【杭州職業高中】浙江職業教育迎利好 職高和本科今后將一體化培養

昨天一早，杭州西湖文化廣場校長扎堆——幾乎所有職高的校長都來了。因為這里正在舉行2018浙江省暨杭州市職業教育活動周啟動儀式，杭州市區中等職業學校招生咨詢為民服務活動也同時在此展開。

浙江省教育廳發布了一條和浙江職業教育有關的全新舉措：那就是推出“3+4”模式，3年職高和4年本科一起培養！在高考競爭越來越激烈的浙江，這項舉措無疑為廣大的考生和家長提供了一個新的方向。

目前，全省有職業院校365所，其中獨立設置的高職（高專）院校48所，各類中等職業學校317所。其中有15所中職院校，即將與省內8所本科院校聯手培養學生。昨天啟動儀式現場，浙江省教育廳職成教處負責人透露了這項浙江職業教育改革的新舉措。

新舉措的全稱是“中職與應用型本科一體化培養試點招生”，今年正式啟動，初步確定的招生計劃共590人。

這批學生通過中職院校招生，然后按中職和本科一體化培養，屆時，中職的課程和本科的課程進行一體化設計。“簡單講，就是統一招生，統一考試，由中職院校統一招進來，到時統一參加高考。”浙江省教育廳職成教處負責人說，以杭州市人民職業學校和浙江師范大學一體化培養的學前教育專業為例，“學生由人民職校招進來，同時也由浙師大一體化培養。這批學生三年后參加高考，只要上本科線就能上浙師大。當然，這條分數線會單獨劃定。學生如果沒上線，但達到中職畢業要求的，可以拿到中職文憑”。

由于中職加本科一體化培養的學制，是3年加4年，所以被稱為“3+4”模式，更像是原先中職+高職“3+2”模式的升級版。

浙江省教育廳相關負責人表示，這項改革，一方面是為了推進職業教育，另一方面，也是促進應用型本科院校的發展，使其更好地為浙江省的經濟社會發展服務。同時，也是浙江省新高考改革的重要舉措之一。

因為，如今整個產業都在轉型升級，應用類職業人才也需要轉型升級，僅中職層次對整個產業發展有差距。另一方面，促進一批本科院校由學術型向應用型發展，體現職業教育的本質。

此次改革的原則是，試點先行。為保證質量，今年所有參加試點的中職學校，都是國家級的示范院校和名校，本科院校都是公辦的聲譽很好的本科院校，即傳統的“二本院校”。

其實，有沒有“3+4”這個利好消息，中職學校的招生咨詢都一樣熱鬧。在昨天的大雨中，西湖文化廣場各校的咨詢攤位都被家長和學生圍得水泄不通，很多人全身都濕透了。與往常一樣，各校的“3+2”和五年一貫制的專業，是咨詢最多的。“3+2”是指中職學校和高職學校對口培養學生，而五年一貫制是由高職學校統籌五年的培養。

參與咨詢會的24所學校，大多數有“3+2”和五年一貫制專業，部分學校這樣專業的占比超過50%。像杭州電子信息職業學校，招生的15個專業中，就有9個是五年一貫制。

有專家提醒說，選專業不能光看升學空間，結合自己的興趣更重要。

杭州市服裝職業高級中學校長吳軍說，在職業院校，興趣很重要，“只有對某專業感興趣，學生才有學習動力。如果完全不感興趣，在學習中會覺得枯燥，最后學不到東西。所以我們在咨詢時，首先就會問學生喜不喜歡這個專業”。

這點也得到了現場不少家長的認同，一位姓胡的爸爸說，畢竟這個專業一選定，很有可能就決定了孩子將來的職業，孩子喜歡肯定要擺在第一位。

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