飯碗。說句很直白的話：“像對咱自己娃一樣，叫娃們畢業了有飯吃”。這句話，是西安生物醫藥技術職業學校實習就業工作最樸素的一個口號、一個要求、一個目標，也是生物學院一切工作是否成功的基本尺度。我院校訓的前四個字是“仁民愛物”，其中“仁民”二字，就是要求全院師生要愛一切人，善待他人、愛人如己。所以就業中心主任親自帶隊在全國為學生跑就業……

目前市場的就業形勢難主要是因為現在的大學生高不成，低不就，條件好的自己攀不上，條件不好的自己又看不上；再就是因為目前的教育偏重于培養知識型人才，許多專業設置脫離產業，導致學生在市場上難于就業。而我們學院是以健康產業的市場需求來設置專業，培養的都是目前產業市場迫切需求的緊俏實用型的技能型人才，這些人才極大地滿足了市場的需要，所以，我院學生在醫藥行業目前的發展前景和就業形勢都很好。

5、學校就業中心是如何開展工作，幫助學生就業的？

答：學校就與學生簽訂《就業協議》。就業中心內部又實行領導分工、工作人員包管學生就業負責制，即按照學院開設專業的情況，將專業分包到人，明確分工，落實實習，做實就業，長期跟蹤，負責到底。

6、目前你們學校的就業形勢如何？安置率怎樣？

答：學校的就業形勢很好。03級學生就業率達到 92.8 %，穩定率也占88.9%，有個別學生因為各種原因，一次二次就業不太理想，我們本著“愛生如子，就業如天”的主導思想，均在3次或3次以上為他們尋找安排合適的就業單位和崗位。04級382位同學目前已就業的有325人，就業率也達到了90%左右。06級995位同學目前已就業有960人，就業率達到了96.5%左右。07級2050位同學已就業有1982人，就業率達到了96.7%左右。08級2100位同學目前已就業有2037人，就業率達到了97%左右。雖然這幾年我們安排了10000多名學生就業，取得了一點成績，但我們仍需做好學生的思想工作，引導他們樹立正確的就業觀，努力做好我們學院今后的就業工作，爭取讓家長和學生滿意。

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_健康產業前景

什么叫健康相關專業人才？

答：健康產業門類眾多，既包括傳統意義上的醫院和診所，還包括醫藥行業、醫療器械業、保健食品業、美容美體與減肥、社區護理與養老、康復醫學、公共衛生、心理咨詢、牙科保健、眼鏡與助聽器驗配等諸多行業。除醫生外，這些行業里的從業人士都可稱為健康相關專業人才。

健康產業發展前景如何？

答：健康產業是一種有巨大市場潛力的新興產業。涉及醫藥產品、保健用品、營養食品、醫療器械、保健器具、休閑健身、健康管理、健康咨詢等多個與人類健康緊密相關的生產和服務領域客觀梳理。最后界定為中國健康產業由六大基本產業群體構成：第一，以醫療服務，藥品、器械以及其他耗材產銷、應用為主體的醫療產業。第二，以健康理療、康復調理、生殖護理、美容化妝為主體的非(跨)醫療產業。第三，以保健食品、功能性飲品、健康用品產銷為主體的傳統保健品產業。第四，以個性化健康檢測評估、咨詢顧問、體育休閑、中介服務、保障促進和養生文化機構等為主體的健康管理產業。第五，以消殺產品、環保防疫、健康家居、有機農業為主體的新型健康產業。第六，以醫藥健康產品終端化為核心驅動而崛起的中轉流通、專業物流配送為主體的新型健康產業。健康越來越受到國人的關注和重視，健康產業也極具投資潛力，如今它已成為我國經濟產業中一大“朝陽產業” 。[2]美國著名經濟學家保羅·皮爾澤在《財富第五波》中將健康產業稱為繼IT產業之后的全球“財富第五波”。

健康產業發展國家有政策嗎？

答：國務院總理李克強2013年8月28日主持召開國務院常務會議，研究部署促進健康服務業發展。會議認為，一要多措并舉發展健康服務業。二要加快發展健康養老服務。三要豐富商業健康保險產品。四要培育相關支撐產業，加快醫療、藥品、器械、中醫藥等重點產業發展。這些產業的發展均需要大批專業人才，我校立足國家產業發展，培養大批急需人才。

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_畢業生就業

貴校已經就業多少學生？主要就業區域在何處？

答：我校已有十一屆畢業生，共有12000余位學生就業。就業區域包括西安高新區、京津冀、長三角、珠三角等發達地區。

聽說貴校的就業率達到90%以上，是真的嗎？你們有什么具體的辦法？

答：是真的。我們的辦法是（1）加強對學生的就業指導，使學生牢固樹立“先就業、后擇業”的就業觀。（2）實行產學合作，堅持一年實習制，使畢業生學習就業“一站通”。即在實踐中學習，在實習中就業，先就業后畢業。（3）繼續挖掘西安的就業潛力，不斷拓展新的就業空間，建立新的就業基地。（4）醫藥行業企業用人需求量大，這類專業人才培養較少。

貴校安置畢業生就業收費嗎？

答：學校不收取學生的就業安置費。畢業生就業是我校重點工作之一，安置畢業生是我校全體教職工的責任和義務，所有畢業生由我校就業中心義務安置。

貴校畢業生就業工資情況如何？

   答：我校實習期的學生，工資一般在1000到1500元之間，轉正后一般在2000—3000元/月左右，具體工資與地區差異有關；表現優秀的學生每月工資可拿3000到5000元左右，部分優秀畢業生收入甚至15000元/月。

貴校畢業生大都分布在那些地區？

答：在實習前，學校根據行業發展形勢，在行業發展較好，就業崗位密集地區與當期企事業單位建立校企合作關系。目前我校畢業生省內在西安本地較多，在外省的廣州、深圳、上海、南京、杭州、北京較多。也有一些學生畢業后回到家鄉，在家鄉醫療行業就業。

西安生物醫藥技術職業學校招生問答_后勤保障

學生的生活用品在哪里買？

答：學校有超市、商店，一般日常用品都有，價格低廉。

學生開學初帶的生活費太多，如何安全保管？

答：學生開學初帶的生活費如果太多，可交給班主任代管。

學校餐廳的飯菜質量如何？

答：總體來講，學校餐廳的飯菜質量還可以，能夠讓學生吃飽吃好。為了保障讓廣大師生能吃上可口的飯菜，學院專門成立了“伙食管理委員會”，每周要對飯堂的衛生、飯菜的花色、品種進行檢查，飯菜的價格進行控制。請學生及其家長放心。

校醫馬大夫，這么多年來，您一直為我校學生健康服務，請問您，學生一般會出現什么疾??？

答：學生最常見的疾病為呼吸系統和消化系統疾病。如：感冒、胃痛、急性闌尾炎。很多學生自立能力差，離開父母不會照顧自己，天氣變化容易患感冒；有的學生愛吃零食，愛吃方便面，不按點吃飯，久而久之易患胃病。

您學院的醫務室有相關醫療資質及有關部門批復嗎？

答：我院醫務室是通過西安市雁塔區衛生局審定批準，開設的一所非盈利性的醫療衛生機構。診療范圍包括預防、保健、全科醫療等。

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