培養適應黨政機關，公司企事業單位，文化宣傳部門及各類社會組織的需求，能從事公關、文秘、信息、宣傳、策劃、營銷、管理和服務等工作，具有較強的綜合職業能力的專門人才，參加單招單考升入高等院校深造。

培養目標：學生畢業后既可從事家政培訓、管理、教學和研究等工作，又可從事與家庭需求有關的產業策劃、開發、營銷和推廣等工作。家政學專業將致力于改變目前我國理論脫離實際之弊端，培養具有創新型、復合型和應用..

隨著旅游業的發展，旅游專業規模逐漸擴大，現已成為我校的一個重要專業，并被評為臺州市骨干專業。該專業畢業生供不應求，一次性就業率達98%以上，目前已充實到社會旅游行業中的各個企事業單位，許多已成為用人單..

(條件：男,身高:170以上,五官端正,清秀；女,身高:160以上,五官端正.)主干課程：制茶學、茶道表演、植物生理、土壤肥料、茶葉鑒賞、茶文化等就業前景：隨著以茶會友的休閑生活方式深入人們的生活，茶藝師作為一種新..

學前教育：分2+2自考大專班和就業預備班。2+2自考大專班與麗水學院聯辦，在我校就讀兩年后直接到麗水學院就讀兩年，畢業后取得自考大專文憑。該專業培養具有較扎實的理論知識和技能的幼兒教師。主要課程有：聽話與..

旅游服務與管理：分高職預科班和唐風定向班。唐風定向班與唐風溫泉度假村有限公司、金華職技院合作辦學，學制為2+3大專，學生前兩年在我校學習，第三年到唐風公司頂崗實習，同時參加金華職技院成人函授大專學習，..

★導游(3+2)培養目標：為升入高職院校打下扎實的文化與專業基礎。核心課程：旅行社管理、導游基礎知識、導游業務、政策法規、現場模擬導游、旅游心理學畢業趨向：按上級文件擇優定向到大專院校，就讀浙江旅游職業..

核心課程：飯店服務與管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、中餐服務、西餐服務、菜點與酒水、酒店英語、服務禮儀、服務語言藝術等。旅游文化、旅游政策與法規、旅游英語、模擬導游、旅游學概論、旅游心理學、服..

核心課程：多媒體制作、信息管理基礎、人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、考核與評價、薪酬福利管理、勞動關系管理、管理學原理、公共關系學、社交禮儀、就業指導、演講與口才、管理心理學等。從業方向：從事..

學前教育（高職預科）核心課程：學前教育、學前心理、學前衛生、幼兒園活動設計與指導、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設等。從業方向：可根據學習情況參加浙江省..

主干課程：禮貌禮節、汽車客運乘務員、汽車客運站站務服務、應急服務技能、客房與餐飲服務、導游基礎知識等。培養目標： 培養具有高中文化水平，品行優良，掌握旅游與客運服務相關技能，能服務于旅游和客運營運企..

學制：3年培養目標：本專業培養德智體全面發展、適應現代星級酒店生產、經營、管理等需要的專業人才，要求具備較強的現代星級酒店前廳、客房、餐廳和康樂等方面實踐操作能力、現代星級酒店管理能力和專業意識，掌..

我校是省、市示范性專業，中央財政支持的國家級、省級示范性實訓基地。杭州市該專業大組長學校，市園林專業專家委員會設在我校。有園林及園藝技術、景區開發與管理等培養方向，以培養園林規劃與施工、園林綠化與培..

專業：旅游服務與管理（3+2）專業（技能）方向：湖職院3+2班培養方向：畢業后直升湖州職業技術學院，就讀2年后獲得普通高校大專文憑。招生人數：35專業：旅游服務與管理專業（技能）方向：旅行社接待 景區導游 ..

學制：三人數：50培養目標：培養具有較強的計算機專業理論知識和實踐操作能力的應用型人才。學生考試合格授予畢業證書、中級技術等級證書。主要課程：操作系統、辦公軟件、計算機高級語言、數據庫、微機安裝與維護..

培養目標：培養從事飯店（酒店）餐廳、客房服務工作的中級技能人才。具有積極的人生態度、健康的身體和心理素質；具備良好的職業道德及必備的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的..

浙江省示范專業,浙江省實訓基地，浙江省改革發展示范校重點建設項目之一，現代學徒制試點專業。與江南養生文化村合作開辦了全省首個“健康管理”專業班。本專業主要培養高星級飯店運營和管理人員，面向現代高星級..

旅游管理（高級工+大專）學制：5年 【導游方向】【培養目標】該專業為省級示范專業及全國中職改革發展示范校重點建設專業，主要面向旅游行業，培養能夠從事導游服務和旅游企事業基層管理、方案策劃、線路設計及門..